1 . 商朝统治区分内外服,内服是商人本族的活动区域,外服是商族以外的方国。各方国基本保持原有的社会结构,除对商王承担应尽的义务外,有很大的自主权。有的方国还经常与商处于战争状态。据此,与商朝内外服制度相比,西周分封制的重大发展在于
A.扩大了中央王朝的疆域 | B.遏制封国间的相互攻伐 |
C.加强中央对地方的管辖 | D.建立起有效的官僚体制 |
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2020-10-17更新
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358次组卷
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17卷引用:云南省昭通市云天化中学2019-2020学年高二9月月考历史试题
云南省昭通市云天化中学2019-2020学年高二9月月考历史试题2015-2016学年湖北襄阳五中高二5月考历史试卷安徽省长丰县下塘高中2017-2018学年下学期高一历史开学测考试【市级联考】河南省洛阳市2018—2019学年高二第二学期期中考试历史试卷安徽定远中学2019—2020学年度第一学期高一年级第一次素质检测历史试题辽宁省辽阳市辽阳县集美学校2019-2020学年高一9月份月考历史试题安徽省合肥市第八中学、阜阳一中2019-2020学年高一10月联考历史试题高中历史统编版(2019) 国家制度与社会治理选择性必修1第一单元第1课中国古代政治体制的形成与发展训练题辽宁省辽阳市集美中学2020-2021学年高一9月月考历史试题河北省石家庄市辛集市第一中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题四川省遂宁市射洪中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题河北省保定市唐县第一中学2020-2021学年高一10月月考历史试题江苏省扬州中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题2021-2022学年高一历史10分钟课前预习练(中外历史纲要上)-第1课中华文明的起源与早期国家江苏省苏州市苏州新草桥中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题甘肃省庆阳市华池县第一中学2021-2022学年高一上学期第二次月考(期中考试)历史试题陕西省安康市2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题
2 . 如图是“烽火戏诸侯”的故事。周幽王为博得美人褒姒一笑,令人燃起烽火,诸侯蜂拥而至。这个故事可以反映下列哪一政治制度
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/10/21/2316824023990272/2317001544220672/STEM/8c739dcd4294412ca9e0bd0e3def7108.png?resizew=112)
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A.王位世袭制 |
B.宗法制 |
C.分封制 |
D.郡县制 |
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2019-10-21更新
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44次组卷
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2卷引用:云南省昭通市彝良县民族中学2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题
3 . 有观点指出,西周的分封制实质上是一种比较原始的部落殖民政策,即用本部落联盟的贵族去统治被征服的其他部落。这一观点意在说明分封制
A.有利于扩大周人统治范围 | B.推动了行政管理模式的进步 |
C.形成了强大的家族凝聚力 | D.利用了上古血缘纽带的统治 |
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2020-08-19更新
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235次组卷
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40卷引用:【全国百强校】云南省昭通市云天化中学2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题
