宗法制实行的目的、含义和内容练习题及答案-2021年高中历史期末-组卷网

单选题-单题 | 适中(0.65) |

名校

1 . 学术界对殷商时期继承制度总结归纳为一类：即“弟及为主”、“子继与弟及并用”、"子继为主”。对此解读合理的是

A．血缘分封尚未形成	B．兄终弟及现象普遍
C．嫡子继承或已存在	D．王权神权相结合

2021-12-02更新 | 461次组卷 | 6卷引用：安徽省名校联盟2020-2021学年高二下学期期末联考历史试题

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19-20高一上·甘肃张掖·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

宗法制实行的目的、含义和内容宗法制的特点与影响宗法制

名校

2 . 姓氏是祖先留给我们的一份珍贵遗产，它生动见证了中国文化的博大精深，源远流长。下列与姓氏有直接关系的政治制度是（）

A．王位世袭制

B．宗法制

C．郡县制

D．行省制

2021-07-31更新 | 92次组卷 | 7卷引用：黑龙江省七台河市第六中学2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题

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20-21高二下·黑龙江哈尔滨·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

宗法制实行的目的、含义和内容宗法制

名校

3 . 下列各项中对西周政治文化解读正确的是

A．中央集权制度已出现	B．强调血缘关系维护政治联系
C．王权与神权紧密结合	D．官僚体制成为当时社会主宰

2021-07-21更新 | 243次组卷 | 5卷引用：黑龙江省哈尔滨市第三中学2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题

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20-21高二下·甘肃白银·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

礼乐制度宗法制实行的目的、含义和内容宗法制礼乐制度

名校

4 . 商朝的王位继承存在兄终弟及和父死子继两种不同的方式。西周实行立子立嫡制度，由此确立了宗法和丧服之制，并在此基础上产生了分封子弟的制度。由此可知，和商朝相比，西周

A．制度体系更加成熟	B．中央集权制已经建立
C．天下共主地位形成	D．贵族等级秩序更稳定

2021-07-20更新 | 379次组卷 | 8卷引用：甘肃省白银市靖远县2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题

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20-21高二下·黑龙江哈尔滨·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

宗法制实行的目的、含义和内容宗法制

名校

5 . 西周在婚姻制度上进行了调整，“夏、殷五世之后则通婚姻，周公制礼，百世不通，所以别禽兽也。”西周实行“同姓不婚”，旨在

A．保证王位世袭制度稳定	B．利用血缘纽带巩固统治
C．重用王室加强中央集权	D．封邦建国扩大统治疆域

2021-07-17更新 | 258次组卷 | 4卷引用：黑龙江省哈尔滨市第九中学2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题

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20-21高二下·广东湛江·期末

单选题-单题 | 较易(0.85) |

宗法制实行的目的、含义和内容宗法制

名校

6 . 据《魏书·高祖纪》载：“夏殷不嫌一姓之婚，周制始绝同姓之娶。”周人确立“同姓不婚”原则的目的在于

A．强化礼乐制度

B．巩固宗法制度

C．促进民族交流

D．控制地方诸侯

2021-07-17更新 | 290次组卷 | 15卷引用：广东省湛江市2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题

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20-21高一下·北京海淀·期末

单选题-单题 | 较易(0.85) |

宗法制实行的目的、含义和内容宗法制

7 . 如图反映的是西周时期的一项重要政治制度，空白处应填入

A．禅让制

B．宗法制

C．礼乐制

D．郡县制

2021-06-21更新 | 314次组卷 | 6卷引用：北京市海淀区2020-2021学年高一下学期期末适应性练习历史试题

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20-21高二下·全国·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

宗法制实行的目的、含义和内容宗法制

名校

8 . 春秋时期，天子正妻称为后，庶妻被称为次妃、嫔、世妇等。诸侯之正妻称夫人、元妃，庶妻为如夫人、次妃或二妃、下妃等。这一规定

A．反映出周天子大宗地位逐渐丧失	B．有利于家国内外的宗法化管理
C．体现出嫡长子继承制已名存实亡	D．说明权力继承世袭化开始形成

2021-06-10更新 | 320次组卷 | 7卷引用：2020-2021学年高二历史下学期期末专项复习（统编版新教材2019）-卷03（期末押题预测卷）【纲要上前4单元+选择性必修3】

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19-20高二下·广东佛山·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

宗法制实行的目的、含义和内容宗法制

名校

9 . 在先秦文献中，“母弟”一般是指国君或宗子的同母弟。在《春秋》《左传》《公羊传》等文献记载中，只有诸侯的“母弟”才被称为“弟”，异母弟则被称为“公子”。这主要是为了

A．强化宗法观念	B．维护母系权威
C．突出分封差别	D．体现礼乐教化

2021-05-18更新 | 212次组卷 | 20卷引用：辽宁省葫芦岛市2021届高三上学期期末考试历史试题

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2021·山东济南·二模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

宗法制实行的目的、含义和内容宗法制的特点与影响宗法制

名校

10 . 春秋战国时期，世族为管理封邑更倾向于启用比较有才能的"士"，不问其出身，而"士"为了在社会上立足也积极寻求入仕机会。这一现象实质上反映了春秋战国时期

A．贵族权力的强化	B．人才流动的频繁
C．官僚政治的确立	D．宗法秩序的松动

2021-05-09更新 | 1533次组卷 | 23卷引用：福建省福州第一中学2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题

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