1 . 它在君主多妻制的情况下,根据母亲身份的贵贱尊卑把王位继承人的资格限制、压缩在一个人的范围之内,来保证国家最高权力在一家一姓内部和平过渡。其评述的是
A.君主专制制度的家族性 | B.嫡长子继承制的进步性 |
C.王位世袭制的必要性 | D.封建君主制的可行性 |
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2021-02-11更新
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271次组卷
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3卷引用:海南省儋州川绵中学2022-2023学年高一下学期期中考试(合格考)历史试题
2 . 关于宗法制的评述中,正确的是
①是周人把血缘纽带同政治关系结合起来的一种制度
②其核心是嫡长子继承制
③有利于凝聚宗族,防止内部纷争
④有利于强化皇权
①是周人把血缘纽带同政治关系结合起来的一种制度
②其核心是嫡长子继承制
③有利于凝聚宗族,防止内部纷争
④有利于强化皇权
A.②③④ |
B.①③④ |
C.①②③ |
D.①②③④ |
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2019-08-10更新
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142次组卷
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18卷引用:黑龙江哈尔滨市第三十二中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题
黑龙江哈尔滨市第三十二中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题2011-2012学年山东省临清三中高一上学期第四次学分认定测试历史试卷2012-2013学年辽宁省沈阳二中高一上学期10月月考历史试卷2012-2013学年福建省东山县第二中学高一上学期第一次月考历史试卷2013-2014学年福建省四地六校高一上学期第一次月考历史试卷2013-2014学年河南省武陟一中东区高一上学期第一次月考历史试卷2015-2016学年山西运城景胜中学高一上期9月月考历史试卷2015-2016学年湖北宜昌夷陵中学高一10月考历史试卷2017届吉林省汪清县第六中学高三9月月考历史试卷岳麓版高一历史必修一 第1课 夏商制度与西周封建(同步练习)山西省现代双语学校南校岳麓版高中历史必修一 第1课 夏商制度与西周封建 (练习)河南省安阳市第三十五中学(洹北中学)2018-2019学年高一10月月考历史试题陕西省商南县高级中学2018-2019学年高一上学期第一次月考历史试卷安徽省涡阳九中2018-2019学年高一上学期第一次月考历史试卷山东省淄博市临淄区临淄中学2018-2019学年高二三月月考历史试题内蒙古集宁一中岳麓版高一历史必修一第一单元 中国古代的中央集权制度 跟踪训练黑龙江省大庆市铁人中学2016-2017学年高一下学期期末历史试题广东东莞东城粤华学校2019-2020学年高二(9月)月考历史试题
3 . 王国维在《殷周制度论》中曾用“任天者定,任人者争;定之以天,争乃不生”来评述西周某一政治制度,对其评述理解最准确的是
A.西周政治有浓厚的神秘色彩 |
B.宗法制有利于统治集团内部的稳定 |
C.宗法制实现了对地方的有效控制 |
D.宗法制减少了天子的决策失误 |
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2018-10-18更新
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138次组卷
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43卷引用:2015届福建宁德市第一中学高三上期期中历史试卷1
2015届福建宁德市第一中学高三上期期中历史试卷12015-2016学年湖北武汉外国语学校高一上期中考试历史卷2015届福建宁德市第一中学高三上期期中历史试卷2西藏日喀则市南木林高级中学2017-2018学年高一期中考试历史试卷[首发]河北省秦皇岛市青龙满族自治县木头凳中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题广东省深圳市高级中学2017-2018学年高一上学期期中考试 历史试题【校级联考】河北省保定市七校联盟2018—2019学年高一上学期期中考试历史试题河北省张家口市第一中学2016-2017学年高二历史期中复习试题甘肃省白银市第十中学2019-2020学年高一上学期期中考试历史试题2015届广西桂林市第十八中学高三上学期第二次月考历史试题2015届山东省潍坊第一中学高三10月月考历史试卷2016届广西区桂林市第十八中学高三第一次月考历史试卷2015届辽宁沈阳二中高三上学期12月月考历史试卷2016届安徽安庆第二中学高三上期第一次质检历史试卷2015-2016学年辽宁实验中学分校高一12月考历史试卷2015-2016学年湖北武汉外国语学校高一上期末考试历史卷2015-2016学年浙江台州书生中学高一下期第一次月考历史卷2016届安徽省安庆二中高三上学期第一次质量检测历史试卷2015届吉林省油田高中高三上学期第三次调研考试历史试卷2015届吉林油田高中高三上学期第三次调研考历史试卷2016-2017学年江苏省扬州中学高二上期开学考试历史试卷2016-2017学年湖南省岳阳市华容县第一中学高一10月月考历史试卷河北省定州中学2016-2017学年高一下学期开学考试历史试题2016-2017学年河北省定州中学高二下学期开学考试历史试卷湖南省常德外国语学校2017届高三上学期开学考试历史试卷福建省三明市第一中学2016-2017学年高二下学期第二次月考历史试题广西钦州市第二中学2017年秋季高一历史开学考试试卷江苏省常州市礼嘉中学2016-2017学年高二下学期期末考试历史试卷山东省济南外国语学校2017-2018学年高二4月阶段性检测考试历史(文)试题河北涿州中学2017—2018学年度第二学期 