1 . 有学者认为“该制度下每个中心都以结构复制的方式,将中心的治理模式、文化生态等特性‘粘贴”下来,即部分拥有整体的全部功能。因此,当一个中心被摧毁后,其他中心可以重建系统。”该学者意在强调
A.中央集权制度呈现出稳定性 | B.郡县与中央的组织结构相同 |
C.宗法制家国一体的政治结构 | D.分封制具有防乱御变的价值 |
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2021-05-14更新
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673次组卷
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4卷引用:百校联盟2021届高三5月质量监测文综历史试题(全国I卷)
2 . 在西周首次分封的七十—国中,姬姓封国就占五十三个,而在姬姓之国中,属于文王诸子的有 16 国,属于武王之子的有 4 国,属于周公后裔的有 6 国。由此可推知,西周的分封
A.强调德才为先 | B.淡化地域观念 |
C.对象较为单一 | D.重视宗法原则 |
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2021-05-14更新
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182次组卷
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6卷引用:河北省邯郸市九校2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题
3 . 盟书是诸侯会盟的文字凭证之一,在西周时被刻意保管收藏,具有法律凭证效用。至春秋战国时期,盟书不仅时效性缩短,甚至常因诸侯违约而被迫终止。导致上述变化的主要原因是
A.礼乐制度已经动摇 | B.周天子“天下共主”地位丧失 |
C.诸侯之间混战频繁 | D.思想界“百家争鸣”局面形成 |
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2021-05-12更新
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197次组卷
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2卷引用:福建省宁德市2021届高三三模历史试题
名校
4 . 周武王克商后,周人视故土为本位的意识强烈,将洛阳称作“东国洛”。周成王迁宅于洛阳后,洛阳地区被周人明确为“天下之中”的“中国”,不再属于“东国”范围。这一变化
A.消除了诸侯割据的隐患 | B.体现了集权体制的确立 |
C.反映了关中经济的衰落 | D.促进了大一统观念的形成 |
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2021-05-11更新
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1251次组卷
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13卷引用:四川省成都市2021届高三三模文综历史试题
四川省成都市2021届高三三模文综历史试题黑龙江省大庆铁人中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题黑龙江省哈尔滨市哈工大附中2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮-政治史-考点01先秦政治制度(已下线)2022年高考历史系统复习资料(新教材适用)-专题01先秦史2022年高考历史一轮复习专题检测卷(新教材新高考)-专题01从中华文明起源到秦汉封建制度建立与巩固福建省福州市八县(市)协作校2021-2022学年高一上学期期中联考历史试题山西省朔州市怀仁市2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题河北省张家口第一中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题黑龙江省七台河市勃利县高级中学2021-2022学年高二上学期期末历史试题(已下线)学易金卷:2022-2023学年高二历史上学期第一次月考(统编版)A卷第1课中国古代政治制度的形成与发展-2022-2023学年高二历史期中期末复习背记练(选择性必修一:国家制度与社会治理)江苏省扬州市江都区丁沟中学2022-2023学年高二上学期期末复习综合练习历史试题
5 . 西周的封土之制较之以往以氏族立邦是历史的一大进步,这也是封国取代方国的重要体现。这表明
A.西周氏族社会遗迹的消除 | B.西周实现血缘与地缘的整合 |
C.周王与封国形成二元统治 | D.定居农耕文明主导地位确立 |
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2021-05-10更新
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123次组卷
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3卷引用:黑龙江省哈尔滨市黑龙江省实验中学2021届高三三模文综历史试题
