宗法制实行的目的、含义和内容练习题及答案-高中历史期中-组卷网

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| 共计 28 道试题

23-24高一上·宁夏银川·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

分封制实行的背景、目的和内容宗法制实行的目的、含义和内容分封制宗法制

名校

1 . 《左传·桓公二年》记载:“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰(cuī)。”。这段文字说明了（）

A．分封制与宗法制的结合	B．民本思想观念的产生
C．祖先政治上的威望增强	D．宗法观念的不断削弱

2023-11-05更新 | 345次组卷 | 2卷引用：宁夏银川市宁夏育才中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题

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21-22高一下·重庆长寿·期末

单选题-单题 | 较易(0.85) |

宗法制实行的目的、含义和内容宗法制

名校

2 . 《白虎通义.德论》记载：“宗者，尊也，为先祖主也，宗人之所尊也。”这说明宗法制的纽带是（）

A．血缘

B．财产

C．宗教

D．地域

2022-07-08更新 | 580次组卷 | 5卷引用：江西省宜春市丰城中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题

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2022·内蒙古包头·二模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

宗法制实行的目的、含义和内容宗法制

名校

3 . 西周金文中有不少“支子（庶子）不祭”原则的记载。但因社会变迁、家族繁衍迁徙及家族内部发展不平衡等原因,支庶独立祭祀的情况也时有发生。据此可知,西周时期

A．血缘宗法原则未被遵守	B．礼乐制度走向瓦解
C．尊宗敬祖思想发生动摇	D．宗法制度存在张力

2022-05-06更新 | 1101次组卷 | 10卷引用：吉林省长春市第二实验中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题

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21-22高一上·黑龙江绥化·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

宗法制实行的目的、含义和内容宗法制

名校

4 . 《礼记・丧服传》中记载：“诸侯之子（非嫡长子）称公子，公子不得称（祭祀）先君；公子之子称公孙，公孙不得祖（祭祀）诸侯。此自卑别于尊者也。”材料中的规定主要体现的是

A．宗法制

B．分封制

C．内外服制

D．世袭制

2021-12-12更新 | 279次组卷 | 9卷引用：黑龙江省绥化市哈师大青冈实验中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题

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2021·浙江宁波·二模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

宗法制实行的目的、含义和内容宗法制

5 . 据史籍记载，商代约550年间共传17代商王，而西周270余年间却传了11代周王。造成这一变化的主要制度因素是

A．世袭制

B．分封制

C．兄终弟及制

D．嫡长子继承制

2021-04-22更新 | 310次组卷 | 5卷引用：江西省南昌市新建区第一中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题

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21-22高三上·重庆渝中·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

宗法制实行的目的、含义和内容宗法制

名校

6 . 西周时期，臣谏簋铭文中记载臣谏因为自己儿子已亡，就把同母弟引庸的长子倐（shū）上报邢侯和周王，令倐继承自己的职位。此现象说明

A．宗法制继承原则被破坏	B．宗法制度实际中更灵活
C．礼乐秩序开始出现松动	D．宗法制是分封制的基础

2021-10-29更新 | 371次组卷 | 5卷引用：河北省石家庄市元氏县第四中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题

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10-11高二上·宁夏银川·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

宗法制实行的目的、含义和内容宗法制

名校

7 . 《吕氏春秋》记载：“微子启虽长，系庶出，不得立；纣王虽幼，以嫡立。”材料反映了

A．宗法制的基本法则	B．财产继承的原则
C．任人唯才的要求	D．兄终弟及的传统

2021-09-17更新 | 1220次组卷 | 73卷引用：2010年宁夏银川一中高二上学期中考试历史卷

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19-20高二下·广东佛山·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

宗法制实行的目的、含义和内容宗法制

名校

8 . 在先秦文献中，“母弟”一般是指国君或宗子的同母弟。在《春秋》《左传》《公羊传》等文献记载中，只有诸侯的“母弟”才被称为“弟”，异母弟则被称为“公子”。这主要是为了

A．强化宗法观念	B．维护母系权威
C．突出分封差别	D．体现礼乐教化

2021-05-18更新 | 210次组卷 | 20卷引用：四川省乐山市十校2020-2021学年高二下学期期中联考历史试题

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12-13高一上·北京西城·期中

单选题-单题 | 容易(0.94) |

宗法制实行的目的、含义和内容宗法制

名校

9 . 下列文字记载符合西周时期政治制度特点的是
①“普天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣。”
②“封建亲戚，以藩屏周”
③“立子以嫡不以长，立嫡以长不以贤”
④“甲兵之符，右在皇帝，左在阳陵。”

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

2020-04-02更新 | 125次组卷 | 2卷引用：北京市西城区普通校2012-2013学年高一上学期期中考试历史试题

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20-21高一上·四川绵阳·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

宗法制实行的目的、含义和内容宗法制

名校

10 . 《荀子》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三。”这段材料能够说明西周分封制中分封的主要对象是

A．在战争中立功的将士	B．商朝的王族和贵族
C．周王的亲族	D．才能突出的人

2020-11-16更新 | 91次组卷 | 1卷引用：四川省绵阳南山中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题

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