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解析
| 共计 42 道试题
1 . 《尚书·召诰》曰:“(武王崩,成王年少)呜呼!有王虽小,元子(大宗)哉!”上述史实体现了中国古代某一制度,下列有关这一制度的说法正确的是
A.解决了贵族之间的纷争
B.体现了血缘和政治关系的结合
C.实现了中央对地方的有效管理
D.形成了等级森严的官僚政治
2019-01-21更新 | 306次组卷 | 29卷引用:云南省曲靖市宣威一中2017-2018学年下学期期末考试 高一历史
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
2 . 《说文解字》中说:“宗,尊祖庙也。”这说明维系宗法制的纽带是
A.血缘关系
B.财产制度
C.宗教信仰
D.地域联系
2019-01-01更新 | 166次组卷 | 29卷引用:云南省玉溪市民族中学2018-2019学年高一上学期期末考试历史试卷
3 . 在《论中国与欧洲国体异同》中,梁启超指出,中国周代与古代希腊的国体相似。两者政治上的相似之处应是
A.君主专制、中央集权
B.小国寡民、等级森严
C.贵族政治、列国分立
D.分封诸侯、城邦国家
2018-11-19更新 | 421次组卷 | 45卷引用:2015-2016学年云南省腾冲县六中高二上期末考试历史试卷
4 . 中国古代视太子为国本。明朝神宗时期,先是恭妃生皇长子朱常洛,后来深受神宗宠爱的郑贵妃生皇三子朱常洵,神宗企图立朱常洵为太子,遭到朝臣坚决抵制。历经15年的斗争,最终神宗被迫册立朱常洛为太子,“国本之争”以朝臣的胜利而告终。这一结局说明
A.传统礼制对统治秩序意义重大
B.皇帝专制权力受到有效的制约
C.家国一体的政治观念趋向淡化
D.朴素的民主思想已经渗入政治
2018-11-19更新 | 247次组卷 | 25卷引用:云南民族大学附属中学2018届高三上学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 在《红楼梦》第九十四回中,贾母说:“自然先给宝玉娶了亲,然后给林丫头说人家。再没有先是外人,后是自己的……”这主要反映出贾母
A.具有男尊女卑的思想
B.固守传统的家庭等级观念
C.遵循长幼有序的婚姻礼俗
D.具有浓厚的宗法观念
2018-10-29更新 | 438次组卷 | 87卷引用:云南省红河州弥勒市第一中学2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 通过宗法制的实行,西周形成一个庞大的宗族网。“大宗能率小宗,小宗能率群弟”,按宗法制的规定,下列在相关范围内一定能成为大宗的是
①周王室——周王正妻所生之子
②周王室——周王嫡长子、嫡长孙
③诸侯国——诸侯嫡长子、嫡长孙
④卿大夫封地——卿大夫嫡长子、嫡长孙
A.①②③④
B.①②③
C.②③
D.②③④
2018-10-11更新 | 235次组卷 | 82卷引用:云南省曲靖市罗平县第二中学2019-2020学年高一上学期期末考试历史试题
7 . 在古代四合院中,北房南向是正房,房屋的开间进深都较大,台基较高,多为长辈居住,东西厢房开间进深较小,台基也较矮,常为晚辈居住。对这种文化现象解析正确的是
A.体现了小农经济封闭特征
B.使家庭具有了和谐气氛
C.体现了严格的宗法等级观念
D.体现了古代中国男尊女卑的特点
2018-09-11更新 | 166次组卷 | 26卷引用:云南省江川区第二中学2018-2019学年高一上学期期末考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 《通志·氏族略》记载:“三代之前,姓氏分而为二,男子称氏,妇人称姓。氏所以别贵贱,姓所以别婚姻……三代之后,姓氏合而为一。”对此认识正确的是
A.姓与氏都是贵族专有
B.姓与氏的区分是为了强化宗族认同
C.姓与氏都产生于分封
D.姓氏合而为一反映了贵族阶层壮大
2018-09-10更新 | 174次组卷 | 3卷引用:云南省玉溪市一中2017-2018学年高一下学期期末考试历史试题
9 . 唐德刚在《晚清七十年》中提出“历史三峡论”,将四千多年来中国政治形态变迁分为封建、帝制和民治三大阶段。其中“封建”阶段我国政治制度的主要特点是
A.专制王权披上神权外衣
B.政权和族权互为表里
C.中央对地方直接控制
D.思想统一促进政治统一
2018-06-27更新 | 226次组卷 | 48卷引用:2015-2016学年云南省腾冲县六中高二上期末考试历史试卷

10 . 阅读下列材料,回答相关问题。

材料一 刘敬先、殷孝祖(《宋书》),蔡兴宗、崔祖思(《南史》),郑严祖、裴安祖(《北史》),张茂宗、杨廷宗(《新唐书》),洪兴祖、冯继业(《宋史》),何荣祖、韩显宗(《元史》),汤显祖、严世藩(《明史》),史念祖、杨光先(《清史稿》)。

材料二 西周宗法制度示意图

材料三 大宗能率小宗,小宗能率群弟……

——《白虎通·宗族》

立嫡以长不以贤,立子以贵不以长……

——《春秋公羊传·隐公元年》

(1)材料一是中国古籍中出现的人名,这些人名体现了中国人心中根深蒂固的什么观念?这一观念的产生与商周时期实行的什么制度有关?

(2)观察材料二图示,你能解释这一制度中涉及的核心概念“大宗”“小宗”吗?基于这一制度,西周社会把整个统治阶级分为哪几个等级阶层?

(3)概括材料三包含的主要思想,说说这一制度对于巩固西周王朝统治的作用。

共计 平均难度:一般