1 . 如图为从汉至唐政治制度的演变情况。这种演变反映出

A．沿袭变革是其变迁的主线	B．强化中央集权是主要动力
C．官僚政治取代了贵族政治	D．中央的行政效率不断提升

2 . 在人类文明史上，以制度为重要内容的政治文明经历了不断演变的过程。阅读材料，回答问题。

材料一   论中国政治制度，秦汉是一个大变动。唐之于汉，也是一大变动。

——钱穆《中国历代政治得失》

材料二   唐初每事先经由中书省，中书做定将上，得旨再下中书，中书付门下。……本朝亦最重中书，盖以造命可否进退皆由之也。门下虽有缴驳，依旧经由中书，故中书权独重。及神宗仿唐六典，三省皆依此制，而事多稽滞。故渡江以来，执政事皆归一。独诸司吏曹（二十四曹），依旧分额各属，三省吏人自分所属，而其上之纲领则不分也。

——摘编自《朱子语类》

材料三   汉至武帝以后，柄归中朝，政去两府。所谓中朝者，大司马、大将军、侍中、常侍、散骑诸吏也。所谓外朝者，丞相、御史、二千石、九卿等也。盖武帝决事禁中，希见卿相。

——〔明〕于慎行《读史漫录》

材料四   （明成祖）特简解缙、胡广、杨荣等直文渊阁，参预机务。阁臣之预务自此始。然其时，入内阁者皆编、检、讲读之官，不置官属，不得专制诸司。……儒臣入直，备顾问而己。

——《明史》

材料五   （军机处）地近宫廷，便于宣召……为军机大臣者，皆亲臣、重臣，于是承旨、出政皆在于是矣。……承旨诸臣（军机大臣）亦只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。

——《清史稿》

（1）结合所学知识说明材料一中的秦汉、唐政治制度的“大变动”。
（2）结合材料二和所学知识，分析宋代中央政治制度的主要特点。
（3）根据材料三、四、五及所学知识，归纳汉朝中朝、明朝阁臣、清朝军机大臣的职权并指出中国古代政治发展趋势。

3 . 美国学者克拉克认为：“以科举考试为核心的中国文官行政制度的创立，是中国对世界最重要的贡献之一”。美国传教士明恩溥记述：“促使中国学子年复一年地坚持科举考试，唯一的解释是他天生具有忍耐的禀赋。”两则材料分别

A．肯定了科举制的重要地位，批判了中国的选官制度

B．肯定了科举制的重要地位，赞颂了中国学子的执着

C．肯定了科举制的重要地位，折射出学子的价值取向

D．肯定了科举制的重要地位，反映了科举制度的弊端

4 . 有学者认为：“科举考试的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡。它所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力……成为人类共同的基本理念。”科举制度“具有永久的生命力”的理念是

A．公平竞争

B．以文治国

C．分科考试

D．学而优则仕

5 . 宋朝是一个文化昌盛、科技发展的朝代，这主要得益于宋朝的文化和知识分子政策。为防止骄兵悍将的出现，宋朝统治者始终坚持文治，推动了宋朝科技的发展，这说明

A．科技的发展推动了文化的繁荣	B．政府的治国策略影响科技发展
C．知识分子决定了科学技术发展	D．科技进步和文化发展相辅相成

6 . 唐初，三省长官都是宰相，后来发生了两种变化：一是皇帝选拔中级官吏出任宰相：二是执掌行政职能的尚书省地位下降，与决策职能相关联的中书省、门下省地位上升。这表明

A．三省六部制基本上已被废除

B．政府的行政效率极大提高

C．中书省、门下省决策权扩大

D．君权与相权的关系有所调整

7 . 关于宋太祖驾崩前夜宋太宗（时为晋王）的活动，北宋时期有不同记载。《续湘山野录》记载，宋太宗当晚曾与其兄宋太祖在宫中饮酒，并宿于宫中；《涑水记闻》则称，那晚宋太宗并未进宫。这反映出

A．历史事实都是通过历史叙述呈现

B．同一历史事实会有不同历史记载

C．历史叙述不能客观准确再现历史事实

D．综合多种历史叙述即可确认历史事实

8 . 美国学者G罗兹曼认为：“科举曾充当过传统中国的社会和政治动力的枢纽。这种考试是为维持儒家的国家正统的运作需要而设计的，是授予特权和打通向上层社会流动的手段，构成了社会理想的中国模式。”这是因为科举制的实施

A．提升了政府官员的文化素质

B．体现了公正唯贤的选才标准

C．有利于强化专制和集权政治

D．促进了教育文化事业的发展

9 . 学者钱穆指出：(唐代)“在三省体制下，决策不再是单纯的皇帝个人行为，皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中。”钱穆认为唐朝(   )

A．专制皇权达到顶峰

B．三省相互牵制

C．三省拥有最终决策权

D．皇帝还未形成足够的专制权力

10 . 古代和近代史上世界的“中心”曾经出现多次转移，阅读下列材料回答问题。
材料一
从公元1世纪到公元15世纪，中国是世界科技发明的中心，产生了四大发明。中国是世界潮流的中心。
材料二
欧洲出现了人类历史上第一次思想解放运动——文艺复兴，把人从神权下解放出来。这是了不起的思想解放，人类的发明创造得以极大地向前推进。然后是启蒙运动，把人从封建王朝中解放出来。这两大思想解放运动是工业革命的基础，工业化成了世界的中心。而这时中国被边缘化了，大大地落后了。
——以上材料均摘编自《世界变了，“合作共赢”是中国外交核心》
（1）据材料一并联系所学知识，从政治、经济、科技等方面指出当时中国成为世界潮流中心的主要因素?
（2）据材料二并结合所学知识，分析文艺复兴与启蒙运动是如何使欧洲成为世界中心的?