1 . 《礼记·王制》记载:“天子七日而殡,七月而葬。诸侯五日而殡,五月而葬。卿大夫、士、庶人三日而殡,三月而葬。”这反映出先秦时期
A.礼节轻重决定地位的尊卑 |
B.古人对丧葬的轻视 |
C.丧葬制与礼乐制密切相关 |
D.丧葬制违反宗法制 |
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2019-04-08更新
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244次组卷
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14卷引用:江西省吉安县第三中学2018届高三暑期训练卷历史练习(一)
江西省吉安县第三中学2018届高三暑期训练卷历史练习(一)【全国百强校】江西省临川第一中学2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题江西省赣州市会昌中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题广东省汕头市金山中学2018届高三上学期开学摸底考试(8月)文科综合历史试题湖南长沙市2017届高中毕业生五月模拟文综历史黑龙江省大庆第一中学2017-2018学年高一上学期第二次阶段测试历史试题黑龙江省大庆铁人中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史试卷(已下线)2019高考备考二轮复习精品资料 专题1 中国古代的政治制度 押题专练【市级联考】河北省张家口市2018-2019学年高二下学期阶段测试(3月)历史试题1【市级联考】河北省张家口市2018-2019学年高二下学期阶段测试(3月)历史试题2重庆市铜梁一中2018-2019学年高一下学期期中考试历史试题2018-2019学年重庆市铜梁一中高一(下)月考历史试卷(4月份)广东省廉江市实验学校2019届高三下学期第5次限时训练历史试题(高补部)河北省保定市徐水区第一中学2019-2020学年高二下学期入学考试历史试题
2 . 《汉书》记载:“秦兼四海,以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封,分天下以为郡县。”可以初步得出这样的判断
①秦朝统治者对分封制的弊端有比较清醒的认识;
②周朝末年,宗法制和分封制趋于瓦解,出现“礼崩乐坏”的局面;
③秦朝统治者将郡县制推广到全国;
④为防止分封制的弊端,所有官员通过考试方式产生;
①秦朝统治者对分封制的弊端有比较清醒的认识;
②周朝末年,宗法制和分封制趋于瓦解,出现“礼崩乐坏”的局面;
③秦朝统治者将郡县制推广到全国;
④为防止分封制的弊端,所有官员通过考试方式产生;
A.①②③ |
B.①②④ |
C.②③④ |
D.①②③④ |
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2019-08-12更新
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202次组卷
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18卷引用:江西省新余市第一中学人教版高中历史必修一第2课 秦朝中央集权制度的形成 练习
江西省新余市第一中学人教版高中历史必修一第2课 秦朝中央集权制度的形成 练习2011年辽宁省开原高中高二下学期第二次月考历史卷2014届河南省灵宝市第三高中高三上学期第一次质检历史试卷2013-2014学年山东省嘉祥一中高一12月质检历史试卷2015-2016学年新疆农业大学附属中学高二下学期期中考试历史试卷2015-2016学年金版学案高一岳麓版必修1练习历史试卷(9)2016-2017学年山东省济南市外国语学校三箭分校高一月段测历史试卷湖北省宜昌金东方高级中学2017-2018学年高一9月月考历史试题江苏省宿迁市沭阳县潼阳中学2017-2018学年高一上学期第一次月考历史试题安徽省淮北一中2017-2018学年高一上学期第一次月考历史试题湖南省桃江县第一中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题河南省中原名校(即豫南九校)2017-2018学年高一上学期第二次联考历史试题1河南省中原名校(即豫南九校)2017-2018学年高一上学期第二次联考历史试题2福建省漳平市第一中学2018-2019学年高一年上学期第一次月考历史试题重庆市南开中学2017—2018学年高一上学期期末历史试题浙江省嘉兴市第一中学2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题浙江省台州市书生中学2019-2020学年高一上学期期中考试历史试题四川省广元市苍溪实验中学2020-2021学年高一上学期期中质量检测历史试题
3 . 成书于春秋晚期的《考工记》记载,周朝都城采取“左祖右社”的布局,“祖”为宗庙,是供奉周王室祖先的地方,“社”为社稷,是国家举行大典祭祀土地神和谷神的地方。这一布局反映了当时:
A.森严的宗法等级关系 |
B.“家国同构,家国一体”的统治思想 |
C.“君权神授”思想萌芽 |
D.“天人合一,时空一体”的哲学思想 |
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2018-04-24更新
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252次组卷
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24卷引用:江西省宁都中学2018-2019学年高一上学期十月月考翠微班历史试题
