1 . 宋朝在州府设通判，重要州府设两名，民户少的州可以不置，但若武官任知州，则必置。通判有自己专属的衙门通判厅，与知州（府）共议政务、同署文书，“有军旅之事，则专任钱粮之责”。据此可知，设置通判的主要目的是（       ）

A．规范地方行政

B．防止武人干政

C．提升军事能力

D．削弱州府权力

3 . “景遭七国之难，抑损诸侯，减黜其官。武有衡山、淮南之谋，作左官之律，设附益之法。诸侯惟得衣食税租，不与政事。”这说明

A．当时出现了军阀割据的局面	B．西汉君主专制出现了重大问题
C．西汉进一步加强了中央集权	D．彻底废除了西周以来的分封制

5 . 如表为建元元年（公元前140年）至太初年间（公元前104年一公元前101年）汉武帝分封的部分侯国（据《史记·建元已来王子侯者年表》编制），据此可知

侯国名	获封侯身份
安成、宜春、句容、句陵	长沙定王子
丹杨、盱台、湖孰、秩阳、睢陵、龙丘、张梁	江都易王子
剧、壤、平望、临原、葛魁、益都、平酌剧魁、寿梁、平度、宜成、临朐	淄川懿王子
广望、将梁、蕲馆、薪处、陆城	中山靖王子

A．分封宗法制得到局部恢复	B．儒家纲常伦理影响政治决策
C．大一统政治格局渐趋巩固	D．统治阶级内部争权夺利加剧

6 . 据《元史》记载，“岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州，往往在是，今皆赋役之，比之于内地”。元朝此举

A．主要为了实现民族平等	B．有利于缩小贫富差距
C．解决了政府的财政困难	D．提高了国家治理能力

7 . 宋以前，御史台和谏院各司其职，御史台主要负责纠举官邪，是监督官吏的机构；谏院的主要职责是侍从规谏，为讽谏君主的机构。宋建立以后，虽仍置御史台和谏院，但谏官已有权监督大臣，特别是宰相，出现了“台谏合一”的趋势。宋代“台谏合一”

A．适应了传统政治的发展趋势	B．说明政府行政效率得到提高
C．反映了君权与相权矛盾激化	D．表明宰相位尊传统开始改变

8 . 隋唐以三省六部为政务中枢，并集汉魏以来中枢政制变化之大成，较之秦汉三公九卿制度，无论就其组织机构，还是运行机制和行政效率，都具有明显的优越性。与秦汉体制相比，隋唐三省体制的最显著特征是

A．实现了皇权与相权之间的有效制约	B．三权分立有利于决策并限制了皇权
C．政务程序规范决策与执行机构分职	D．权力相对分散极大提高了行政效率

9 . 汉初实行郡国并行之制，但对封国而言，王国仅有二千旦以下官吏的任命权。在军事上地方郡国虽有郡国兵，但“王欲发兵，非有汉虎符验也”。这一措施

A．有利于专制生义皇权的强化	B．试图通过推恩削弱王国势力
C．有效防止了地方势力的膨胀	D．是强化中央集权的具体表现

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   明代科举考试分乡试、会试、殿试三级。考试内容最重要的是四书义、经义，即从四书五经原文中择句命题，敷衍成文。作文时必须根据程朱理学的注疏，模仿古人语气进行发挥，而且要遵循固定的格式。四书义、经义的写作格式日益严格，由一些规定的段落组成，其主体为四段对偶排比文字、八个部分，有“八股”之称。各省乡试中试者为举人，举人可直接赴吏部授官，也可继续参加会试。会试于乡试次年在京师举行，由礼部主持，中试者随即参加由皇帝举行的殿试，重新排定名次，分三甲发榜，统称进士。进士大部分直接授官，二甲三甲中的一部分人经考选再入翰林院学习深造三年，然后授职，称为庶吉士。洪武三十年（1397年）发生“南北榜案”，后来科举会试遂分南、北两榜分别录取。

——摘编自张岂之《中国历史（元明清卷）》

材料二   1903年，袁世凯、张之洞认为科举不废，“国家永远无救时之人才，中国永远不能进于富强”。1905年，清政府废科举后，严复、梁启超等学者对此表达过不同的意见。严复道：“此事乃吾国数千年莫大之举动，言其重要，直无异古者之废封建，开阡陌。造因如此，结果如何，非吾党浅学微识者所敢妄道”。1910年，曾经激烈批判过科举的梁启超在游历欧美，亲眼目睹西方国家借助科举制度改造成的西方文官考试制度的成效之后感叹说：“夫科举非恶制也……我乃惩末流之弊，因噎以废食，其不智抑甚矣，吾故悍然曰：复科举便！

——摘编自陈兴德《理性评价科举推进考试制度建设一兼论科举、八股的联系与区别》等

（1）根据材料一并结合所学知识概括明代科举制度发展的特点，并简析影响明代官员选拔制度的主要因素。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析20世纪初中国社会各界对废除科举制度持不同观点的原因。