1 . 《训约十四条》记载:“约之二:吾族务要恪遵祖训,以伦理为纪纲,父慈子孝,兄友弟恭,夫妇和顺;一家雍睦(和睦),端由于此。……循规蹈矩,宗族称孝,乡党称弟(悌)。”据此,中国古代族规起到的直接作用是
A.维护家族团结和睦 |
B.灌输儒家伦理道德 |
C.稳定封建统治秩序 |
D.强化家国一体观念 |
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2017-12-19更新
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287次组卷
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17卷引用:吉林省桦甸市第八高级中学2019届高三第一次阶段性考试(8月)历史试卷
吉林省桦甸市第八高级中学2019届高三第一次阶段性考试(8月)历史试卷湖南省岳阳市平江县第一中学2017届高三文科优生综合能力训练山西省吕梁市2018届高三上学期第一次模拟考试历史试题2017-2018学年高三复习重要考点:先秦时期的政治制度 练习卷湖北省枣阳市高级中学2017-2018学年高二年级下学期4月月考历史试题福建省永安第十二中学2017-2018学年高二下学期第一次月考历史试题(已下线)《高频考点解密》—解密01 先秦时期的政治制度广西贵港市覃塘高级中学2019届高三8月月考历史试题高三历史二轮通史复习检测:先秦时期的政治、经济和文化二【全国百强校】甘肃省兰州第一中学2018-2019学年高二9月月考历史试题【全国百强校】山西省山西大学附属中学2018-2019学年高二上学期12月月考试题历史试题福建省莆田七中2018-2019学年高二(下)第一次月考历史试卷广东省廉江市实验学校2019届高三下学期第5次限时训练历史试题(高补部)2019届云南省昆明市黄冈实验学校高三历史复习限时训练1安徽省合肥市第九中学2019-2020学年高一上学期第一次月考历史试题河北省衡水市枣强中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题宁夏吴忠市青铜峡市宁朔中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题
2 . 习近平在2016年新年贺词中说:“治政之要在于安民,安民之道在于察其疾苦。”新华网讲习所也推出《洗金品春节走亲戚:满满的都是牵挂》。无论是国家领导还是平民百姓,春节是中国人千山万水的追逐,牵挂是中国人心里永恒的情愫。这一切是对哪种制度的历史传承
A.宗法制 |
B.分封制 |
C.礼乐制 |
D.世袭制 |
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2017-12-15更新
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91次组卷
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11卷引用:吉林省长春市第二实验中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题
吉林省长春市第二实验中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题广西钦州市第四中学2017年秋季高一年级9月份考试历史试卷陕西省渭南市尚德中学2017-2018学年高一第一次月考历史试卷河北省黄骅中学2017-2018学年高一分班考试历史试卷江西省鄱阳县第二中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题福建省三明市永安市第三中学2019-2020学年高一10月月考历史试题湖北省随州市随县一中2019-2020学年高一上期期中考前练兵历史试题四川省成都市棠湖中学2019-2020学年高一上学期期中考历史试题辽宁省大连市瓦房店市实验高级中学2020-2021学年高一12月月考历史试题山西省朔州市应县第一中学2020-2021学年高一上学期第四次月考历史试题辽宁省阜新市第二高级中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题
3 . 同姓不婚是周代婚姻的首要约束条件。先秦时期的卫、晋两国同为姬姓诸侯国,但《左传》载:“(鲁)襄公二十六年,卫人归(嫁)卫姬于晋(君)。”这说明
A.“公天下”向“家天下”过渡 |
B.先秦宗法制与分封制相互依存 |
C.卫晋两国联姻与礼制存在冲突 |
D.宗法制与周代的礼制各自独立 |
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2017-12-13更新
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43次组卷
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3卷引用:吉林省白城市第一中学2018-2019学年高一12月月考历史试题
4 . 关于宗法制的评述中,正确的是
①是周人把血缘纽带同政治关系结合起来的一种制度
②其核心是嫡长子继承制
③有利于凝聚宗族,防止内部纷争
④有利于强化皇权
①是周人把血缘纽带同政治关系结合起来的一种制度
②其核心是嫡长子继承制
③有利于凝聚宗族,防止内部纷争
④有利于强化皇权
A.②③④ |
B.①③④ |
C.①②③ |
D.①②③④ |
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2019-08-10更新
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142次组卷
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18卷引用:2017届吉林省汪清县第六中学高三9月月考历史试卷
2017届吉林省汪清县第六中学高三9月月考历史试卷2011-2012学年山东省临清三中高一上学期第四次学分认定测试历史试卷2012-2013学年辽宁省沈阳二中高一上学期10月月考历史试卷2012-2013学年福建省东山县第二中学高一上学期第一次月考历史试卷2013-2014学年福建省四地六校高一上学期第一次月考历史试卷2013-2014学年河南省武陟一中东区高一上学期第一次月考历史试卷2015-2016学年山西运城景胜中学高一上期9月月考历史试卷2015-2016学年湖北宜昌夷陵中学高一10月考历史试卷岳麓版高一历史必修一 第1课 夏商制度与西周封建(同步练习)山西省现代双语学校南校岳麓版高中历史必修一 第1课 夏商制度与西周封建 (练习)黑龙江哈尔滨市第三十二中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题河南省安阳市第三十五中学(洹北中学)2018-2019学年高一10月月考历史试题陕西省商南县高级中学2018-2019学年高一上学期第一次月考历史试卷安徽省涡阳九中2018-2019学年高一上学期第一次月考历史试卷山东省淄博市临淄区临淄中学2018-2019学年高二三月月考历史试题内蒙古集宁一中岳麓版高一历史必修一第一单元 中国古代的中央集权制度 跟踪训练黑龙江省大庆市铁人中学2016-2017学年高一下学期期末历史试题广东东莞东城粤华学校2019-2020学年高二(9月)月考历史试题
5 . 全球华人都重视春节、清明节、中秋节,这是因为
