1 . 农村常可见到这样的现象，一些年届七旬的老翁，要向三岁稚童称“叔”或“伯”。永定俗谓：“白头哥，坐地叔”。这一现象反映了宗法制
| A．重视尊卑贵贱 | B．不利于社会进步 |
| C．违背人伦礼仪 | D．有利于凝聚宗族 |
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2021-12-08更新
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106次组卷
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2卷引用：新疆伊犁哈萨克自治州新源县2021-2022学年高二上学期期末历史试题
2 . 周初实行分封制度以后，王与诸侯之间的关系，出现了很大变化，即由过去夏、商之王以诸侯之“兄长”或“盟主”的身份，变而为诸侯之“君”。由此可见，西周时期
①王权与神权结合②政治隶属关系强化③贵族政治被打破④对地方控制有所加强
①王权与神权结合②政治隶属关系强化③贵族政治被打破④对地方控制有所加强
| A．①③ | B．②④ | C．①②④ | D．②③④ |
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2021-12-04更新
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144次组卷
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2卷引用：新疆和田地区于田县2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题
名校
3 . 商朝的国家管理实行内外服制,内服指商王直接控制的王畿地区,外服指商王间接控制的方国和部落。商朝推行该制度主要原因是
| A．商朝国家机构的完善 | B．统治疆域的不断扩大 |
| C．生产力发展水平的局限 | D．商王尚未实行中央集权 |
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2021-12-03更新
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370次组卷
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8卷引用：新疆阿克苏地区新和县实验中学2022-2023学年高二9月月考历史试题
名校
4 . 在商朝，人们对“天”无能为力，只能祈求其保佑。而自周代始，“天”成为真正的人格神，且与君意相关联，君主对它的祭祀再丰厚，若本身没有敬天爱民，也不会受到上天的庇佑。这一变化说明
| A．王权必须借助神权维系统治秩序 | B．人们对国家治乱原因的认知深化 |
| C．君主权威带有较浓厚的神秘色彩 | D．儒家民本思想成为治国的新标杆 |
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2021-11-28更新
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470次组卷
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10卷引用：新疆哈密市第十五中学2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题
新疆哈密市第十五中学2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题河南省新乡市2022届高三一模文综历史试题山西省运城市2022届高三上学期期末考试文综历史试题河北省沧州市任丘市第一中学2021-2022学年高二下学期阶段考试（二）历史试题新疆石河子第一中学2024届高三9月月考历史试题河北省石家庄市辛集市第一中学2021-2022学年高一12月月考历史（文）试题四川省简阳市阳安中学2021-2022学年高一12月月考历史试题甘肃省张掖市高台县第一中学2022-2023学年高二6月月考历史试题湖北省仙桃市田家炳实验高级中学2024届高三8月月考历史试题吉林省长春外国语学校2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题
名校
5 . 西周时，周王与各诸侯国有明确的分工，周王分封管理土地疆域的权利给诸侯，诸侯则需为周王镇守疆土、服从周王的命令、缴纳贡赋。这表明西周“分封”是
| A．以土地为纽带的政治关系 | B．以周王为核心的中央集权制 |
| C．以血缘宗亲作为基本特征 | D．造成井田制瓦解的根本因素 |
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2021-11-25更新
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680次组卷
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9卷引用：新疆昌吉州2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题
名校
6 . 伊藤道治在《中国古代王朝的形成》一书中指出，“封建亲戚”的主要国家，大体就在黄河中下游的农耕文明区。其中鲁、卫、晋、燕这些姬姓封国势力最为强大，地处要冲，足以决定大局。这表明周初分封的主要目的是
| A．扩大王畿 | B．笼络宗亲 | C．奖赏功臣 | D．拱卫王室 |
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2021-11-20更新
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278次组卷
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11卷引用：新疆伊犁州新源县第二中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题
新疆伊犁州新源县第二中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题黑龙江省哈尔滨市第三中学2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题山东省烟台市2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题湖北省新高考联考协作体2021-2022学年高一3月考试历史试题江苏省宿迁市泗阳县实验高级中学2021-2022学年高一下学期第二次月考历史试题河南省鹤壁市浚县第一中学2022 2023学年高一9月月考历史试题江西省南昌市南昌知行中学2022-2023学年高二12月月考历史试题新疆阿勒泰地区2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题云南省罗平县第二中学2021-2022学年高一上学期期末历史试题江苏省苏州市常熟市2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题陕西省西安市蓝田县2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题
名校
7 . 《史记》中记载，“故天子听政，使公卿至于列士献诗，瞽献曲，史献书，师箴，瞍赋，朦诵，百工谏，庶人传语，近臣尽规，亲戚补察，蕾、史教诲，耆艾修之，而后王斟酌焉。是以事行而不悖。”材料反映了（ ）
| A．“国人”有力制约君主权力 | B．分封制对君主执政行为有影响 |
| C．君主权力受到原始民主制约 | D．官僚政治下分工合理日趋完善 |
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2021-11-17更新
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89次组卷
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3卷引用：新疆和田地区民丰县2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题
8 . 翻检西周史，周王朝的最高首领称“王”，周王发表诰命时用“王曰”，或“王若曰”。周王又称“天子”，被视为天之元子，受天之命以君临人间。这反映出（ ）
| A．“以天为祖”的宗法制思想 | B．嫡庶子孙为天下大宗 |
| C．西周王权至高无上的权威性 | D．神权与王权的结合 |
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2021-11-17更新
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64次组卷
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2卷引用：新疆和田地区民丰县2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题
名校
9 . 山东又称齐鲁，这个简称应该源于
| A．商朝宗法制 | B．秦代郡县制 | C．西周分封制 | D．隋唐科举制 |
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2021-11-16更新
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741次组卷
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3卷引用：新疆叶城县第八中学2021-2022学年高一上学期期末历史试题
10 . 周代分封齐、鲁是为了扼制东夷,分封燕、晋是为了控制北狄,分封南部多个姬姓诸侯国是为了抵御南准蛮夷。这一做法
| A．使华夏认同观念在西周形成 | B．客观上推动了文化交流与认同 |
| C．实现了中央对地方的直接管理 | D．强化了周天子的集权统治 |
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2021-11-15更新
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95次组卷
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10卷引用：新疆哈密市第八中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题
新疆哈密市第八中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题四川省成都东部新区养马高级中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题福建省泉州市南安市柳城中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题甘肃省白银市靖远县部分学校2021-2022学年高一上学期期中联考历史试题重庆市缙云教育联盟2021-2022学年高一11月月考（期中）历史试题青海省西宁市湟中区多巴高级中学2021-2022学年高二上学期第二次月考历史试题福建省泉州市南安市蓝园高级中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题云南省红河州开远市第一中学2023-2024学年高一9月月考历史试题湖南省常德市汉寿县第五中学2023-2024学年高一9月月考历史试题河南省济源市第四中学2023-2024学年高一11月月考历史试题
