名校
1 . 阅读材料,完成下列要求。
材料中有关古代政治特征提出了诸多观点,选择其中的观点加以阐述。(可选择任意一点或整体,可赞同,可反对,可提出新观点,得出结论。)(要求:观点明确,持论有据,论证充分,表述清晰。)
如果将中国历史上的政治制度分阶段,可将春秋时期的分封制作为第一阶段,即所谓的封建制社会。接下来,秦朝建立了大一统的官僚帝制:“化家为国”。在此之前,各诸侯国是相对独立的君主国,“化家为国”之后,维护社会政治秩序成为整个大一统国家的目标之一。汉唐是官僚帝制成型时期,汉代建立了官僚体系,唐代进一步完善。北宋和汉唐又不太一样,很大程度上是一种君臣共治,士大夫的地位非常高,而且台谏之风盛行。南宋时期是中国政治、文化和社会走向封闭,并最终走向衰落的一个转折点。明清时期是我们国家政治的倒退时期。明代废相,开始抑制士大夫,搞专制;清朝完全是一种黑暗政治,和汉唐做法刚好相反,是“化国为家”,又全面倒退回了专制。
——摘编自姚洋《化家为国,是中国伟大的制度创新》
材料中有关古代政治特征提出了诸多观点,选择其中的观点加以阐述。(可选择任意一点或整体,可赞同,可反对,可提出新观点,得出结论。)(要求:观点明确,持论有据,论证充分,表述清晰。)
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2022-04-08更新
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499次组卷
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2卷引用:河北省衡水市深州市部分学校2022届高三3月联考历史试题
2 . 古代中国受自然资源及生产能力孱弱之限以及早期国家管理与结构功能简单之限,部落族邦共同体的接纳容量有限,往往在达到一定的规模之后,就会出现部落族邦的分化增殖现象。这一现象
A.阻碍了统一多民族国家形成 | B.推动了封建王朝疆域的扩张 |
C.为分封制的推行奠定基础 | D.构成小农经济的形成条件 |
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2022-04-03更新
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256次组卷
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4卷引用:河南省信阳市第二高级中学2021-2022学年高二4月月考历史试题
3 . 王国维在《殷周制度论》中指出:“是故有立子之制,而君位定;有封建子弟之制,而异姓之势弱,天子之位尊。”材料中“立子之制”和“封建子弟之制”分别是指
A.宗法制、分封制 | B.王位世袭制、礼乐制 |
C.皇帝制、郡县制 | D.世卿世禄制、中央集权制 |
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2022-03-24更新
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158次组卷
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2卷引用:内蒙古包头市第四中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题
4 . “武王克商,光有天下,其兄弟之国十有五人,姬姓之国四十人。”(《左传昭公二十八年》)这段材料说明西周实行的政治制度是
A.分封制 | B.宗法制 | C.郡县制 | D.王位世袭制 |
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5 . 西周前期政治权力的分配呈现多头发散状态,王室与诸侯相对独立、相互照应,民有定主,诸侯各务其志。这种政治状态在当时
A.消除了贵族之间的纷争 | B.有助于政治权力集中 |
C.利于维护国家政权稳定 | D.保障了诸侯贵贱有序 |
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2022-03-19更新
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127次组卷
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3卷引用:河南省大联考2021-2022学年高二下学期阶段性测试(三)历史试题
6 . 阅读材料,此表反映了
内容 国家 | 六国 | 秦国 |
墓葬等级序列 | 多阶层、小间隔 | 两极分化,国君墓与卿大夫墓规格落差巨大 |
城址等级序列 | 国都以下逐级递减 | 缺乏中小城市,国都之下直接为自然村落 |
货币 | 形态和铭文多样化 | 统一的“半两"钱 |
A.东方六国仍严格遵行了西周的分封制 | B.秦朝建立得益于商鞅变法的巨大成功 |
C.战国时分封制瓦解程度具有不平衡性 | D.东方六国经济的发展水平均较为落后 |
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2022-03-18更新
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386次组卷
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6卷引用:河南省南阳市第一中学校2022届高三下学期第五次考试文科综合历史试题
河南省南阳市第一中学校2022届高三下学期第五次考试文科综合历史试题广西柳州市柳州高级中学2023-2024学年高一10月月考历史试题河南省平顶山市、许昌市、济源市2022届高三二模历史试题陕西省渭南市华州区咸林中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题(已下线)专题12 货币与金融-2022年高考历史【热点·重点·难点】专练(全国通用)湖北省2022届新高考考前冲刺(九)历史试题
7 . 周灭商后,面对广大的土地和空间,摒弃了夏商时代的外服制统治方式,而将土地分封给功臣、子弟和臣服的异姓诸侯,让他们去拓荒、保土和安民,推广周天子的一统政治。这说明西周的分封制
A.统一了各国的治理模式 | B.强化了周天子对地方直接控制 |
C.保证了统治秩序的稳定 | D.推动国家政权由松散趋向严密 |
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8 . 有学者指出,周灭商后,有许多不同的族群跟随西周贵族前往东方建立了陈、宋、杞等非姬姓的诸侯国;这些族群的祖先是夏、商乃至戎或夷,在封国内始终保留着对自己祖先的祭祀。据此可知,分封制
A.有利于多元一体文明的形成 | B.以祖先崇拜文化为政治基础 |
C.巩固了周王室天下共主地位 | D.推动了家国一体观念的兴起 |
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2022-03-17更新
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668次组卷
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11卷引用:湖南省长沙市第一中学2021-2022学年高三下学期月考试卷(八)历史试题
湖南省长沙市第一中学2021-2022学年高三下学期月考试卷(八)历史试题广东省肇庆市第一中学2023届高三9月月考历史试题湖南省邵阳市邵东市创新高级中学2024届高三上学期第四次月考历史试题河南省济源高级中学2022-2023学年高二4月月考历史试题2022届辽宁省高三实战猜题卷(六)历史试题广东省广州市2022届普通高中毕业班考前综合训练(三)历史试题(已下线)高频考点03分封制 -【高频考点专练】2023年高考历史一轮复习模拟题汇编(第一辑)(全国通用)广西柳州市第三中学2023届高三等级考模拟(三)历史试题四川省成都市树德中学2024届高三上学期开学考试文综历史试题湖北省恩施土家族苗族自治州利川市第一中学2023-2024学年高二下学期入学考试历史试题广东省汕头市潮阳区河溪中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题
9 . 读下表,它直接反映的历史信息是
齐国世系表(部分)
齐国世系表(部分)
A.王室衰微 | B.诸侯争霸 | C.礼崩乐坏 | D.天下归一 |
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2022-03-16更新
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77次组卷
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2卷引用:浙江省柯桥区2022届高三方向性考试历史试题
10 . 《国语·楚语》中记载:“大夫以上食肉,士食鱼炙,庶人食菜。”这一内容体现了
A.宗法制度受到了严重的挑战 | B.西周实现了权力的高度集中 |
C.君存百姓的民本思想的体现 | D.分封制度下严格的等级秩序 |
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2022-03-16更新
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148次组卷
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3卷引用:河南宋基信阳实验中学2021-2022学年高二四月月考历史试题