1 . (中国政制)达臻“文明”一途,实应归功于西周的创制。……西周政治里显然有深厚的贵族色彩,而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”(王家范《中国历史通论》)。下列对材料的解读,不正确的是
A.“西周的创制”包括实行分封制等制度创建 |
B.“共主”是指周王室已实现了权力的高度集中 |
C.“贵族色彩”是因为分封制与宗法制的结合 |
D.“地方分权体制”指地方拥有较大自主权 |
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2 . “图说历史”是解读历史的一种方式,关于下图解读正确的是
A.图1至图2的制度变化反映了君主专制在逐步加强 |
B.图2至图3的制度变化反映了地方行政区划的重大调整 |
C.三幅图共同反映了中央集权的封建国家的发展 |
D.三幅图反映了地方政权的自主性逐步提高 |
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2017-04-15更新
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148次组卷
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5卷引用:新疆伊犁州新疆生产建设兵团第四师第一中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题
3 . 《尚书大传》说:周公摄政,一年救乱,二年克殷,三年践奄,四年建侯卫,五年营成周,六年制作礼乐,七年致政成王。对“四年建侯卫”“六年制作礼乐”解读正确的
A.建侯卫就是实行郡国制,制作礼乐是为了维护郡国制 |
B.建侯卫就是实行分封制,制作礼乐是为了维护宗法等级制 |
C.建侯卫就是推行宗法制,制作礼乐是为了用来代替分封制 |
D.建侯卫就是实行郡县制,制作礼乐是为了丰富周人的生活 |
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2016-11-18更新
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972次组卷
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20卷引用:2014-2015学年湖南常德第一中学高二下期中历史试卷
2014-2015学年湖南常德第一中学高二下期中历史试卷【全国百强校】内蒙古鄂尔多斯市第一中学2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题西藏拉萨市拉萨中学2019-2020学年高一上学期期中考历史试题陕西省延安市第一中学2019-2020学年高一上学期期中考历史试题西藏拉萨市拉萨中学2020-2021学年高一上学期期中考试文综历史试题2012届山东省阳谷县第二中学下学期第七周高考调研历史试卷2012届山东省阳谷县第二中学下学期第六周高考调研历史试卷2013届黑龙江省哈尔滨九中高三第四次月考历史卷江西省上饶县中学2017-2018学年高二上学期第二十周半月考历史试题【全国百强校】黑龙江省双鸭山市第一中学2018-2019学年高一上学期第一次月考历史试题广东省佛山市三水区实验中学2018-2019学年高一上学期第一次月考历史试题河北省涿鹿县北晨学校2018-2019学年高二3月月考历史试题河北省涿鹿县北晨学校2018-2019学年高二3月第二次月考历史试题(预科班)四川省南充市龙蟠中学2018—2019学年度下期高二期末测试历史试题2019年人教版必修中外历史纲要上第一单元测试人教版(2019)中外历史纲要上册阶段检测卷:9月月考高一历史试题山东省德州市夏津一中2019-2020学年高一10月月考历史试卷广东省汕头市金山中学2020-2021学年高一10月月考历史试题福建省三明市泰宁第一中学2020-2021学年高一上学期学分认定暨第一次阶段考试历史试题(已下线)第3课秦统一多民族封建国家的建立(重难点突破)-2022高考历史一轮复习思维导图+重难点突破(中外历史纲要)