宗法制实行的目的、含义和内容练习题及答案-高中历史开学考试-组卷网

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解析

| 共计 4 道试题

单选题-单题 | 适中(0.65) |

1 . 下表是关于周代部分战争的记载。这些记载共同反映出周代

A．君臣名分长期存在	B．诸侯争霸愈演愈烈
C．王室军队实力有限	D．分封制度存在缺陷

2021-09-13更新 | 342次组卷 | 2卷引用：山东省2022届高三上学期开学摸底联考历史试题

单选题-单题 | 适中(0.65) |

名校

2 . 在先秦文献中，“母弟”一般是指国君或宗子的同母弟。在《春秋》《左传》《公羊传》等文献记载中，只有诸侯的“母弟”才被称为“弟”，异母弟则被称为“公子”。这主要是为了

A．强化宗法观念	B．维护母系权威
C．突出分封差别	D．体现礼乐教化

2021-05-18更新 | 210次组卷 | 20卷引用：江西省赣州市会昌中学2019-2020学年高二下学期开学考试历史试题

单选题-单题 | 较难(0.4) |

名校

3 . 据《吕氏春秋》记载，商王帝乙曾有意传位于其长子微子启，但太史据法不允，因微子启出生时其母尚未被立为正妃；帝乙死后，按规立三子辛为王，即商纣王。材料说明商朝时期嫡长子继承制

A．成为王位继承的定制	B．已被统治者基本认可
C．重视继承人母族势力	D．激化了贵族内部矛盾

2020-05-10更新 | 172次组卷 | 2卷引用：江西省宜春市铜鼓中学2020-2021学年高一（普通班）下学期开学考历史试题

单选题-单题 | 较易(0.85) |

名校

4 . 《吕氏春秋》记载：“微子启虽长，系庶出，不得立；纣王虽幼，以嫡立。”这说明宗法制的重要特征是

A．嫡长子继承

B．兄终弟及

C．大宗与小宗对立

D．神权与王权结合

2018-03-01更新 | 1202次组卷 | 30卷引用：浙江省舟山中学2017-2018学年高一下学期开学考试历史试题