名校
1 . 西周实行“同姓不婚”制度。春秋时，鲁昭公从吴国娶回夫人，由于鲁国是周公封地姬姓，吴国也是姬姓，时人指责鲁昭公“君而知礼，孰不知礼”，甚至该夫人过世后也不能执行夫人一级葬礼。这说明当时（ ）
| A．分封制度遭到破坏 | B．宗法分封互为表里 |
| C．宗法观念影响较大 | D．诸侯争霸连年不断 |
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2022-10-08更新
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689次组卷
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8卷引用：山西省2023届高三9月月考历史试题
2 . 有学者在评价西周世官制时指出，“世袭权利仅仅作为一个人进入政府服务的资格，而不是担任其父、祖之前相同职位的绝对权利”；“要得到一个期望许久的职位并能够持续在周王任命的这个职位上工作……需要的是个人的付出和大量努力。”该学者意在说明这一制度（ ）
| A．固化了社会结构 | B．体现出官吏选拔注重品行 |
| C．维护了君主集权 | D．有助于保持朝廷政治稳定 |
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2022-07-04更新
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1121次组卷
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9卷引用：河南省安阳市TOP二十名校2023届新高三上学期6月调研摸底考试历史试题
河南省安阳市TOP二十名校2023届新高三上学期6月调研摸底考试历史试题河南省驻马店市新蔡县第一高级中学2021-2022学年高二6月月考历史试题陕西省咸阳市武功县普集高级中学2023届高三上学期第一次月考历史试题第1课中华文明的起源与早期国家（轻松练）-【轻松学历史】2022-2023学年高一纲要上同步课件与课时训练第1课中华文明的起源与早期国家（课时作业）-2022-2023学年高中历史纲要上课时及单元测黑龙江省鸡西市鸡西实验中学2023届高三上学期第一次月考历史试题四川省广安市邻水县第二中学2023届高三10月月考历史试题（已下线）第1课中华文明的起源与早期国家-【暑假自学课】2023年新高一历史暑假精品课（中外历史纲要上）陕西省咸阳市武功县普集高级中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题
3 . 秦汉以后，嫡长子继承原则被运用到皇位继承和一般地主家产分配之中，但没有西周宗法制严格：在东汉豪族地主的田庄内，庄主“振赡穷乏，务施九族，自亲者始”，对同宗贫困而死者则纠合宗人合族收葬：魏晋南北朝时期，门阀士族垄断政权，“谱学”大兴。这反映了
| A．家国同构是古代政治结构的首要特征 |
| B．宗法制度本质就是家族制度的政治化 |
| C．宗法宗族观念在古代社会的影响深远 |
| D．宗法伦理道德维系封建社会长治久安 |
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2022-05-12更新
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591次组卷
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9卷引用：湖北省鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校2022届高三下学期5月模拟考历史试题
湖北省鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校2022届高三下学期5月模拟考历史试题宁夏银川一中2022届高三四模文综历史试题第4讲三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融（配套练习·解析）-2023年高考历史一轮复习配套练习（新教材版）四川省绵阳南山中学2023届高三上学期开学考试文综历史试题河南省洛阳市六校2023届高三10月联考历史试题湖北省荆州市松滋市贺炳炎中学2022-2023学年高一10月月考历史试题广西柳州市第三中学2023届高三等级考模拟（六）历史试题河南省信阳市淮滨县新时代学校2023-2024学年高一上学期期中复习历史试题（B卷）2024届河北省普通高等学校招生考试原创预测卷（一）历史试题
4 . 周王室与同姓诸侯或同姓诸侯之间的外交辞令中，“父”被用于年龄较低贵族对年龄较长贵族的称呼。战国之后，将“父”与“兄”“老”“师”等词连缀，用于非血缘关系的长辈，这是“父”的进一步泛化。这种变化（ ）
| A．体现了儒家伦理体系的内涵 | B．表明礼乐制延伸至底层 |
| C．说明社会宗族推进社会变革 | D．有利于促进社会的团结 |
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5 . 西周时期，天子传世，父死子继，先嫡后庶，以长不以贤。但天子往往以“贤者不绝于世”的名义，选拔一些贤人之后辅助天子，“王者即位，先封贤者，忧民之急也”。这一做法
