1 . 有学者认为,秦汉以来的“国”与“家”是相通的,“孝”和“忠”是一致的,作为生产和生活单位以及社会细胞的“家”同作为上层建筑的统治机构的“国”,在长期的历史条件和时期内有效结合起来,形成“家国一体”的治理模式。据此可知,该治理模式
A.是以宗法制的存在为前提条件 |
B.促进了各地之间的文化交流与融合 |
C.有利于封建大一统局面的延续 |
D.确保了皇权在基层社会的独尊地位 |
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2019-04-02更新
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374次组卷
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11卷引用:【全国百强校】安徽省合肥市第六中学2019届高三下学期第七次文科历史试题
【全国百强校】安徽省合肥市第六中学2019届高三下学期第七次文科历史试题【市级联考】江西省上饶市2019届高三高考一模历史试卷安徽省砀山县第二中学2018-2019学年高二下学期第二次月考历史试题2019年河北省衡水市冀州中学高三上学期摸底历史试题湖北省随州市第二高级中学2019年高三上学期第一次双周考历史试题黑龙江省佳木斯市第一中学2019年高三上学期第三次调研历史试题福建省仙游第一中学、福州八中2019年高三上学期第三次质检(期中)考历史试题河北省衡水市深州市中学2020届高三下学期第二次月考历史试题湖南省株洲市茶陵县第三中学2021届高三上学期第一次月考历史试题【全国百强校】湖南省衡阳市第八中学2018-2019学年高二下学期第一次月考历史试题【市级联考】广东省深圳市高级中学2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题
2 . 《吕氏春秋·慎势》说:“先王之法,立天子不使诸侯疑焉,立诸侯不使大夫疑焉,立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争,争生乱,是故诸侯失位则天下乱,大夫无等则朝廷乱,妻妾不分则家室乱,嫡孽无别则宗族乱。”材料体现了宗法制的作用是
A.维护社会的安定 |
B.加强了周王的权力 |
C.区分血缘的远近 |
D.保证贵族特权地位 |
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2016-11-27更新
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255次组卷
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23卷引用:安徽省滁州市定远中学2019年高三上期补习班强化训练历史试题(六)
安徽省滁州市定远中学2019年高三上期补习班强化训练历史试题(六)2016届江苏南京市高三9月学情调研历史试卷2017届江苏省东海县第二中学高三上期第一次学情调研历史试卷2017届江苏省苏州市高三上期期初调研历史试卷江苏省赣榆县海头高级中学2017届高三历史二轮复习习题:1.先秦陕西省黄陵中学2018届高三(重点班)上学期开学考试历史试题广西东兴市东兴中学2018届高三历史开学考试试卷云南省昆明市黄冈实验学校2018届高三上学期第二次月考历史试题江苏省射阳县第二中学高三历史周末检测一学生用9-7江苏省无锡市天一中学2019年高三10月质量检测历史试题2015-2016学年湖北襄阳五中高二下3月考历史试卷2015-2016学年辽宁省重点高中协作校高二下期期末考试历史试卷2016-2017学年四川省攀枝花市第十二中学高一10月调研检测历史试卷江西省宁师中学、会昌中学2016-2017学年高二5月联考历史试卷河南省安阳市第三十五中学2016-2017学年高二下学期期末考试历史试题四川省眉山市彭山区2016-2017年10月高一历史月考试题甘肃省渭源四中2017-2018学年高一第一学期第二次考试历史试题【全国百强校】青海省西宁市第四高级中学2017-2018学年高二下学期第二次月考历史试题甘肃省兰州市联片办学2019-2020学年高一上学期期中考历史试题江苏省苏州市陆慕高级中学2019-2020学年高二上学期期中调研测试历史试题江苏省常州高级中学2018-2019学年高一上学期期中考历史试题河北省沧州市泊头市第一中学2019-2020学年高一上学期第三次月考历史试题四川省遂宁市射洪中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题