A.造成了选官制度日趋僵化 |
B.强化了门第出身观念 |
C.提高了科举考试的公正性 |
D.杜绝了科场舞弊现象 |
A.皇权与相权的矛盾逐步缓和 | B.封建官僚体系面临严重危机 |
C.中央权力运行方式有所调整 | D.封建君主专制统治空前强化 |
A.制约地方长官 | B.控制财政大权 |
C.提高行政效率 | D.牵制中书门下 |
材料一 九品访人,唯问中正。故据上品者,非公侯之子孙,则当涂之昆弟也。二者苟然,则荜门蓬户之俊,安得不有陆沈者哉!
——《晋书•段灼传》
材料二《唐摭言》载:唐太宗见新科进士自端门鱼贯而出,高兴地说:“天下英雄入吾彀中矣。”
材料三 早在16、17世纪,一些来自东方的传教士和旅行家就对中国的科举制度有所著述,到19世纪上半叶,大批有关中国科举制度的著作都认为“它是值得推崇并仿效的”。这对西方文官制度的改革起了不可忽视的影响。……随着工业革命的完成,1853年英国政府有关部门建议实行公开竞争考试录用制。
材料四 1870年枢密院关于文官制改革的命令规定,多数重要文官职位必须通过公开竞争考试,择优录用。这些考试制度及原则与中国古老的科举制度有着惊人的相似之处。
——摘编自《英国政治制度史》
(1)材料一说的是哪种选官制度?有何得失?
(2)根据材料一、二,结合所学知识,指出隋唐与魏晋时期相比,选官依据发生怎样的变化?该制度形成标志是什么?明清时期,该制度运行分为哪几级?
(3)依据材料三、四和所学知识,归纳英国文官制度确立的原因,并指出近代英国文官制度与中国古代科举制度有何相似之处。
A.皇权独尊 | B.三公九卿 | C.郡县行政 | D.刺史监察 |
A.扩大丞相权力 | B.提高行政效率 | C.加强中央集权 | D.监察三公九卿 |
A.加强了丞相权利 | B.巩固了中央集权 |
C.实现了民主政治 | D.有利于科学决策 |
A.有利于限制皇权 | B.确立了官修史书正统地位 |
C.削弱了三省职权 | D.强化了君主对舆论的控制 |
A.保证了秦汉商品经济的高度发展 | B.说明交通是秦汉地方治理的核心 |
C.得益于加强中央集权的政治需要 | D.确保了中央对地方的绝对领导权 |
材料一
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材料二 中华人民共和国的一切权力属于人民;人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
——《中华人民共和国宪法》(1954年)
材料三 为了保证人民民主,必需加强社会主义法制,使民主制度化、法律化……要保证人民在自己的法律面前人人公正,不答应任何人有超于法律之上的特权
——《十一届三中全会公报》
(1)指出材料一中图1所示中心机构的名称;与图1相比,图2的中心机构发生了什么变化?
(2)材料二的《中华人民共和国宪法》是由哪次会议制定的?该宪法的性质是什么?
(3)依据材料三,归纳新时期社会主义民主与法制进展的特点。
(4)综合上述材料,谈谈你对中国政治文明进展趋势的认识。