【全国百强校】云南省昭通市云天化中学2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题2017届河北省博野中学高三8月月考历史试卷2017届河北省正定中学高三上期第一次月考历史试卷2017届河北省邯郸市荀子中学高三上期9月月考历史试卷2017届湖南长沙长郡中学高三上期第三次月考模拟历史试卷2016-2017学年河北定州中学高一承智班上月考历史试卷辽宁省六校协作体2016-2017学年高二下学期期初历史试题辽宁省六校协作体2016-2017学年高二下学期期中考试历史试题河北省深州中学2016-2017学年高二下学期期末考试历史试卷河南省沁阳市永威中学2018届高三上学期第3次周考历史试卷河北省武邑中学2018届高三上学期第二次调研历史试题河南省郑州市嵩阳高级中学2017-2018学年高三上学期第九次阶段检测历史试卷广东清远一中实验学校2018届高三9月专题测试文科历史江西省上饶县中学2017-2018学年高一(补习班)上学期第一次月考历史试题人教版2017--2018学年高一历史必修一课时训练:第1课 夏、商 、西周的政治制度福建省晋江市永春县第一中学2017届高三10月月考历史试题湖北省仙桃中学2017-2018学年高一12月月考历史试题吉林省辽源市田家炳高级中学等五校2017-2018学年高一上学期期末联考历史试题黑龙江省齐齐哈尔市2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题吉林省延边州敦化县2017-2018学年高二历史上学期期末考试试题陕西省宝鸡中学2016-2017学年高二下学期期中考试历史试题湖北省武汉外国语学校2018届高三3月月考文综-历史试题福建省三明市第一中学2017-2018学年高二下学期第一次月考历史试题河南省辉县市一中2017-2018学年高二下学期第一次月考历史试卷安徽省六安市金寨第一中学2019届高三上学期第一次月考历史试题湖南省邵阳市邵东创新实验学校2019届高三上学期第二次月考历史试题(复读班)【市级联考】河北省张家口市2018-2019学年高二下学期阶段测试(3月)历史试题1【市级联考】河北省张家口市2018-2019学年高二下学期阶段测试(3月)历史试题2甘肃省岷县第一中学2018-2019高二下学期第一次月考历史试卷安徽省滁州市定远县育才学校2019-2020学年高一9月月考历史试题(已下线)人教版高二历史暑假作业:第1讲 古代中国政治文明的演进河北省保定市徐水区第一中学2019-2020学年高二下学期入学考试历史试题河北省唐山市第十一中学2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题福建省福州市福清西山学校高中部2020-2021学年高一9月月考历史试题云南省普洱市景谷县第一中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题河北省衡水市第十四中学2020-2021学年高一上学期一调历史试题安徽省合肥市第九中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题福建省福州市平潭县新世纪学校2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题福建省莆田市仙游第一中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题安徽省安庆市怀宁中学2020-2021学年高一上学期第一次质量检测历史试题
4 . 阅读材料,回答问题。
(1)材料一反映了商朝哪些历史信息?
(2)根据材料二,概括西周分封制的积极作用。
(3)根据上述材料和所学知识,分析西周为什么200年没有出现诸侯分裂和政局动荡的局面?
材料一 《史记殷本纪》载,“自中丁以来,废嫡而更立诸弟子,弟子或争相代立”,从而造成“比九世乱”“诸侯莫朝”的局面。
材料二 西周分封制总结了历史经验,把建立地方政权与巩固自身统治有机结合起来,使王室能有效地对整个领土进行控制,调节了统治阶级的内部矛盾。周王室用权利与义务的规定,使周天子成为名副其实的诸侯之君,改变了夏商时代国王为诸侯之长的状况。分封制促进了诸侯国势力的迅速发展,统一的奴隶制度在各诸侯国得以建立和发展,这是奴隶制经济繁荣的基础。分封制加速了各族融合的进程,受封的偏远诸侯国逐步接受了中原文化,一些大诸侯不断向周围的夷、戎、狄等少数民族用兵,进而兼并其土地,进行了文化渗透。
材料三 除了向周边部族征战,西周很少发生战争或动乱,到第十任天子周厉王发生“国人暴动”时,西周已基本上稳定了200余年。西周是统一局面下实行地方分权,诸侯掌握着地方的军事和财政,但至少200年还没有一个诸侯搞分裂。这是为什么呢?
(1)材料一反映了商朝哪些历史信息?
(2)根据材料二,概括西周分封制的积极作用。
(3)根据上述材料和所学知识,分析西周为什么200年没有出现诸侯分裂和政局动荡的局面?
