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1 . 西周建立后，周武王姬发按照夏商两朝的惯例，对尧、舜、禹和纣等的后代实行分封。直到周公旦完成东征之后，才通过“封建亲戚，以藩屏周”逐步完善分封制，这就是“周初大分封”的由来。这说明“周初大分封”（ ）
| A．有利于周天子权势的上升 | B．体现了部落向国家的过渡 |
| C．使国家可以有效控制地方 | D．是对武王分封原则的继承 |
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2021-05-18更新
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439次组卷
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4卷引用：吉林省松原市前郭县、长岭县、乾安县2021届高三5月联考历史试题
名校
2 . 周代实行分封制，各封国的贵族需按“周礼”行事，学说统一的“雅言”。周代的“雅言”最早应起源于图1中的
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
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2021-05-13更新
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171次组卷
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4卷引用：上海市黄浦区2015届高三上学期期终调研测试历史试题
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3 . 周武王克商后，周人视故土为本位的意识强烈，将洛阳称作“东国洛”。周成王迁宅于洛阳后，洛阳地区被周人明确为“天下之中”的“中国”，不再属于“东国”范围。这一变化
| A．消除了诸侯割据的隐患 | B．体现了集权体制的确立 |
| C．反映了关中经济的衰落 | D．促进了大一统观念的形成 |
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2021-05-11更新
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1252次组卷
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13卷引用：四川省成都市2021届高三三模文综历史试题
四川省成都市2021届高三三模文综历史试题（已下线）备战2022年高考历史一轮复习考点帮-政治史-考点01先秦政治制度（已下线）2022年高考历史系统复习资料（新教材适用）-专题01先秦史2022年高考历史一轮复习专题检测卷（新教材新高考）-专题01从中华文明起源到秦汉封建制度建立与巩固黑龙江省大庆铁人中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题黑龙江省哈尔滨市哈工大附中2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题福建省福州市八县（市）协作校2021-2022学年高一上学期期中联考历史试题山西省朔州市怀仁市2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题河北省张家口第一中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题黑龙江省七台河市勃利县高级中学2021-2022学年高二上学期期末历史试题（已下线）学易金卷：2022-2023学年高二历史上学期第一次月考（统编版）A卷第1课中国古代政治制度的形成与发展-2022-2023学年高二历史期中期末复习背记练（选择性必修一：国家制度与社会治理）江苏省扬州市江都区丁沟中学2022-2023学年高二上学期期末复习综合练习历史试题
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4 . 据文献记载，楚人是殷人的后裔，先祖出自帝颛顼高阳氏，其创始君主是熊绎。《史记·楚世家》曾载：“熊绎当周成王之时，举文、武勤劳之后嗣，而封熊绎于楚蛮，封以子男之田，姓芈氏，居丹阳。”据此可知，西周初期
| A．构建了大一统王朝的国家制度 |
| B．分封了异姓诸侯以拓展疆域 |
| C．实现了中央对地方的垂直管理 |
| D．确立了君主独尊的集权意识 |
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2021-05-09更新
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980次组卷
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12卷引用：北京市朝阳区2021届高三二模历史试题
北京市朝阳区2021届高三二模历史试题湖北省武汉市蔡甸区汉阳一中2021届高三仿真模拟（六）历史试题2022年高考历史一轮复习讲练测-第1课夏商西周的政治制度（已下线）备战2022年高考历史一轮复习考点帮-政治史-考点01先秦政治制度（已下线）【考点练】2022届高三历史大数据精选试题重组模拟卷（全国通用）-卷01先秦政治制度山西省太原市第五中学2022届高三9月月考历史试题（已下线）2022年新高考历史模拟好题精选（第1期）-专题01中国古代的政治制度黑龙江省哈尔滨市第九中学2022届高三10月月考历史试题（已下线）第1课中华文明的起源与早期国家（重难点突破）-2022高考历史一轮复习思维导图+重难点突破（中外历史纲要）（已下线）高频考点03分封制 -【高频考点专练】2023年高考历史一轮复习模拟题汇编（第一辑）（全国通用）中华文明的起源与早期国家-纲要上-2023届高三一轮课时练习卷黑龙江省佳木斯市第十二中学2023届高三上学期开学考试历史试题
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5 . 柳宗元在《封建论》中写道：“彼封建者，更古圣王尧、舜、禹、汤、文、武而莫能去之。盖非不欲去之也，势不可也……封建，非圣人意也……德又大者，诸侯之列又就而听命焉，以安其封。”据此可知，柳宗元认为分封制
| A．由古人所处客观环境决定 | B．与圣人个人意志紧密相关 |
| C．促使国家由松散走向紧密 | D．有利于周代政治稳定发展 |
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2021-05-05更新
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338次组卷
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4卷引用：2021年高考历史终极猜题卷（新高考版河北地区专用）
6 . 周武王“封商纣子禄父殷之余民……使其弟管叔鲜、蔡叔度相禄父治殷”；成王时，“周公迁殷顽民于成周（洛邑）……周公亲自监之”。对该现象理解最为准确的是西周
| A．分封先代贵族后代 | B．实行礼乐等级制度 |
| C．周公辅佐成王执政 | D．治理国家因时而变 |
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7 . 周朝实行一夫一妻制度，媵（yìng）妾制度兴起。周天子将王室之女嫁给诸侯须以侄、娣从媵陪嫁，并规定两同姓（姬姓）诸侯国也出两陪嫁女，陪嫁女又各有两人从媵，并规定“诸侯- -聘九女，诸侯不再娶”。周天子这种做法
| A．是实行分封制的体现 | B．确立了王权至上地位 |
| C．干涉了诸侯国的内政 | D．有利于加强地方控制 |
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2021-05-01更新
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280次组卷
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3卷引用：华大新高考联盟2021届高三4月教学质量测评历史试题（广东卷）
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8 . 有学者指出，与异族联姻贯穿于西周王朝始终，并成为其政治特色之一。据文献记载，西周十二王的王后来自西羌族的较多，如武王后邑姜、成王后王姒、康王后王姜、昭王后王祁、穆王后王俎姜等。这种联姻
| A．促进了西周王朝迅速崛起 | B．建立了等级森严的宗法制 |
| C．有利于多元一体国家发展 | D．形成了华夷之辨的民族观 |
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2021-04-27更新
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295次组卷
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4卷引用：吉林省松原市宁江区实验高级中学2021届高三4月月考历史试题
9 . 《史记·周本纪》记载：“武王追思先圣，乃褒封神农之后于焦（今河南三门峡陕县），黄帝之后于祝（今江苏丹阳），帝尧之后于蓟（今天津蓟县），帝舜之后于陈（今河南淮阳），大禹之后于杞（今河南杞县）。”这一做法
| A．体现了中国历史的延续 | B．有利于巩固新兴的西周政权 |
| C．实现了周朝的集权统治 | D．说明了周人的政权基础薄弱 |
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2021-04-24更新
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493次组卷
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8卷引用：河南省六市2021届高三下学期第二次联考文综历史试题
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10 . 王国维先生在《殷周制度论》中指出：“自殷以前，天子、诸侯、君、臣之分未定也。逮克殷后新建之国，皆其功臣、昆弟、甥舅、本周之臣子，由是天子之尊，非复诸侯之长而为诸侯之君。”这反映了
| A．西周分封加强了对地方的控制 | B．商朝未能实现对地方有效管辖 |
| C．血缘分封制成为中央集权的基础 | D．商周君臣关系是宗法制主要区别 |
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2021-04-23更新
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385次组卷
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5卷引用：天津市2021届高三下学期复习练习（一）历史试题
