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1 . 据学者研究，唐朝“安史之乱”后，政府任命投降的叛军将领田承嗣等担任节度使以掌管地方军政，并在内地普遍设置节度使，增加内地的兵力。到唐宪宗时期，已经没有一个藩镇能有力量与朝廷叫板了。由此推知，这一时期的藩镇
| A．形成了割据称霸局面 | B．扩大了国家统治区域 |
| C．注重维护中央的权威 | D．延续了唐朝帝国的统治 |
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2022-04-26更新
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706次组卷
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5卷引用：甘肃省天水市秦安县第一中学2022届高三下学期第四次检测历史试题
甘肃省天水市秦安县第一中学2022届高三下学期第四次检测历史试题（已下线）5月17日——中国古代史知识体系整合-2022年高考考前20天终极冲刺攻略（已下线）高频考点12汉至元加强中央集权的措施-【高频考点专练】2023年高考历史一轮复习模拟题汇编（第一辑）（全国通用）（已下线）易错点02三国两晋南北朝的交融与隋唐-备战2023年高考历史考试易错题（全国通用）江西省上饶市广丰中学2023-2024学年高二10月月考历史试题
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2 . 中国历史上的科举选官制度，使脱颖而出的下层，人士得以参政，同样使居官者也没法得到世代承袭的保障，社会阶层之间的流动性增强。这说明科举制
| A．维护了中央集权的统治 | B．体现了人才选拔的公正性 |
| C．促进了社会结构的变化 | D．不利于社会的稳定和发展 |
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2022-03-20更新
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169次组卷
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3卷引用：甘肃省2022届高三一模历史试题
名校
3 . 汉初裂土分封仍是一种强大的社会思潮，不仅六国旧贵族、西汉元勋，就是一般的功臣也皆望封侯；而汉初的黄老思想是以“清静无为”为特征的，即承认既定事实而不加干预，与之相应的只能是郡国并行体制。这说明汉初
| A．通过郡国并行制来笼络地方势力 | B．通过无为而治来维护政治稳定 |
| C．实行郡国并行制有其历史必然性 | D．极力防范地方割据势力的发展 |
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2021-09-26更新
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823次组卷
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18卷引用：甘肃省武威第十八中学2022届高三下学期第六次诊断考试文综历史试题
甘肃省武威第十八中学2022届高三下学期第六次诊断考试文综历史试题第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固-纲要上-2023届高三一轮必做题第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固-纲要上-高中历史统编版新课同步练习浙江省杭州市2022-2023学年高二上学期期末复习历史试题5浙江省杭州市2022-2023学年高二上学期期末复习历史试题1河南省信阳市息县第一高级中学2022届高三9月质量检测历史试题河南省九师联盟2022届高三9月质量检测（全国卷）历史试题四川省成都外国语学校2022届高三10月月考文综历史试题辽宁省铁岭市调兵山市第二高级中学2022届高三上学期第二次考试历史试题福建省泉州市厦门外国语学校石狮分校2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题江苏省盐城市响水中学2021-2022学年高一上学期第一次学情考试历史试题河南省南阳市油田第一中学2022届高三9月月考历史试题安徽省滁州市定远县民族中学2022届高三10月月考历史试题江西省吉安市遂川中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题（A卷）江苏省连云港市赣榆第一中学2021-2022学年高一10月月考历史试题贵州省贵阳市花溪第六中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题福建省漳州市漳州实验中学2021-2022学年高一10月月考历史试题陕西省榆林市府谷县府谷中学2022-2023学年高二下学期第一次月考历史试题
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4 . 宋代以文书御天下，“堂札子”（宰相处理政事的文书）在宋代文书中较为常见，它由唐代的“堂帖”发展而来，最初由宰相独立使用，宋太宗以后“堂札子”一律须经“奏请”方能下行。这一变化反映了
| A．专制皇权的强化 | B．相权分散的趋势 |
| C．中枢机构的异化 | D．行政效率的提高 |
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2021-09-08更新
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641次组卷
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8卷引用：甘肃省白银市第九中学2022届高三一模历史试题
甘肃省白银市第九中学2022届高三一模历史试题甘肃省白银市平川中学2022届高三一模历史试题（已下线）【高频考点解密】2022年高考历史二轮分层训练（全国通用）-解密03辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一甘肃省高台县第一中学2022届高三上学期第二次检测历史试题2021-2022学年高一历史上学期同步优化方案（统编版）-第9课两宋的政治和军事金太阳百万联考2022届高三9月联考历史试题（豫赣蒙新吉卷）江西省丰城市第九中学2022届高三上学期第一次月考历史试题江西省丰城市第九中学2022届高三（日新部）上学期第一次月考历史试题
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5 . 西汉对于官僚权、利的约束较为有效，如荐官有责、上计考课、设刺史以查地方、职务回避制等做法，都从制度层面对官吏用权加以制衡，使得权力不至妄为，因而“政平讼理，百姓无愁怨，”这体现了西汉
| A．官僚制度臻于完善 |
| B．官僚约束较为有效 |
| C．权力的制约与平衡 |
| D．由人治向法治转变 |
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2019-09-28更新
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160次组卷
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10卷引用：甘肃省天水市秦安县第一中学2022届高三下学期第四次检测历史试题
甘肃省天水市秦安县第一中学2022届高三下学期第四次检测历史试题2019年贵州省铜仁市第一中学高三上学期第二次模拟考试历史试题广东省揭阳市揭东区第二中学2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题安徽省太湖朴初中学2021-2022学年高二下学期开学考试历史试题黑龙江省鸡西市第四中学2022-2023学年高二上学期第一次月考历史试题黑龙江省绥化市哈师大青冈实验中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题2019年江西省南昌市高三上学期开学历史试题2021-2022学年高二历史同步课时专项训练（选择性必修一）-第5课中国古代官员的选拔与管理2021-2022学年高中历史统编版（2019）选择性必修1（练习）-第5课中国古代官员的选拔与管理吉林省吉林市永吉县第四中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题