| A．有利于统治秩序的稳定 | B．扩大了西周的统治基础 |
| C．体现了家国一体的特点 | D．破坏了宗法分封的原则 |
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2022-03-22更新
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327次组卷
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5卷引用：河南省洛阳市2022届高三二模历史试题
河南省洛阳市2022届高三二模历史试题陕西省西安市长安区第一中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-2022-2023学年高中历史纲要上同步及单元（已下线）中国古代史核心考点03商和西周-高考历史二轮复习核心考点精炼（已下线）河南省南阳市第一中学2024届高三上学期第三次月考历史试题变式练习中国古代史01
6 . 阅读材料，回答问题
(1)根据材料并结合所学知识，概括春秋战国时期新型官僚制度与之前相比有何变化，并结合时代背景分析其变化的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，再举出一个能体现春秋战国时期政治体制发生变化的例子，并对其内容进行简要的说明。
材料 春秋时期政治体制的一个显著变化，是新型官僚制度的出现。官僚之称，古已有之，官者管也，是指国家职事人员；“同官为察"，寮、僚相通，是指同署办事的官吏。在不同历史时期，官僚的形态是不相同的。在春秋以前，官僚位在贵族之下，类似于后世的管家和管事，各守其职，各司其事，一般不参与国家政务。到了战国时代，各国经过以否定宗族政治为主要内容的变法运动，先后完成由宗族国家向封建专制国家的转变。官僚制度形成，它是和传统贵族世官制相对而言的新的政治制度，是指根据个人的能力、学识、才干提拔、任免、使用官吏的制度，宗族血缘关系不再作为官吏升迁进退的依据。官僚成为独立的阶层。
依照国家法令或国君的旨意行使管理国家的职责，国家机器的运转主要通过官僚进行。封建官僚制度最终确立。
——摘编自李学勤主编《春秋史与春秋文明》
(1)根据材料并结合所学知识，概括春秋战国时期新型官僚制度与之前相比有何变化，并结合时代背景分析其变化的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，再举出一个能体现春秋战国时期政治体制发生变化的例子，并对其内容进行简要的说明。
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2022-03-09更新
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686次组卷
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6卷引用：河南省开封市2022届高三二模历史试题
河南省开封市2022届高三二模历史试题2022届新高考历史模拟演练卷 河北专版2022届新高考模拟历史演练卷 （湖南卷）第1课中国古代政治制度的形成与发展-2022-2023学年高二历史课后培优分级练（统编版选择性必修1）第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-2022-2023学年高中历史纲要上同步及单元（已下线）（主观50题）主题01从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-超燃历史一轮课件帮好题帮（新教材）
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7 . 《史记》记载：“成王少，周公……乃摄行政当国。管叔、蔡叔群弟疑周公，与武庚作乱，畔周。周公奉成王命，伐诛武庚、管叔，放蔡叔。”管蔡之乱说明了
| A．宗法制确有建立必要 | B．分封制必致地方叛乱 |
| C．周公确有夺位之想法 | D．分封血亲易导致对抗 |
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2022-02-15更新
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1267次组卷
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12卷引用：广东省揭阳华侨高级中学2021-2022学年高三上学期第二次阶段考试历史试题
广东省揭阳华侨高级中学2021-2022学年高三上学期第二次阶段考试历史试题重庆市缙云教育联盟2022届高三2月质量检测历史试题（已下线）二轮拔高卷12-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考历史模拟卷（全国卷专用）广东省广州市真光中学2022届高三下学期名校练习卷（十）历史试题第1课中华文明的起源与早期国家-2022-2023学年高中历史纲要上同步及单元（已下线）专题01周朝政治与经济-2023年高考历史二轮复习高频考点追踪分析与预测（全国通用）浙江省杭州市2022-2023学年高二上学期期末复习历史试题4湖南省长沙市雅礼中学2023届高三下学期模拟考（一）历史试题辽宁省沈阳市第十五中学2023-2024学年高一9月月考历史试题陕西省西安市周至县第四中学2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题山东省济南市山东省实验中学2023-2024学年高二10月月考历史试题广西玉林市第十一中学2023-2024学年高二10月月考历史试题