A.节日起源的美丽传说 |
B.历朝历代的传承与保护 |
C.孝宗敬祖的中华传统 |
D.中华民族的多元一体格局 |
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2017-12-03更新
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94次组卷
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9卷引用:吉林省长春市第七中学2019-2020学年高一上学期第一次月考历史试题
吉林省长春市第七中学2019-2020学年高一上学期第一次月考历史试题浙江省台州市书生中学2017-2018学年高一上学期第一次月考历史试题广东省仲元中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题福建省泉港一中2017-2018学年高一年上学期期中考历史试题四川省成都市棠湖中学2019-2020学年高一上学期第一次月考历史试题黑龙江省双鸭山市第一中学2019-2020学年高一上学期期中考历史试题重庆市万州第二高级中学2020-2021学年高一10月月考历史试题甘肃省定西市岷县第二中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题江西省宜春市万载中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题
6 . 西周宗法制下,形成了“周天子—诸侯—卿大夫—士”的宗法等级,维系他们之间大宗与小宗关系的纽带是
A.地域关系 |
B.财产关系 |
C.信仰关系 |
D.血缘关系 |
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2017-12-03更新
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71次组卷
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15卷引用:吉林省汪清县六中2019-2020学年高一9月月考历史试题
吉林省汪清县六中2019-2020学年高一9月月考历史试题内蒙古北京八中乌兰察布分校2016-2017学年高二下学期期中考试历史试题岳麓版历史必修一第一单元《中国古代的中央集权制度》单元测试江苏省东台市创新学校2017-2018学年高一9月月考历史试题广东省-北京师范大学东莞石竹附属学校2017-2018学年高一上学期第一次月考历史试题四川省成都七中实验学校2017-2018学年高一10月月考历史试题湖北省长阳县第一高级中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题山东省临沂市兰山区2017—2018学年高一上学期历史期中考试试题山西省怀仁县第八中学2017-2018学年高一第一次月考历史试题山东省沂水县第一中学2018届高三历史复习:必修一 第一单元检测江苏省东台市创新学校2018-2019学年高一9月月考历史试题安徽省宁国市第一中学2018-2019学年高一上学期期中考试历史试题【校级联考】河北省秦皇岛市五校联考2018—2019学年高一上学期第三次月考历史试题黑龙江省大庆市第十中学2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题辽宁省朝阳市凌源市第三中学2019-2020学年高二下学期第四次月考历史试题
名校
7 . 西周建立后,统治者在商代宗族制度的基础上,建立了一套体系完整、等级严格的宗法制度。西周建立宗法制度的初衷是
A.巩固统治秩序. |
B.安抚商代贵族阶级 |
C.确保分封实施 |
D.强化血缘亲疏关系 |
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2017-11-26更新
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239次组卷
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11卷引用:吉林省延边州汪清县四中2019-2020学年高一上学期第一次阶段考试历史试题
吉林省延边州汪清县四中2019-2020学年高一上学期第一次阶段考试历史试题河南省天一大联考2017-2018学年高一上学期阶段性测试(一)(11月)历史河北省邢台市第二中学2017-2018学年高一上学期第四次月考历史试题山东省烟台市龙口第一中学2018-2019学年高一10月月考历史试题云南省腾冲市第八中学2018-2019学年高一下学期开学考试历史试题2019年高中历史人民版必修一专题检测卷一(专题一、二、三)江西省新余市分宜中学2019-2020学年高一上学期第二次段考历史试题四川省成都外国语学校2020-2021学年高一10月月考历史试题河南省信阳市信阳高级中学2020-2021学年高一10月月考历史试题甘肃省武威市民勤县第一中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题新疆克孜勒苏柯尔克孜州阿克陶县2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题
8 . 古代儒者在阐述政治思想时往往将“君”与“国”混为一体,君主在统治理念上常常将“国”视为放大的“家”。这说明
A.儒家思想促使“家国一体”观念的产生 |
B.“家天下”取代“公天下”是历史进步 |
C.君主借助家庭伦理强化统治 |
D.“家国同构”体现专制集权 |
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2017-11-20更新
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193次组卷
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7卷引用:吉林省长春外国语学校2017-2018学年高二下学期第一次月考历史试题
9 . “2011年6月,湖南强降雨引发泥石流,毛罗建家人除了他自己外全部遇难,毛罗建在寻找家人的遗体,当时很危险,别人劝他离开,他说:“我姓毛,我不走。”毛罗建有这样的想法来源于以下哪种制度
A.分封制 |
B.禅让制 |
C.宗法制 |
D.王位世袭制 |
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10 . 王国维在《殷周制度论》中在谈论某项制度时说:“然所谓‘立子以贵不以长,立嫡以长不以贤’,乃传子法之精髓,当时虽未必有此语,固已用此意矣。盖天下之大利莫如定,其大害莫如争。任天者定,任人者争。”这一制度是
A.分封制 |
B.宗法制 |
C.禅让制 |
D.郡县制 |
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2017-11-02更新
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31次组卷
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3卷引用:吉林省辽源市田家炳高级中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题