黑龙江省哈尔滨市黑龙江省实验中学2021届高三三模文综历史试题安徽省淮北市树人高级中学2020-2021学年高二4月月考历史试题(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮-政治史-考点01先秦政治制度
6 . 从西周的金文中可以发现,早期周王往往赐予臣下的是一片完整的土地,它们常常有单独的地名,而到了中晚期却只能看到零碎的土地授予了。这一现象表明
A.宗法分封制度的原则已遭破坏 | B.周王室的实力与地位逐渐减弱 |
C.周王直接控制国家的所有土地 | D.赐予的土地可以进行自由交易 |
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名校
7 . 据文献记载,楚人是殷人的后裔,先祖出自帝颛顼高阳氏,其创始君主是熊绎。《史记·楚世家》曾载:“熊绎当周成王之时,举文、武勤劳之后嗣,而封熊绎于楚蛮,封以子男之田,姓芈氏,居丹阳。”据此可知,西周初期
A.构建了大一统王朝的国家制度 |
B.分封了异姓诸侯以拓展疆域 |
C.实现了中央对地方的垂直管理 |
D.确立了君主独尊的集权意识 |
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2021-05-09更新
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979次组卷
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12卷引用:北京市朝阳区2021届高三二模历史试题
北京市朝阳区2021届高三二模历史试题湖北省武汉市蔡甸区汉阳一中2021届高三仿真模拟(六)历史试题2022年高考历史一轮复习讲练测-第1课夏商西周的政治制度(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮-政治史-考点01先秦政治制度(已下线)【考点练】2022届高三历史大数据精选试题重组模拟卷(全国通用)-卷01先秦政治制度山西省太原市第五中学2022届高三9月月考历史试题(已下线)2022年新高考历史模拟好题精选(第1期)-专题01中国古代的政治制度黑龙江省哈尔滨市第九中学2022届高三10月月考历史试题(已下线)第1课中华文明的起源与早期国家(重难点突破)-2022高考历史一轮复习思维导图+重难点突破(中外历史纲要)(已下线)高频考点03分封制 -【高频考点专练】2023年高考历史一轮复习模拟题汇编(第一辑)(全国通用)中华文明的起源与早期国家-纲要上-2023届高三一轮课时练习卷黑龙江省佳木斯市第十二中学2023届高三上学期开学考试历史试题
8 . 有学者认为,西周通过分封制使天下共主、天下同源的观念得到了加强,扩展了华夏民族的统治地域,使中华文化从文化中心区向四周广泛传播,增强了广大地域内人们的同质性和相互认同感。该学者意在说明西周分封制( )
A.形成了集权模式 | B.有利于儒家思想形成 |
C.传播了周朝文化 | D.有利于巩固统一基础 |
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9 . 西周统治者告诉鲁、卫之君,对待殷遗民要“启以商政,疆以周索”,就是说推行政令时,要照顾殷人的习俗,在疆理土地时,则要依照周的法制。这一举措
A.粉碎了商朝旧贵族的叛乱 | B.实现了对地方的垂直管理 |
C.有效维护贵族间的政治联系 | D.有利于稳定当时的政治秩序 |
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2021-05-09更新
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237次组卷
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8卷引用:浙江省温州市2021届高三三模历史试题
浙江省温州市2021届高三三模历史试题吉林省长春市十一高中2020-2021学年高二下学期第二学程考试历史试题(已下线)【新东方】高中历史20210719-002【2021】【高三下】(已下线)2022年1月浙江省普通高校招生选考科目考试历史仿真模拟试卷C云南省普洱市景谷县第一中学2021-2022学年高二12月月考历史试题云南省玉溪市通海县第三中学2021-2022学年高二上学期期末历史试题云南省广南县第二中学校2021-2022年学年高二下学期开学考试历史试题河南省焦作市博爱县第一中学2022-2023学年高一下学期第三次月考历史试题
10 . 西周时期,“溥天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣”。周王把王族、功臣和先代费族分封到各地,建立诸侯国。诸侯对周王效忠,并承担相应的义务;诸侯国内部事务由诸侯自行处理。这说明西周
A.统一国家形式较为松散 | B.处于小国林立分裂局面 |
C.中央集权体制受到削弱 | D.分封制不利于政权巩固 |
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2021-05-09更新
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117次组卷
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5卷引用:福建省泉州市2021届高三三模历史试题