1 . 《左传·隐公三年》记载：“……故周郑交质，王子狐为质于郑，郑公子忽为质于周。”材料中这种周朝与郑国互换人质现象突出表明
| A．春秋时期诸侯国之间政治特有的交往方式 |
| B．国与国交往的外交诚意 |
| C．宗法制度遭到严重破坏 |
| D．国与国之间的交往缺乏互信 |
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2018-01-14更新
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80次组卷
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3卷引用：安徽省滁州市定远县第二中学2018-2019学年高一下学期期中考试历史试题
2 . 中国传统儿童启蒙读物《三字经》中写道：“周武王。始伐纣，八百载，最长久。”下列有利于周统治“最长久”的制度是
| A．分封制 |
| B．郡县制 |
| C．禅让制 |
| D．皇帝制度 |
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2018-01-13更新
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211次组卷
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8卷引用：天津市蓟州区2016-2017学年高一上学期期中考试历史试题
3 . 下图是北京西周燕都遗址博物馆中青铜器克罍（léi）的铭文拓片，其大意为：周王对太保说，我非常满意你的供奉，命你的儿子克做燕地的君侯。该铭文拓片可直接用于研究
| A．禅让制 |
| B．分封制 |
| C．礼乐制 |
| D．郡县制 |
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2018-01-13更新
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143次组卷
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8卷引用：北京市第二十二中学2019-2020学年高一上学期期中考历史试题
4 . 周代分封制下，各封国贵族要按“周礼”行事，学说统一的“雅言”即王畿的方言。这些规定
| A．强化了中央集权 |
| B．促进了文化交流和文化认同 |
| C．实现了文字统一 |
| D．基本消除了地方的语言隔阂 |
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2018-01-11更新
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218次组卷
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6卷引用：内蒙古赤峰市翁牛特旗乌丹第二中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题
5 . 历史上遗留下来的许多实物是重要的史料。如图器物可以佐证的是
| A．周天子天下共主的地位 |
| B．国家大一统局面的实现 |
| C．第一个国家政权的诞生 |
| D．中央集权制度正式确立 |
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2018-01-11更新
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174次组卷
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12卷引用：西藏日喀则市南木林高级中学2017-2018学年高一期中考试历史试卷
西藏日喀则市南木林高级中学2017-2018学年高一期中考试历史试卷湖南省桃江县第一中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题（已下线）【走进新高考】（人教版必修一）高一上历史期中复习模拟B卷(提升篇)01重庆市南开中学2019-2020学年高一上学期半期考试历史试题北京市朝阳区2017届高三第二次（5月）综合测试（二模）文综历史试卷福建省闽侯第一中学2018届高三上学期开学考试历史试题江苏省泰州中学2018届高三12月月考历史试题北京东城东直门中学2018届高三历史高考模拟试题江西省上饶县中学2017-2018学年高二上学期第三次月考历史试题2018年江苏省南京三校高三10月联考历史试题（中华中学、南京第九中学、溧水高级中学）安徽省滁州中学2018-2019学年高二下学期第二次月考历史试题第1课中华文明的起源与早期国家（课后案）
6 . 西周时期，“天子之田方千里，公侯田方百里，伯七十里，子男五十里”“公食贡，大夫食邑，士食田，庶人食力”。这反映了当时
| A．政治等级建立在土地占有的基础上 |
| B．重农已成为国家重要的经济政策 |
| C．利益分配不公导致贵族间的矛盾 |
| D．关注民生促进了社会的和谐发展 |
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2018-01-07更新
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113次组卷
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7卷引用：【区级联考】陕西省渭南市临渭区2018-2019学年度高二下学期期中统考历史试题
7 . 汉高祖刘邦灭异姓王后，大封刘姓诸王，立白马盟誓“非刘氏丽王，夫下共击之”。明初朱元璋将除太子之外的23个儿子和1个从孙都封为藩王，以“藩屏帝室”。分封长期存在说明
| A．分王子弟是皇权的一种表现形式 |
| B．有利于中央集权和政权的长期稳定 |
| C．西周分封制度完备为后世普遍推崇 |
| D．分封对象主要为同姓子弟 |
