宗法制实行的目的、含义和内容练习题及答案-高中历史单元测试-组卷网

21-22高一下·重庆长寿·期末

单选题-单题 | 较易(0.85) |

宗法制实行的目的、含义和内容宗法制

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1 . 《白虎通义.德论》记载：“宗者，尊也，为先祖主也，宗人之所尊也。”这说明宗法制的纽带是（）

A．血缘

B．财产

C．宗教

D．地域

2022-07-08更新 | 580次组卷 | 5卷引用：第一单元从中华民族起源到秦汉统一多民族封建国家的建立（A卷·知识通关练）-【单元测试】高一历史分层训练AB卷（统编版·中外历史纲要上）

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2022高一下·湖南·学业考试

单选题-单题 | 容易(0.94) |

宗法制实行的目的、含义和内容宗法制

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2 . 中国古代与家谱相关的制度是

A．宗法制

B．分封制

C．内外服制

D．井田制

2022-06-04更新 | 2302次组卷 | 21卷引用：选必一综合模块测试-2022-2023学年高中历史选必一同步练测2

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21-22高二下·浙江·期中

单选题-单题 | 较易(0.85) |

宗法制实行的目的、含义和内容宗法制

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3 . 台湾学者许倬云先生曾回忆道：“在家乡，新年、除夕、元旦、清明和冬至，都会祭祀祖先。我家自从抗战时期离家客居，先父直系祖先名讳先人挂轴，每逢年、节悬挂遥祭。我们弟兄迁移美国，每家也都有历代祖先名讳挂轴，至少在除夕和元旦会遥祭”。影响这种观念产生的制度是

A．内外服制

B．宗法制

C．分封制

D．乡里制

2022-05-31更新 | 873次组卷 | 14卷引用：第一单元+从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固+单元检测卷-2023-2024学年高一历史上学期期中期末复习通关测试卷（中外历史纲要上）

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11-12高二下·浙江绍兴·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

宗法制实行的目的、含义和内容宗法制

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4 . 王国维说：“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周人制度之大异于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。”材料认为周代宗法政治的典型特征是

A．嫡长子继承制

B．礼乐丧葬制

C．婚娶联姻制

D．功臣分封制

2022-05-21更新 | 122次组卷 | 38卷引用：《志鸿全优设计》2013-2014学年高中历史岳麓版必修1单元检测：第一单元中国古代的中央集权制度

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2022·内蒙古包头·二模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

宗法制实行的目的、含义和内容宗法制

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5 . 西周金文中有不少“支子（庶子）不祭”原则的记载。但因社会变迁、家族繁衍迁徙及家族内部发展不平衡等原因,支庶独立祭祀的情况也时有发生。据此可知,西周时期

A．血缘宗法原则未被遵守	B．礼乐制度走向瓦解
C．尊宗敬祖思想发生动摇	D．宗法制度存在张力

2022-05-06更新 | 1101次组卷 | 10卷引用：期末卷（一）-2022-2023学年高二历史期中期末复习备考必刷题（选择性必修一：国家制度与社会治理）

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21-22高一上·辽宁朝阳·期末

单选题-单题 | 较易(0.85) |

宗法制实行的目的、含义和内容宗法制

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6 . 西周通过“大宗百世不迁，小宗五世则迁”这一规定，为家族组织内部的血缘亲属关系划定了限界，把五服以外的小宗排除在家族组织之外。由此可知，西周的这一规定

A．避免了宗族内部的冲突	B．有利于消除诸侯割据的威胁
C．巩固了宗主的特有权力	D．旨在维护统治集团内部稳定

2022-03-05更新 | 541次组卷 | 4卷引用：第一单元从中华民族起源到秦汉统一多民族封建国家的建立（A卷·知识通关练）-【单元测试】高一历史分层训练AB卷（统编版·中外历史纲要上）

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15-16高二上·河北邯郸·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

宗法制实行的目的、含义和内容宗法制

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7 . 公元前643年，齐桓公病逝，其诸子为争夺爵位而兵戎相见。按照当时的规定，最有资格继承齐桓公国君位置的是（　　）

A．二儿子，齐桓公正妻所生	B．大儿子，齐桓公最宠爱的妾所生
C．三儿子，与大哥同母，手握兵权	D．四儿子，为齐桓公最喜爱的儿子

2020-12-21更新 | 423次组卷 | 24卷引用：【走进新高考】（人教版必修一）第一单元古代中国的政治制度单元练习01

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2010·江苏南通·一模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

宗法制实行的目的、含义和内容宗法制

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8 . 清朝学者万斯大说：“古之时，诸侯之嫡长子为世子，嗣为诸侯；其余支庶之后，族类繁多，惧其散而无统也，因制为大宗小宗之法。”材料主要说明了 ( )

A．大、小宗都有血缘关系	B．诸侯的庶子都不能取得政治权力
C．各级政权被一家一姓所掌控	D．宗法关系是维系政权的纽带