1 . 有学者把周王朝实行的某种制度称为“亲属等差递减制度”，并认为这一制度虽然不能根绝但至少成功地阻止或避免更多的阴谋、流血和战争，它的力量影响中国社会达三千年之久。该学者评价的制度是
| A．世官制 |
| B．宗法制 |
| C．分封制 |
| D．中央集权制 |
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2019-02-24更新
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71次组卷
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6卷引用：【市级联考】湖北省荆门市2018-2019学年高二上学期期末质量检测历史试题
2 . 《左传》记述：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟”。有学者认为：“政治与血缘的结合看似牢不可破，其实不然。既然周天子投土投民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授士授民给卿大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国与‘家的对立，他们把自己的宗族称为‘家”，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。”该学者认为
| A．西周的分封制与宗祛制互为表里 |
| B．宗法制与分封制蕴含着家国对立的隐患 |
| C．宗法制是维系分封制的基础 |
| D．士与庶民是宗法制下的最底层 |
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2018-04-07更新
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308次组卷
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8卷引用：湖北省荆门市2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题
3 . 《礼记》记载：“夫礼者，所以章疑别微，以为民坊者也。故贵贱有等，衣服有别，朝廷有位，则民有所让。”由此可见，制定礼乐制度的目的是（ ）
| A．加强中央集权 |
| B．发展文化教育事业 |
| C．维护社会等级秩序 |
| D．打击地方诸侯势力 |
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2017-08-18更新
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122次组卷
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11卷引用：2013-2014学年湖北荆门市高二下期期末质检历史试卷
2013-2014学年湖北荆门市高二下期期末质检历史试卷2013-2014年广东汕头市金山中学高二上期期末历史试卷2014-2015学年山东曲阜师范大学附属中学高二下期中历史试卷2014-2015学年甘肃天水市第一中学高一上期期中历史试卷2014-2015学年河南省实验中学高一上期期中历史试卷辽宁省辽河油田第二高级中学2016-2017学年高一11月月考历史试题辽宁省沈阳铁路实验中学2017-2018学年高一上学期第一次月考历史试题天津市杨村第一中学2018--2019学年高一上学期第二次月考历史试卷【市级联考】河北省承德市2018—2019学年高一上学期10月份名校联考模拟卷历史试题甘肃省玉门市第一中学2018_2019学年高一历史上学期期中试题海南省海口市第四中学2019年高三上学期第二次月考历史试题