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8 . 《史记·殷本纪》载：“自中丁以来，废嫡而更立诸弟子，弟子或争相代立”，从而造成“比九世乱”、“诸侯莫朝”的局面。殷商后期，兄终弟及制为父子相承制代替，王位传承趋于严格。如帝乙的长子微子启，生在“微”，封为子爵，名启，因启的母亲非正妻，因此启虽为长子却不能承袭干位。帝乙的小儿子辛（即纣王），因其母是正宫，嫡出，故继承了殷商的王位。这说明殷商
| A．王位继承始终嫡庶不分 | B．以兄终弟及避免幼主执政 |
| C．注重依据才能传承王位 | D．末期已出现嫡长子继承制 |
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2022-01-17更新
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434次组卷
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7卷引用：湖北省部分重点中学2022届高三第二次联考历史试题
湖北省部分重点中学2022届高三第二次联考历史试题云南省昆明市第十中学2021-2022学年高二3月月考历史试题（已下线）第01讲中华文明的起源和早期国家的发展（练）-2023年高考历史一轮复习讲练测（新教材专用）第1讲中华文明的起源与早期国家（配套练习·）-2023年高考历史一轮复习配套练习（新教材版）（已下线）学易金卷：2022-2023学年高一历史上学期期中考前必刷卷（湖北专用）02（已下线）专题01周朝政治与经济-2023年高考历史二轮复习高频考点追踪分析与预测（全国通用）（已下线）中国古代史核心考点03商和西周-高考历史二轮复习核心考点精炼
9 . 西周实行分封制和宗法制。分封制建构起纵向的统治秩序，加强了王权。宗法制则从普遍存在的宗族关系层面，增强了周王的影响力。由此可知西周政治制度建构的出发点是
| A．加强中央对地方的管理 | B．防止商朝旧贵族的复辟 |
| C．实现统一有序的国家治理 | D．维护等级分明的贵族政治 |
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2021-11-13更新
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945次组卷
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12卷引用：江苏省徐州市2022届高三上学期期中抽测历史试题
江苏省徐州市2022届高三上学期期中抽测历史试题湖北省荆门市龙泉中学2021-2022学年高一11月月考历史试题（实验班）新疆乌鲁木齐市新疆师大附中2021-2022学年高二12月月考历史试题甘肃省嘉峪关市第一中学2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题内蒙古阿拉善左旗某校2021-2022学年高一上学期期中历史试题河北省衡水中学2021-2022学年高三上学期六调考试历史试题河南省灵宝市第五高级中学2021-2022学年高一上学期期末历史试题湖南省长沙市湖南师大附中2021-2022学年高一上学期第一次大练习历史试题云南省红河州弥勒市第四中学2022-2023学年高二9月月考历史试题专题过关01从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-2022-2023学年高一历史上学期期中期末考点大串讲（中外历史纲要上）四川省绵阳市江油市太白中学2022-2023学年高二3月月考历史试题河南省济源高级中学2022-2023学年高二4月月考历史试题
10 . 王国维在《殷周制度论》中说：“故天子诸侯之传世也，继统法之立子与立嫡也，立贤之利过于立嫡，人才之用优于资格，而终不以此易彼者，盖惧夫名之可藉，而争之易生，其弊将不可胜穷。”这段话主要说明了
| A．嫡长子继承制的特点 | B．嫡长子继承制是历史的继承 |
| C．嫡长子继承制的弊端 | D．嫡长子继承制的优越性 |
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2021-08-31更新
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304次组卷
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4卷引用：贵州省遵义市2016届高三上学期第一次联考历史试题
贵州省遵义市2016届高三上学期第一次联考历史试题江西省抚州市金溪县第一中学2022届高三上学期第一次月考历史试题（已下线）专题一考点01中华文明的起源与奠基A卷-纲要上-新高考历史高频考点专项练习新疆喀什地区伽师县2023届高三上学期期中考试历史试题
