分封制的特点与影响练习题及答案-贵州高中历史高二阶段练习-组卷网

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| 共计 28 道试题

16-17高二下·广西南宁·期末

单选题-单题 | 较难(0.4) |

分封制的特点与影响分封制

真题名校

1 . 周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌（今河南淇县）；封周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）；封召公爽于燕，都蓟（今北京）。分封制（）

A．推动了文化的交流与文化认同	B．强化了君主专制权力
C．实现了王室对地方的直接控制	D．确立了贵族世袭特权

2022-07-08更新 | 6684次组卷 | 258卷引用：贵州省湄潭县湄江高级中学2018-2019学年高二下学期第一次月考历史试题

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16-17高二下·新疆昌吉·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

分封制的特点与影响分封制

名校

2 . 考古资料表明，西周至春秋早期，各诸侯国的青铜等器物，在形制、纹饰和工艺上都与周王朝表现出很强的一致性。此现象说明

A．工商食官制实现了标准化器物生产	B．周王以赏赐青铜器物笼络诸侯
C．宗法制注重同族文化的延承性	D．分封制推动了中原文化的传播

2022-05-21更新 | 312次组卷 | 34卷引用：【全国百强校】贵州省遵义航天高级中学2018-2019学年高二下学期第一次（3月）月考历史试题

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21-22高一上·河南南阳·期末

单选题-单题 | 较易(0.85) |

分封制的特点与影响分封制

3 . 周代分封时授予诸侯开疆拓土之权，晋国吞并了北方狄人部落的诸多国家，鲁国、齐国也不断吞并周边的东夷方国。由此可知

A．分封制扩大了周文化的覆盖区域	B．周王共主地位受到诸侯挑战
C．分封制增强了周王对疆土的控制	D．诸侯争霸导致民族矛盾激化

2022-03-05更新 | 134次组卷 | 2卷引用：贵州省黔东南苗族侗族自治州镇远县文德民族中学校2021-2022学年高二下学期第二次月考历史试题

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21-22高二上·浙江·期中

单选题-单题 | 较易(0.85) |

分封制的特点与影响分封制

名校

4 . 《周礼》中描述西周时期的某一制度为 “制其畿疆而沟封之”。此制度是

A．宗法制

B．世袭制

C．分封制

D．禅让制

2021-11-19更新 | 68次组卷 | 3卷引用：贵州省六盘水红桥学校2021-2022学年高二11月月考历史（文）试题

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20-21高二下·北京丰台·期末

材料分析题 | 适中(0.65) |

分封制的特点与影响分封制

5 . 华夏认同的形成

材料一周代早期的扩张示意图

——许倬云《中国古代社会史论》

材料二周王室尝自称“夏”，“诸夏”即分享周室礼仪与荣誉之诸国。西周分封，把不同的姓族集团派遣到各地建国，移民队伍深入各地统治当地族群，经漫长融合相互了解，逐渐成为地域性的族群，取代了传统的氏族群体。这些移民贵族散居各地，每一分支皆人数有限，力量不足以镇服地方，促使诸侯一面相互竞争，一面加强各国之间的交往和联系。

西周晚期至春秋时期，非华夏各族内徒，造成了各族交结杂处的局面。异族的进攻加强了华夏民族的认同感，民族意识空前高涨。进入战国时期，内迁异族已为华夏吸收、融合，华夏民族形成为一个稳定的民族共同体。

——摘编自颜世安《春秋战国时代的“诸夏”融合与地域族群》、刘正寅《交融与发展：历史进程中的华夏民族》

（1）依据材料一，指出西周早期周族扩张的方向和区域。
（2）依据材料二并结合所学，说明西周至战国时期华夏认同形成的历程。

2021-07-06更新 | 137次组卷 | 3卷引用：贵州省贵阳市东升学校2022-2023学年高二11月月考历史试题

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2020高一下·海南·学业考试

单选题-单题 | 适中(0.65) |

分封制的特点与影响分封制

名校

6 . 公元前704年，第17代楚君熊通再一次向周天子请求提高封号，遭拒后大怒说：“王不加位，我自尊耳。”于是，他自立为楚武王，开诸侯僭号称王之先河。这表明当时

A．禅让制渐成风尚	B．世袭制开始确立
C．分封制遭到破坏	D．宗法制消失殆尽

2020-08-11更新 | 450次组卷 | 23卷引用：贵州省黔西南州普安县第一中学2021-2022学年高二下学期第一次月考历史试题

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2015·广东中山·三模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

分封制的特点与影响分封制

名校

7 . 樊树志在《国史十六讲》中说：“政治与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。”材料表明

A．宗法制是古代中国政治制度的核心	B．宗法制与分封制是互为表里的关系
C．分封制隐含着国家分裂割据的因素	D．分封制在历史上的作用是弊大于利