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2018-01-05更新
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208次组卷
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13卷引用：山西大学附中2017-2018学年高一上学期期中历史试题
山西大学附中2017-2018学年高一上学期期中历史试题2015届安徽江淮名校高三第二次联考历史试卷福建省华安一中2017-2018学年高一年上学期第一次月考历史试卷山东省宁阳第四中学2017-2018学年度高一上学期每周一练历史试题山东省郓城县实验中学2017-2018学年高一上学期10月月考历史试题山东省嘉祥县第二中学2017-2018学年高一上学期高一第三次月考 历史试题贵州省黔西南州赛文高级中学2017-2018学年高一上学期 10月月考 历史试题福建省闽侯第六中学2018-2019学年高一上学期开学考试试题历史【全国百强校】安徽省淮北一中2018-2019学年高一上学期第一次月考历史试题河南省漯河市第五高级中学2019-2020学年高一9月月考历史试题宁夏银川市育才中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题甘肃省天水市第一中学2019-2020学年高二下学期第一学段考试历史试题四川省宜宾市第四中学校2024届高三上学期一模历史试题
8 . 周灭商后，推行分封制，如封神农之后于焦（今河南陕县），封黄帝之后于祝（今江苏丹阳），封帝尧之后于蓟（今天津蓟县），封帝舜之后于陈（今河南淮阳），封大禹之后于杞（今河南杞县）。分封制
| A．改变了中原地区的落后面貌 |
| B．有利于树立周王的贤明形象 |
| C．使最高统治者权力高度集中 |
| D．确立了王室贵族的特权政治 |
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2018-01-03更新
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598次组卷
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24卷引用：【校级联考】河北省唐山市五校联考2019届高三上学期期中考试历史试题
【校级联考】河北省唐山市五校联考2019届高三上学期期中考试历史试题湖南省长沙市长郡中学2018届高三上学期第一次模拟考试历史试题2017-2018学年高三复习重要考点：先秦时期的政治制度 练习卷河北省邯郸市第一中学2017-2018学年高二开学考试历史试题山东省武城县第二中学2017-2018学年高二下学期第一次月考历史试题2018年福建省莆田市莆田华侨中学高三二模文综历史（已下线）《高频考点解密》—解密01 先秦时期的政治制度【全国百强校】山东省枣庄市第八中学东校区2017-2018学年高二下学期期末考试历史试题【市级联考】湖南省郴州市2019届高三下学期第二次教学质量监测文综历史试卷【全国百强校】广西壮族自治区南宁市第三中学2018-2019学年高二下学期第一次月考历史试题【市级联考】湖南省郴州市2019届高三第二次教学质量监测文综历史试题第1课 中华文明的起源与早期国家练习2019-2020学年新人教版（2019）高中历史新教材 中外历史纲要（上）第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固单元测试题辽宁省葫芦岛市第八高级中学2019-2020学年高一10月月考历史试题高中新教材同步备课-部编版高中历史必修中外历史纲要上-第1课中华文明的起源与早期国家（1）吉林省白城市洮南市第一中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题内蒙古通辽市开鲁县第一中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题黑龙江省双鸭山市第一中学2021届高三上学期第一次月考历史试题安徽省六安市舒城中学2020-2021学年高一上学期第二次月考历史试题（已下线）备战2022年高考历史一轮复习考点帮-政治史-考点01先秦政治制度华大新高考联盟2018届高三11月教学质量测评文综历史试题江苏省泰州市姜堰中学2021-2022学年高一10月月考历史试题安徽省滁州市定远县育才学校2022届高三艺术班3月月考历史试题福建省莆田锦江中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题
9 . 确定以下地图所反映的年代顺序
① ②
③ ④
① ②
③ ④
| A．②①③④ |
| B．④①②③ |
| C．④①③② |
| D．②①④③ |
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2018-01-01更新
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68次组卷
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3卷引用：北京市北师大附中2017-2018学年上学期高二年级期中考试历史试卷
10 . 在西周的分封制下，受分封的偏远诸侯国逐步接受了中原文化，一些大诸侯不断向周围的夷、戎、狄等少数民族用兵，进而兼并其土地，进行文化渗透。这主要说明分封制
| A．将建立地方政权与加强周朝统治结合起来 | B．巩固了西周国家政权和拓展了疆域 |
| C．推动了文化的交流与文化认同 | D．是血缘同宗在文化上的体现 |
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2018-01-01更新
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152次组卷
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2卷引用：福建省仙游金石中学2018届高三上学期期中考试历史试题
