宗法制实行的目的、含义和内容练习题及答案-2022年高中历史单元测试-组卷网

21-22高一下·重庆长寿·期末

单选题-单题 | 较易(0.85) |

宗法制实行的目的、含义和内容宗法制

名校

1 . 《白虎通义.德论》记载：“宗者，尊也，为先祖主也，宗人之所尊也。”这说明宗法制的纽带是（）

A．血缘

B．财产

C．宗教

D．地域

2022-07-08更新 | 580次组卷 | 5卷引用：第一单元从中华民族起源到秦汉统一多民族封建国家的建立（A卷·知识通关练）-【单元测试】高一历史分层训练AB卷（统编版·中外历史纲要上）

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2022高一下·湖南·学业考试

单选题-单题 | 容易(0.94) |

宗法制实行的目的、含义和内容宗法制

名校

2 . 中国古代与家谱相关的制度是

A．宗法制

B．分封制

C．内外服制

D．井田制

2022-06-04更新 | 2302次组卷 | 21卷引用：选必一综合模块测试-2022-2023学年高中历史选必一同步练测2

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2022·内蒙古包头·二模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

宗法制实行的目的、含义和内容宗法制

名校

3 . 西周金文中有不少“支子（庶子）不祭”原则的记载。但因社会变迁、家族繁衍迁徙及家族内部发展不平衡等原因,支庶独立祭祀的情况也时有发生。据此可知,西周时期

A．血缘宗法原则未被遵守	B．礼乐制度走向瓦解
C．尊宗敬祖思想发生动摇	D．宗法制度存在张力

2022-05-06更新 | 1101次组卷 | 10卷引用：期末卷（一）-2022-2023学年高二历史期中期末复习备考必刷题（选择性必修一：国家制度与社会治理）

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21-22高一上·辽宁朝阳·期末

单选题-单题 | 较易(0.85) |

宗法制实行的目的、含义和内容宗法制

名校

4 . 西周通过“大宗百世不迁，小宗五世则迁”这一规定，为家族组织内部的血缘亲属关系划定了限界，把五服以外的小宗排除在家族组织之外。由此可知，西周的这一规定

A．避免了宗族内部的冲突	B．有利于消除诸侯割据的威胁
C．巩固了宗主的特有权力	D．旨在维护统治集团内部稳定

2022-03-05更新 | 541次组卷 | 4卷引用：第一单元从中华民族起源到秦汉统一多民族封建国家的建立（A卷·知识通关练）-【单元测试】高一历史分层训练AB卷（统编版·中外历史纲要上）

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18-19高一上·新疆乌鲁木齐·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

宗法制实行的目的、含义和内容宗法制

名校

5 . 子曰：“周监于二代，郁郁乎文哉！吾从周。”下列选项中能体现对西周制度概括的是

A．分封制度，天下归帝	B．集权制度，天下归私
C．宗法制度，天下归嫡	D．礼乐制度，天下归贤

2021-08-04更新 | 269次组卷 | 5卷引用：第一单元政治制度（单元综合测试）-2022-2023学年高中历史选必一同步测试

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20-21高一上·吉林长春·期中

单选题-单题 | 较易(0.85) |

宗法制实行的目的、含义和内容宗法制的特点与影响西周的政治制度宗法制

名校

6 . 观察下表，按照西周宗法制的规定，有资格继承王位的是

妻妾	一般称谓
妻（正室）	A.二姐（32岁）B.四弟（20岁）
妾一（侧室）	C.大哥（35岁）
妾二（侧室）	D.三哥（21岁）

A．A

B．B

C．C

D．D

2021-05-01更新 | 354次组卷 | 8卷引用：第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固（单元检测）-2022-2023学年高一历史同步精品课堂（中外历史纲要上）

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15-16高三上·山东济宁·期末

单选题-单题 | 较易(0.85) |

宗法制实行的目的、含义和内容宗法制

名校

7 . “商朝晚期的殷墟甲骨卜辞表明，不论同一代兄弟有几人为王，只有其中有子继位为王的一位最受后世的尊敬。”由此可以推断出商朝晚期

A．王位由嫡长子继承已成定制

B．宗法世系观念已大大加强

C．王位世袭制度已经趋于衰落

D．统治阶级的内部矛盾尖锐

2019-07-26更新 | 534次组卷 | 40卷引用：综合训练专题一从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固C卷-纲要上-新高考历史高频考点专项练习

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