A.巩固人民民主统一战线 | B.发展了土地革命的社会基础 |
C.推动苏维埃政权的建立 | D.符合根据地政权建设的需要 |
A.创新民族文化宣传方式 |
B.团结工农建设边区政权 |
C.动员民众投身民族民主革命 |
D.落实中国共产党的群众路线 |
材料一 在十月革命的强烈影响下,马克思主义在中国的传播从1918年起进入了一个崭新的阶段。并于“五四”之后以异常迅猛之势形成高潮。研究马克思学说的团体相继在各大城市组成,一个个传播马克思主义的中心活跃于各地论坛。舆论界表现出来的热情,正是反映出马克思主义适应灾难深重的中国社会改革之急需。马克思主义在先进的中国人的心目中,已经不再仅仅是被当作西方社会主义的一种新奇流派来看待,而是被作为能够使国家民族解危救难的理论和方法受到热切欢迎。
——摘编自《胡绳论“从五四运动到人民共和国成立”》
材料二 为总结大革命失败的经验教训,纠正陈独秀的右倾机会主义错误,在共产国际的帮助下,中共中央于汉口秘密召集紧急会议,即八七会议。中国革命从此开始由大革命失败到土地革命战争兴起的历史性转变。……在大革命失败后中国革命道路的艰辛探索中,以毛泽东为代表的中国共产党人,不断从失败中总结经验,在反对“左”倾机会主义的斗争中,把马克思列宁主义同中国革命的具体实践相结合,终于探索出一条具有中国特色的农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。
——摘编自丁俊萍《马克思主义中国化史》第一卷
(1)根据材料一,指出马克思主义传播在“五四”之后形成“高潮”的表现。(2)根据材料二并结合所学知识,指出“具有中国特色的革命道路”,从马克思主义中国化的角度,分析其开辟的意义。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/10/15/3088031964479488/3088125647683584/STEM/f9cfd8a866f34611b5feb8ad932c03cb.png?resizew=472)
当时,党面临的主要任务是( )
A.发动工农群众巩固根据地苏维埃政权 | B.建立民族统一战线抗击日本帝国主义 |
C.总结民主革命经验加强全党团结统一 | D.调动一切力量夺取民主革命最后胜利 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/9/8/3062014958616576/3062023843266560/STEM/bf022482582f47d9bf0677c328a239b7.png?resizew=323)
A.革命形势的变化 | B.农民暴动的开展 |
C.土地革命的进行 | D.农村根据地的建立 |
A.在中心城市武装暴动是当务之急 | B.俄国革命道路必须与中国实际相结合 |
C.改良方式较为适合当时中国国情 | D.暴力革命是进行社会改造的必然选择 |
A.推动了民主政治进程 | B.满足了人民当家做主的愿望 |
C.打击了帝国主义势力 | D.完成了反帝反封建革命任务 |
A.使黑奴贸易彻底成为历史名词 | B.形成苦力贸易推动英国资本原始积累 |
C.促进了美国种植园经济的繁荣 | D.促进了美洲和大洋洲的经济文化发展 |
A.是近代第一部资产阶级性质的宪法 | B.旨在维护民主共和的革命成果 |
C.体现出资产阶级的软弱性与妥协性 | D.标志着资产阶级革命取得胜利 |
材料 晚清具有代表性的铁路建设一览表
铁路 | 起始点 | 建设日期(年) | 建成日期(年) | 所用轨距(毫米) | 建设国 |
中东铁路 | 满洲里—绥芬 | 1898 | 1902 | 1524 | 俄国 |
安奉铁路 | 丹东--沈阳 | 1904 | 1905 | 762 | 日本 |
京奉铁路 | 北京—沈阳 | 1881 | 1912 | 1435 | 清政府 |
正太铁 | 石家庄—太原 | 1904 | 1907 | 1000 | 清政府 |
胶济铁路 | 青岛—济南 | 1899 | 1904 | 1435 | 德国 |
道清铁路 | 道口—焦作 | 1902 | 1907 | 1435 | 美国 |
汴洛铁路 | 开封—洛阳 | 1903 | 1909 | 1435 | 清政府 |
京绥铁路 | 北京—包头 | 1905 | 1923 | 1435 | 清政府 |
津浦铁路 | 天津—南京 | 1908 | 1912 | 1485 | 英德 |
卢汉铁路 | 北京—汉口 | 1898 | 1906 | 1435 | 清政府 |
粵汉铁路 | 汉口—广州 | 1900 | 1936 | 1 435 | 清政府 |
沪宁铁路 | 上海—南京 | 1905 | 1908 | 1 435 | 美国 |
滇越铁路 | 海防(越)—昆明 | 1901 | 1910 | 1000 | 法国 |
——摘编自崔卫华、杨成林《中国近代铁路遗产的时空分布与遗产价值研究》
从材料中提炼一个有关晚清铁路建设的信息,并加以简要分析。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰)