1 . 著名史学家冯尔康认为,从殷周到现代,中国古代宗族制度经历了先秦典型宗族、秦唐间世族(士族)宗族制、宋元间大官僚宗族制、明清绅衿富人宗族制、近现代宗族变异时代五个阶段的变化。这种变化表明我国古代宗族制度
A.社会功能逐渐增强 |
B.政治功能彻底消逝 |
C.主体呈官僚化趋势 |
D.不断推动社会转型 |
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2019-06-26更新
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549次组卷
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6卷引用:2019年安徽省合肥市一六八中高三适应性考试文科综合历史试题
2 . 周王室与同姓诸侯或同姓诸侯之间的外交辞令中,“父”被用于年龄较低贵族对年龄较长贵族的称呼。战国之后,将“父”与“兄”“老”“师”等词连缀,用于非血缘关系的长辈,这是“父”的进一步泛化。这种变化( )
A.体现了儒家伦理体系的内涵 | B.表明礼乐制延伸至底层 |
C.说明社会宗族推进社会变革 | D.有利于促进社会的团结 |
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2022-04-17更新
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419次组卷
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7卷引用:安徽省滁州市定远中学2021-2022学年高三10月月考历史试题
3 . 周人认为,德与祖先关系密切,周王要效法文武之德,贵族要效法祖考之德。这种观念在延续的同时也在变化。西周中期,周人已对祖先能否效法祖考之德提出了质疑。春秋时期,德为祖先所独占的观念发生改变,认为自己可以直接有德。这表明
A.人伦秩序是维系统治的关键因素 | B.观念革新助推人文精神发展 |
C.效法祖先之德适应加强王权需要 | D.礼崩乐坏诸侯权力膨胀失控 |
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2021-08-31更新
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617次组卷
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12卷引用:安徽省六校教育研究会2022届高三8月素质测试历史试题
安徽省六校教育研究会2022届高三8月素质测试历史试题安徽省六校教育研究会2022届高三8月第一次素质测试历史试题安徽省合肥市第六中学2022届高三上学期开学考试历史试题湖南省邵阳市邵东市第一中学2022届高三上学期第二次月考历史试题河南省南阳市第一中学2022届高三上学期第二次月考历史试题安徽省淮北市第一中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题湖南省岳阳市汨罗市第二中学2022届高三10月月考历史试题黑龙江省绥化市安达市第七中学2022届高三上学期期末考试历史试题河南省南阳市2022届高三上学期期末考试历史试题江西省九校2021-2022学年高三上学期期中历史试提(已下线)高频考点04宗法制 -【高频考点专练】2023年高考历史一轮复习模拟题汇编(第一辑)(全国通用)(已下线)学易金卷:2022-2023学年高二历史上学期第一次月考(统编版)A卷
4 . 西周有严格的姓氏制度,姓在于“明血缘”、“别婚姻”,实行“同姓不婚”制度;氏在于“标身份”、“别贵贱”,秦统一后,姓氏不再作为贵族身份的标志,一般平民也有自己的姓氏,且姓与氏之间区别逐步消失,合而为一,这一变化表明
A.姓氏制度影响力消失 | B.贵族与平民社会地位趋向平等 |
C.姓氏制度逐渐地瓦解 | D.国家统一影响传统的婚姻观念 |
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2022-02-17更新
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224次组卷
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2卷引用:安徽省A10联盟2021-2022学年高三下学期开年考历史试题
5 . 西周时期,“忠”是依附于“孝”的,臣对君可称“孝”,君对臣也可称“慈”,到了战国时期,“忠”与“孝”逐渐分离,“忠”的观念得到了强化。这种变化反映当时
A.宗法制度逐渐崩溃 | B.亲情伦理逐渐淡化 |
C.君主专制空前强化 | D.道德水平急速下降 |
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2021-01-17更新
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491次组卷
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5卷引用:安徽省淮北市2021届高三第一次模拟考试历史试题
6 . 从血缘意义上说,受到祭祀的祖先应是本族群的直系先祖。然而春秋后,人们在祭祀祖先时,祖先已不单纯具有血缘上的意义。如出身于“夷狄”地区的舜与文王,因为他们的观念和行为合乎“中国”的规范,也成为公认的圣人,受到祭祀。这一变化
A.反映了宗法制遭到破坏 |
B.推动礼乐制度的世俗化 |
C.加速王权与族权的分离 |