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2019-08-15更新
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415次组卷
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11卷引用:云南省昭通市永善县第一中学2021-2022学年高一9月月考历史试题
云南省昭通市永善县第一中学2021-2022学年高一9月月考历史试题第1课 中华文明的起源与早期国家练习高中新教材同步备课-部编版高中历史必修中外历史纲要上-第1课中华文明的起源与早期国家(1)湖北省恩施州利川市第五中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题西藏拉萨市拉萨中学2020-2021学年高一上学期期中考试文综历史试题安徽省淮北市树人高级中学2020-2021学年高一上学期第一次阶段考试历史试题(已下线)2022年高考历史一轮复习专项训练小卷-专项01商周时期的政治制度(已下线)2022届高三历史一轮复习尖子生培优题典(课标全国专用)-考点01中国古代政治(已下线)专题一考点01中华文明的起源与奠基B卷-纲要上-新高考历史高频考点专项练习云南省大理白族自治州实验中学2021-2022学年高一9月月考历史试题云南省宣威市第六中学2023-2024学年高一9月月考历史试题
5 . 有学者认为,商代的方国,大部分是由各个早期定居点和族群演化而来,其叛服取决于商王实力的强弱。而西周的诸侯国大部分是由周王室所建立,其权力直接来自于周天子的授予。材料主要反映了
A.商王对方国的管控受到很大限制 |
B.商代方国和西周诸侯国建立方式不同 |
C.周王室实现了对地方的直接控制 |
D.西周的君臣统属关系较商朝更为稳定 |
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2019-07-17更新
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150次组卷
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5卷引用:云南省昭通市绥江县第一中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题
6 . 公元前635年,周襄王因内乱而奔汜(地名)。晋文公打着“勤王”的旗号,恢复了襄王的地位,但就在襄王为他举行的宴会上,晋文公公然向周襄王请“隧”(“隧”是天子死后下葬的墓道),要求自己死后享受天子规格的葬礼。可见
A.天子以“共主”的名义控制诸侯 |
B.各诸侯国利用王室旗号发展势力 |
C.天子共主地位名存实亡礼崩乐坏 |
D.周襄王已确认晋文公为中原霸主 |
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2019-07-11更新
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120次组卷
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6卷引用:云南省昭通市绥江县第一中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题
7 . 中国古代社会的建构方式是血缘而不是契约,血缘联结组成家族,家族成为政治的基础,以家族为核心的血缘关系扩张为政治关系,形成君父权威相得益彰的政治体系。这表明古代中国
A.分封制的影响深远 |
B.君主权力高度集中 |
C.家国同构格局明显 |
D.家族观念十分浓厚 |
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2019-06-28更新
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353次组卷
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12卷引用:云南省昭通市绥江县第一中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题
云南省昭通市绥江县第一中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题河南省十所重点名校2018-2019学年高二下学期期末历史试题黑龙江省大庆市铁人中学2019-2020学年高一上学期期末考试历史试题江西省鹰潭市贵溪市实验中学2019-2020学年高一上学期期末检测历史试题福建省福州第一中学2019-2020学年高一上学期期末考试历史试题江西省九江市同文中学2019-2020学年高一下学期期初考试高一历史试题河北省邯郸市大名县第一中学2019-2020学年高二3月月考历史试题陕西省延安市第一中学2019-2020学年高二6月月考历史试题河南省安阳市林州市第一中学2019-2020学年高二6月月考历史试题黑龙江省双鸭山市第一中学2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题河南省南阳市邓州春雨国文学校2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题黑龙江省哈尔滨市顺迈高级中学2022-2023学年高二6月月考历史试题
8 . “终春秋之世,鲁之朝王者二,如京师者一,而如齐至十有一,如晋至二十,甚者旅见而朝于斯焉。”这表明春秋时期
A.分封宗法体制消亡 |
B.家国体制得到巩固 |
C.诸侯兼并战争频繁 |
D.天子地位受到冲击 |
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2019-05-22更新
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47次组卷
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4卷引用:云南省昭通市永善县第一中学2021-2022学年高一9月月考历史试题
名校