江西省宁都中学2018-2019学年高一上学期十月月考翠微班历史试题【全国百强校】江西省南昌十中2018-2019学年高二3月月考历史试题江西省吉安市吉水县第二中学2019-2020学年高二上学期第二次月考历史试题江西省赣州市南康中学2019-2020学年高一12月月考历史试题河北省邯郸市2018届高三第一次模拟考试文综-历史试题河北省邢台市第二中学2018届高三下学期第二次月考文科综合历史试题河南省新乡市2018届高三第二次模拟测试文综历史试题2018年人民版高中历史必修一试题:1.1中国早期政治制度的特点河北省临漳县第一中学2017-2018学年高二3月月考历史试题(已下线)段考模拟高二历史下学期第一次月考(3月)原创B卷安徽省亳州利辛一中2018年高三年级第三次模拟考试历史试题【全国区级联考】山东省枣庄市薛城区2017-2018学年第二学期高二年级期中考试历史试题【全国市级联考】河南省平顶山市2018-2019学年高一上学期第一次月考(9月)历史试题2018—2019学年河北省承德市滦平县第一高级中学高二上学期期末考试预测卷山东省利津一中2018-2019学年高二上学期12月检测历史试卷吉林省长春实验高中2019届高三第五次月考文综历史试题【全国百强校】吉林省长春实验中学2018-2019学年高三(下)第五次月考历史试卷四川省南充市高坪中学2018—2019学年高二历史暑假试题2020届高考(通用版)历史一轮复习单元练习卷:古代中国经济的基本结构与特点山东省烟台市福山第一中学2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题天津市东丽区四合庄中学2019年高三上学期第一次月考历史试题江苏省泰州市第二中学2019-2020学高二上学期期中考历史试题(选修)湖北省鹤峰县部分校2021-2022学年高一3月联考历史试题四川省绵竹中学2021-2022学年高一下学期第一次月考历史试题
名校
4 . 周代遇重大事情需解决时会举行国人(指城邑及其四郊的居民)会议,甚至某些时候可定夺国君的废立,如《左传·僖公十八年》中记载狄人伐卫,卫侯以国让父兄子弟,众不可。这反映国人会议( )
A.确保了民众参政的权利 | B.破坏了正常的分封体制 |
C.制约了周代贵族的权力 | D.巩固了周代的封建统治 |
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2019-12-27更新
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332次组卷
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21卷引用:江西省赣州市定南中学2021-2022学年高二3月月考历史试题
江西省赣州市定南中学2021-2022学年高二3月月考历史试题四川省成都七中2019届高三三诊模拟考试文综历史试卷【全国百强校】四川省成都市第七中学2019届高三三诊模拟考试文综历史试题安徽省滁州市明光中学2018-2019学年高二下学期期中考试历史试卷【市级联考】陕西省汉中市2019届高三5月份高考模拟历史试卷【全国百强校】四川省成都市树德中学2019届高三高考考前模拟文综历史试题北京市石景山区同文中学2018-2019学年高二下学期7月月考历史试题黑龙江大庆实验中学2018-2019学年高二下学期期末历史试题【全国百强校】福建省莆田第一中学2018-2019学年高二下学期期末考试历史试题2019年安徽省定远中学第一学期高三年级第二次周测历史试题山东省临沂市沂水县二中2019-2020学年高一上学期第一次月考历史试题河南省郑州市第一中学2019年高三下学期高考适应性测试文综历史题辽宁省大连市辽宁师大附中2019年高三10月月考历史试题安徽省蚌埠第二中学2019-2020学年高二下学期开学检测历史试题山东省济宁市鱼台县第一中学2020-2021学年高一10月月考历史试题河北省沧州市第一中学2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题河北省保定市唐县第一中学2020-2021学年高二4月月考历史试题(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮-政治史-考点01先秦政治制度福建省莆田第一中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题(已下线)中国古代史核心考点04列国纷争与华夏认同-高考历史二轮复习核心考点精炼河南省周口恒大中学2024届高三下学期期中历史试题
5 . 周代青铜器上的铭文和历史文献经常记载着分封诸侯的指令,大意是:必须尊重当地原有的风俗习惯和法令制度,也必须和当地的领袖们建立亲戚关系,这一做法
A.加强了专制王权 |
B.强化了中央集权 |
C.巩固了宗法制度 |
D.有利于文化交流 |
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2018-11-21更新
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43次组卷
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3卷引用:江西省上饶县中学2019届高三第十八周半月考历史试卷
6 . 唐杜佑《通典》卷一九《职官》中记载:“殷制,天子建天宫,先六太:日太宰、太宗、太史、太祝、太士、太卜,典司六典。”材料表明在商朝的职官系统中,有关宗教事务的职官占有重要的地位,在所谓“六太”中,神职人员占三席。这一现象充分体现了
A.当时中国宗教非常盛行 |
B.商朝政权与神权的高度结合 |
C.祭祀是当时最主要的行政工作 |
D.商朝时神权凌驾于政权之上 |
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2018-11-19更新
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51次组卷
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2卷引用:江西省上饶县中学2019届高三第十八周半月考历史试卷
7 . 阅读下列材料
(1)材料中的家谱体现了我国古代什么政治制度?这一政治制度的最大特点是什么?这一特点被后世历代王朝所继承,原因何在?
