1 . 《礼记·大传》：“别子为祖，继别为宗，继祢者为小宗。有百世不迁之宗。”对此解读正确的是
| A．是西周政治的典型特征 | B．将子弟和功臣分封于各地 |
| C．不利于统治集团的稳定 | D．其影响在今天已基本消失 |
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2021-12-01更新
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253次组卷
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2卷引用：浙江省9+1高中联盟2022届高三上学期期中考试历史试题
名校
2 . 《左传》曰：“周之有懿德也，犹曰：‘莫如兄弟’，故封建之。其怀柔天下也，犹惧有外侮，捍御侮者莫如亲亲，故以亲屏周。”对材料反映的制度解读合理的是
| A．推行分封制使周不再有外侮 | B．周天子实现了对地方的垂直管理 |
| C．体现了周人浓郁的宗法观念 | D．鲁、燕、宋是以亲屏周的典型代表 |
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2021-04-14更新
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410次组卷
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8卷引用：浙江省宁波市效实中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题
名校
3 . 王家范在《中国历史通论》提到：“（中国政制）达臻‘文明’一途，实应归功于西周的创制。……西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。”下列对材料的解读正确的是
①西周的创制主要指实行分封制和宗法制
②西周的制度带有浓厚的血缘亲情，保留贵族色彩
③“共主”指西周实现了权力的高度集中
④秦以后的独制是指实行专制主义中央集权制度
①西周的创制主要指实行分封制和宗法制
②西周的制度带有浓厚的血缘亲情，保留贵族色彩
③“共主”指西周实现了权力的高度集中
④秦以后的独制是指实行专制主义中央集权制度
| A．①②③④ |
| B．①②④ |
| C．②③④ |
| D．①③④ |
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2018-11-23更新
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113次组卷
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6卷引用：【校级联考】江苏省江阴四校2018-2019学年高一上学期期中考试历史试题