9 . 商周时期,国家遇到重大问题时,君主要征求“国人”的意见,“国人”也可以通过舆论来干预朝政。西周王室重臣召公曾以“防民之口,甚于防川”的比喻,劝谏周厉王不要限制民众的舆论。这说明当时
A.君主专制政体不够完善 |
B.原始民主遗存尚有影响 |
C.公众舆论决定国家事务 |
D.统治阶级内部矛盾尖锐 |
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2019-05-13更新
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941次组卷
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29卷引用:云南省昭通市云天化中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题
云南省昭通市云天化中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题【市级联考】安徽省合肥市2019年高考三模试卷历史试题【市级联考】安徽省合肥市2019年高三第三次教学质量检测文综历史试题山西省祁县第二中学校2018-2019学年高二下学期期末考试历史试题【全国百强校】吉林省延边第二中学2018-2019学年高二下学期第二次月考历史试题(已下线)2019年7月1日 《每日一题》2020年高考一轮复习-早期中国政治制度河北大名一中2019-2020学年上学期高一9月份半月考历史试题2019人教版必修中外历史纲要上 高一历史历史课时综合测试卷:第1课 中华文明的起源与早期国家福建省三明市第一中学2019年高三上学期第一次月考历史试题内蒙古巴彦淖尔市临河区第三中学2019年高三上学期第一次月考历史试题河南省驻马店市上蔡中学2019-2020年高一11月月考历史试题福建省漳州市龙海第二中学2021届高三上学期第一次月考历史试题海南省海口市第四中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题海南省海口市琼山华侨中学2020届高三上学期第一次月考历史试题安徽省蚌埠市2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题河北省衡水市安平中学2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题广西桂林市2018-2019学年高二下学期期末考试历史试题河北省衡水市第十四中学2021-2022学年高二上学期一调考试历史试题湖北省黄冈市麻城市第二中学2021-2022学年高二10月月考历史试题四川省南充市白塔中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题河北省唐山市第一中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题山东省潍坊市高密市第三中学2022-2023学年高二9月月考历史试题浙江省绍兴蕺山外国语学校2022-2023学年高二10月月考历史试题辽宁省葫芦岛市东北师大连山实验高中2022-2023学年高二上学期第一次月考历史试题福建省龙岩市长汀县第一中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题河北省保定市第二中学2022-2023年高二10月月考历史试题四川省广元市苍溪中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题河南省郑州市宇华实验学校2023-2024学年高二下学期期中历史试题广东省汕头市金山中学2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题
名校
10 . 西周宗法制是凭借血缘关系对族人进行管理的制度。同时,贵族们又力图通过婚姻关系的血缘纽带,与异姓贵族建立宗法伦理关系,形成了同姓为“兄弟”、异姓为“甥舅”关系的以巩固西周王族、贵族利益为核心的奴隶主统治。这说明西周政治的主要特点是( )
A.体现了血缘关系同政治关系的结合 | B.按宗族血缘关系实现了对地方控制 |
C.已实现了国家政治权力的高度集中 | D.王权和神权结合有浓厚的神权色彩 |
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2019-12-11更新
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189次组卷
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15卷引用:云南省昭通市云天化中学2019-2020学年高二9月月考历史试题
云南省昭通市云天化中学2019-2020学年高二9月月考历史试题辽宁省沈阳铁路实验中学2018届高三上学期阶段考试(10月)历史试题湖南省浏阳二中、五中、六中三校2018届高三期中联考历史试卷湖南省桃江县第一中学2018-2019学年高二下学期期中考试历史(文)试题河北省唐山市开滦第二中学2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题河南省郑州106中学2018-2019学年高二(下)期中历史试卷2019-2020学年四川省遂宁二中高一上学期第一次月考历史试卷黑龙江省哈尔滨市第六中学2019年高三上学期第三次调研考试历史试题四川省宜宾市叙州区第一中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题宁夏银川市第二中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题广西南宁市上林县中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题甘肃省武威市民勤县第一中学2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题(文)辽宁省锦州市渤大附中2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题辽宁省大连市复兴高级中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题河南省漯河市第五高级中学2024届高三8月月考历史试题