(2)依据材料二,并结合现实,分析家谱在当今的作用。
(3)依据上述材料,说说如何辩证地看待家谱的学术价值。
材料一:家谱是一种以表谱形式,记载一个以血缘关系为主体的家族世代繁衍和重要人物事迹的特殊图书体裁,是中国特有的文化遗产。流传至今的家谱至少仍有三万多种,其内容之丰,价值之高,很值得我们今天去了解与认识。“隐恶扬善”是修纂家谱的一条基本原则。
材料二:在现代的侨乡家谱中,都普遍记录了不同时代出洋人的姓名……出洋时间与原因……同故乡故国的联系与贡献等内容。有些还辟有专章、专传介绍,这就为他们的后裔寻根问祖提供了可靠的根据,也就更增加了他们对故国故乡的依恋之情。有人对福建省的家谱资料进行研究,了解到福建移居台湾的最早记载是两宋之交的苏姓。……从有关家谱中我们可以了解到移民的人数、成分、原因,他们的婚姻状况布特点及与大陆的关系等。
材料三:梁启超在《中国近三百年学术史》中说:“欲考族制组织法,欲考各时代各地方婚姻平均年龄、平均寿数,欲考父母两系遗传,欲考男女产生两性比例,欲考出生率与死亡率比较等无数问题,恐除了族谱家谱外,更无他途可以得资料。”为此他提出广收家谱并对家谱进行研究。
(1)材料中的家谱体现了我国古代什么政治制度?这一政治制度的最大特点是什么?这一特点被后世历代王朝所继承,原因何在?
(2)依据材料二,并结合现实,分析家谱在当今的作用。
(3)依据上述材料,说说如何辩证地看待家谱的学术价值。
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2019-03-28更新
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420次组卷
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5卷引用:【校级联考】江西省吉安市重点中学2018—2019学年度高二下学期3月联考历史试题
8 . 据《史记》记载:“汤崩,太子太丁未立而卒,于是乃立太丁之弟外丙,是为帝外丙。帝外丙即位三年,崩,立外丙之弟仲壬,是为帝仲壬。帝仲壬即位四年,崩,伊尹乃立太丁之子太甲。太甲,成汤适长孙也,是为帝太甲。”这说明当时
A.分封对象都是王族的嫡系子弟 |
B.嫡长子继承方式已遭人为破坏 |
C.宗法继承具有嫡子与兄弟相结合的特点 |
D.最高统治者尚未实现权力高度集中 |
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2019-03-22更新
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166次组卷
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5卷引用:江西省南昌市八一中学、洪都中学、麻丘高中等七校2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题
名校
9 . 据甲骨文记载,商朝除与所属盟邦联合行动外,商王还亲自或派人到各地举行祭祀典礼等活动,并接受方国的贡献或对朝贡者予以报偿。这说明
A.早期王权主要通过神权来表现 |
B.商王与方国首领地位完全平等 |
C.中央对地方实现了有效的控制 |
D.商朝与所属方国重视礼尚往来 |
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2019-02-03更新
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1084次组卷
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13卷引用:江西省吉安县第三中学高三一轮复习历史日日清:先秦的政治、经济、思想和文化
江西省吉安县第三中学高三一轮复习历史日日清:先秦的政治、经济、思想和文化【市级联考】湖南省永州市2019届高三第二次模拟考试历史试题2018-2019学年度广东省高州市南塘中学学校高三高考模拟卷(一)安徽省青阳县第一中学2018-2019学年高二下学期第一次月考历史试题福建省莆田第八中学2018-2019学年高二下学期第一次月考历史试题河北省衡水市第十四中学2020-2021学年高一上学期一调历史试题河北省秦皇岛市第一中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题安徽省淮北市树人高级中学2020-2021学年高一上学期第一次阶段考试历史试题安徽省滁州市定远县私立启明民族中学2021-2022学年高一11月月考历史试题第1讲中华文明的起源与早期国家 -【备课备考通】2023年高考历史一轮复习必选课件(附精选试题)高中历史大单元作业(纲要上)第一单元中华文明的勃兴和奠基浙江省绍兴蕺山外国语学校2022-2023学年高一10月月考历史试题重庆市第八中学2021-2022学年高二上学期第一次月考(艺术班)历史试题
10 . 《左传》记载:“故天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟,庶人工商,各有分亲,皆有等衰。”这则材料反映的政治制度有
①分封制
②宗法制
③科举制
④郡县制
①分封制
②宗法制
③科举制
④郡县制
A.②③ |
B.①④ |
C.①② |
D.③④ |
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2019-01-02更新
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89次组卷
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8卷引用:江西省上饶县中学2019-2020学年新高一(学科竞赛班)5月月考历史试题