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解析
| 共计 92 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 中国古代社会的建构方式是血缘而不是契约,血缘联结组成家族,家族成为政治的基础,以家族为核心的血缘关系扩张为政治关系,形成君父权威相得益彰的政治体系。这表明古代中国
A.分封制的影响深远
B.君主权力高度集中
C.家国同构格局明显
D.家族观念十分浓厚
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
2 . “教民亲爱,莫善于孝;教民礼顺,莫善于悌;移风易俗,莫善于乐;安上治民,莫善于礼。”这一思想产生的制度渊源是
A.宗法制B.禅让制C.郡县制D.察举制
2019-06-08更新 | 12583次组卷 | 130卷引用:云南省昆明光华学校2021-2022学年高二上学期期末历史试题
3 . 山东素有“齐鲁之邦”之称,这与西周的分封制有关,但山东的简称是鲁,而不是齐。对此解释最合理的是
A.鲁国的历史更为悠久
B.宗法制正统观念的影响
C.孔子受到历代推崇
D.分封制等级体系的作用
2019-06-04更新 | 89次组卷 | 31卷引用:2016-2017学年云南省云天化中学高二上学期期末考试历史(文)试卷
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
4 . “封建制度最重要的问题是权力的继承……但父亲遗留下来的如果是一个不能均分的宝座,或是一个不能均分的世袭爵位,只能由一个儿子继承时,问题就发生了。必须用适当的方法解决。”西周时“适当的方法”是指
A.分封制
B.世袭制
C.礼乐制
D.宗法制
2019-05-24更新 | 257次组卷 | 25卷引用:云南省大理州冰川县民中2017-2018学年度上学期期末考试高一历史
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 夏朝时期,天下万国,夏王为“诸侯之长(盟主)”,到了周朝,“天下一家”,周天子“作民父母,以为天下王”。这一变化反映了
A.各部族文化融合的加强
B.中央集权统治的加强
C.政治制度的宗法伦理化
D.君主专制的不断强化
2019-05-02更新 | 663次组卷 | 26卷引用:云南省德宏州2020届高三上学期期末教学质量监测文科综合历史试题
6 . “家国同构”是中国古代封建社会的重要特征,下图是某学者绘制的中国古代社会结构图,同构效应正好刻画了宗法家族是国家政府功能的延伸。就此推断画横线处的内容是
A.科举制度地主经济
B.官僚政治地主经济
C.专制皇权商品经济
D.封建割据商品经济
2019-04-27更新 | 384次组卷 | 44卷引用:云南民族大学附属中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题
7 . 王国维在《殷周制度论》中说:“然所谓‘立子以贵不以长,立嫡以贤’,乃传子法之精髓,当时虽未必有此语,固已用此意矣。盖天下之大利莫如定,其大害莫如争。任天者定,任人者争。”这表明
A.立嫡以长加强了对地方控制
B.贵族统治有利于政治垄断
C.宗法传子有利于社会的稳定
D.宗法制有利于选拔优秀官员
2019-04-25更新 | 153次组卷 | 18卷引用:云南省宣威五中2017-2018学年高二下学期期末考试历史试卷
8 . 在王位世袭制下,世袭可以有兄终弟及、长子继承、幼子继承、壮子继承、择子继承、双系继承、女儿继承等多种方式。这表明王位世袭制
A.在血缘集团内部传承权力
B.最高统治者无力控制局面
C.王子依据其实力继承王位
D.王子在王族内部地位平等
9 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一   《荀子·儒效篇》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”下面是根据这一资料设计的示意图

材料二   下图是大宗、小宗示意图


(1)根据材料一,你认为西周在分封对象上有什么突出特点?列举出几个这样的封国。
(2)材料二反映出西周的宗法制有哪些特点?
(3)你认为后世统治者能否仿效西周的宗法分封制治国?说明理由。
10 . 西周以血缘关系为纽带的宗法制,不仅是周朝分封制的基础,对后世也有深刻影响。这表现在
A.一夫多妻习俗长期延续B.皇位继承“立嫡不以长”
C.诸子平等的财产继承权D.婚姻中的“门当户对”
2019-01-30更新 | 3579次组卷 | 60卷引用:云南省文山州马关县第一中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题
共计 平均难度:一般