高二5月月考历史试卷【全国百强校】湖北省沙市中学2018-2019学年高一上学期第一次考试历史试题江西省奉新县第一中学2018-2019学年高一上学期期末考试历史试题江西省宜春市奉新一中2018-2019学年高一上学期期末历史试卷【全国百强校】黑龙江省哈尔滨市第三中学2018-2019学年高二下学期第一次阶段性测试历史试题湖北省荆州市沙市中学2019-2020学年高一上学期第一次双周测历史试题山西省太原市第四十八中学校2019-2020学年高一10月月考历史试题湖北省黄石市大冶市实验高中2019-2020学年高一10月月考历史试题吉林省长春市综合实验中学2018-2019学年高一上学期第一次月考历史试题新疆昌吉州呼图壁县第一中学2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题湖北省荆州市公安县南闸中学2020-2021学年高一9月月考历史试题(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮-政治史-考点01先秦政治制度甘肃省嘉峪关市第一中学2021届高三一模历史试题四川省广安市邻水实验学校2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题
4 . 王国维在《殷商制度论》中曾用“任天者定,任人者争;定之以天,争乃不生”来评述西周政治制度,下列理解正确的是
A.西周政治具有浓厚的集权色彩 |
B.血缘政治利于统治集团内部稳定 |
C.该制度加强了对地方的有效控制 |
D.该制度避免了周天子的决策失误 |
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2018-10-11更新
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201次组卷
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7卷引用:江苏省包场高级中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题
5 . 阅读材料,完成下列要求。
(1)根据材料一并结合所学知识,指出先秦儒家家庭伦理观形成的原因,并概括其主要特征。
(2)根据材料二并结合所学知识,评述近代知识分子对传统家庭伦理道德的看法。综合上述内容,你认为应如何借鉴儒家家庭伦理道德服务当今社会?
材料一 先秦时期,儒家就对家庭伦理进行了诸多阐述。《礼记·大传》中有“是故人道亲亲也,亲亲故尊祖,尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗庙严,宗庙严故重社稷,重社稷敬爱百姓……亲亲也,尊尊也,长长也,男女有别,此其不可得与民变革者也。”《论语·学而》中记载,有子曰:“其为人也孝悌,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也。君子务本,夯立而道生。孝悌也者,其为仁之本与!”
材料二 康有为从卢梭的“天赋人权”论出发,对“夫为妻纲”的说教进行了尖锐的批判,极力倡导男女平等。新文化运动的主将鲁迅在《狂人日记》中把传统礼教中的“仁义道德”怒斥为“吃人的礼教”。被胡适称为“只手打孔家店的老英雄”的吴虞则以《吃人与礼教》为题怒斥封建礼教,他在文章中写道:“孔二先生的礼教讲到极点,就非杀人吃人不成功,这真是残酷极了!……我们应该明白了:吃人的就是讲礼教的,讲礼教的就是吃人的呀!”在《说孝》中,吴虞甚至认为“孝的弊端是很多很大的了”。
——摘编自吕红平《先秦儒家家庭伦理及其当代价值》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出先秦儒家家庭伦理观形成的原因,并概括其主要特征。
(2)根据材料二并结合所学知识,评述近代知识分子对传统家庭伦理道德的看法。综合上述内容,你认为应如何借鉴儒家家庭伦理道德服务当今社会?
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2018-05-28更新
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278次组卷
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3卷引用:【县级联考】福建省尤溪县普通高中2019届高三上学期半期考试历史试题
6 . 国学大师王国维在《殷商制度论》中曾用“任天者定,任人者争;定之以天,争乃不生”来评述西周某一政治制度,该制度是
A.分封制度 |
B.宗法制度 |
C.皇帝制度 |
D.郡县制度 |
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2018-05-02更新
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59次组卷
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2卷引用:重庆市巴蜀中学2018-2019学年高一上学期期中历史试题
7 . 把族权、政权和神权紧紧地结合在一起,以尊祖和敬宗为信条,确定了诸侯与王室的关系以及诸侯国的继承规则,形成了一套严密的等级秩序,具有维护政权的作用。材料评述的制度是
A.分封制 |
B.宗法制 |
C.郡县制 |
D.皇帝制 |
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2017-11-14更新
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125次组卷
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6卷引用:黑龙江省友谊县红兴隆管理局第一高级中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题
8 . 王国维在《殷商制度论》中曾用“任天者定,任人者争;定之以天,争乃不生”来评述西周政治制度,对其评述理解正确的是
A.通过宗法制实现了对地方的有效控制 | B.西周政治的集权色彩较为浓厚 |
C.通过分封制度减少了天子的决策失误 | D.血缘政治有利于统治秩序的稳定 |
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2017-05-04更新
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118次组卷
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3卷引用:黑龙江省七台河市勃利县高级中学2021届高三上学期期中考试历史试题