D.有助于华夏民族的发展 |
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2019-04-27更新
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1171次组卷
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49卷引用:安徽省涡阳一中2018届高三最后一卷文综历史试题
安徽省涡阳一中2018届高三最后一卷文综历史试题2018年湛江市高三年级普通高考测试(二)文综历史试题【全国百强校】安徽省淮北市第一中学2017-2018学年高二6月(第四次)月考历史试题西藏昌都第四高级中学2019高三下学期4月考文综历史试卷山西省和顺县第一中学2019届高三下学期周末文综模拟卷历史部分【市级联考】山东省菏泽市2019届高考适应性练习(一)文科综合历史试题【市级联考】山东省烟台市、菏泽市2019届高三5月高考适应性测试(一)文综历史试题甘肃省白银市(学科基地命制)2019届高三模拟(二)文科综合历史试题2019年甘肃省武威市第六中学高三上学期第一次月考历史试题甘肃省白银市靖远县第四中学2019年高三10月月考历史试题陕西省咸阳市兴平市2019年高三上期第一次模拟联考历史试题安徽省滁州市明光中学2019-2020学年高一上学期第一次月考历史试题2019年贵州省铜仁市第一中学高三上学期第二次模拟考试历史试题贵州省毕节市梁才学校2019年高三上学期一诊模拟文科综合历史试题甘肃省武威市古浪县第一中学2019年高三上期第二次月考历史试题江西省临川二中、临川二中实验学校2019年高三上学期第三次月考历史试题河北省石家庄市辛集中学2020届高三下学期第一次月考文综历史试题2020届西藏拉萨市那曲第二高级中学高三5月全真模拟联考文综历史试题2020届高三历史3-4月模拟试题汇编-专题01古代中国的政治制度山东省2020届新高考模拟导航历史试题(第三卷)安徽省六安市皖西中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题甘肃省嘉峪关市第一中学2021届高三一模历史试题四川省绵阳市盐亭中学2023届高三上学期第一次月考历史试题福建省厦门市湖滨中学2017-2018学年高二下学期5月月考历史试题【全国百强校】广西南宁市第三中学2017-2018学年高二下学期期末考试历史试题【全国百强校】内蒙古北方重工业集团有限公司第三中学2017-2018学年高二下学期期末考试历史试题福建省泉州市泉港区第一中学2017-2018学年高二年下学期期末考试历史试题江西省宁都中学2018-2019学年高一上学期十月月考翠微班历史试题广东省佛山市顺德区容山中学2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题【校级联考】福建省平和一中、南靖一中等五校2018-2019学年高二年下学期期中联考历史试题2018-2019学年四川省遂宁二中高二(下)期中历史试卷山东省淄博市淄川中学2018-2019学年高二6月月考历史试题广东省蕉岭县蕉岭中学2018-2019学年高二下学期第三次月考历史试题福建省福清华侨中学2018-2019学年高二下学期期末历史试题人教版(2019)必修中外历史纲要上第一单元《从中华文明起源到秦汉大一统封建国家的建立与巩固》测试题吉林省蛟河市一中2019-2020学年高一上学期第一次月考历史试题四川省内江市第六中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题甘肃省定西市岷县第一中学2019-2020学年高二下学期第二次月考历史试题(文)四川省广安市北师大广安实验学校2019-2020学年高二下学期第三次月考历史试题四川省宜宾市叙州区第一中学2020-2021学年高一上学期第二次月考历史试题山西省晋中市晋中新大陆双语学校2020-2021学年高二11月检测历史试题重庆市万州南京中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题云南省玉溪市江川区第二中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题广东省汕尾市华中师大海丰附属学校2021-2022学年高一9月月考历史试题广东省惠州市惠阳中山中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题江苏省盐城市东台创新高级中学2021-2022学年高一9月月考历史试题云南省玉溪第二中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题湖北省鹤峰县部分校2021-2022学年高一3月联考历史试题纲要上-第一单元测试卷
7 . 据记载,族刑(指以整个宗族为单位进行惩罚的刑法)在春秋时期被广泛运用,但到战国时期“灭族”、“逐族”的族刑记载大为减少,多以父母、妻子、同产(即同父的兄弟姊妹)在内的“三族”之刑所取代。此变化说明( )
A.宗法观念逐渐淡化 | B.仁政思想得到贯彻 |
C.郡县制度得到加强 | D.分封制度走向崩溃 |
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2019-01-30更新
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76次组卷
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9卷引用:2016届安徽省庐江县六校联盟高三第四次联考历史试卷