3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   殷商王国在其“联邦”范围内，依据目前掌握的材料，大抵都是对别的邦国的“承认”，满足于“臣属”就可以了....因其松散，没有监督制约的机制，也就成为后来商王国众叛亲离、“孤立而亡”的一个关键。 ....许宗彦先生即说：“武王克商封国七十有一，所可限于封土之制者唯此,而其封，取之所灭国与隙地。”且每一新“诸侯国”都是该地域的次级“统治中心”，有监临督察之责,故称“封建亲戚,以蕃屏周”。这是鉴于殷商孤立而亡的教训，远较殷商统治厉害的一手，属于周的创造。但必须看到，分封出去的邦国，按“授民授土”的原则，仍是“有其土、田、人民”的地方实体,并实行贵族世袭统治，地方拥有实权。

——引自王家范《封建时代》

材料二

——引自百度百科词条“封君封臣制”

(1)根据材料一及所学知识，请对“鉴于殷商孤立而亡的教训，远较殷商统治厉害的一手，属于周的创造。”作一历史解释，并分析“周的创造”带来怎样的积极效果。
(2)根据材料一、二及所学知识，指出与中国古代分封制相比，中古时期西欧封君封臣制度的显著不同。两者有什么共同的隐患。

5 . 夏商西周时期，“始建国营都日，必择国之正坛，置以为宗庙，必择木之修茂者，立以为丛社。”到东周时期，各国宫城内的祭祀遗迹已很少见，社祀、宗庙等礼制性建筑已被移出宫城。这一变化表明

A．族权与政权趋向于结合	B．神权对政治的影响减弱
C．贵族分封制度日益瓦解	D．城市建筑规模不断扩大

6 . 西周初期实行分封制，将土地和人民逐层分封。周都城被迫从西往东迁移后，有些诸侯国逐渐强大，新开拓的疆土或从私家剥夺的土地，不再进行分封，而由诸侯国国君直接统治，地方行政区划开始出现。由此可知

A．天下一统的整体观念初步形成	B．中央集权正在萌芽发展
C．周文化的辐射力和吸附力增强	D．郡县制度已经开始推广

8 . 西周分封是一个长期过程，其中以周公辅政时最为典型。周公的分封策略（       ）

策略层次	方针	内容
第一策略	大封同姓	分封同族周人，征服控制重要封地并开疆拓土
第二策略	拉拢外服	商的附属国旧势力纳入封建，其名义共主，由商转为周
第三策略	分化商人	商地建立“宋”国：商遗民分给多个封君，随之开垦征服

A．有效巩固并扩大了周朝统治	B．稳固了贵族阶级的内部秩序
C．形成了商人残余势力的威胁	D．强化了亲疏贵贱与尊卑关系