1 . 《史记·平津侯主父列传》载：“元元黎民得免于战国，逢明天子，人人自以为更生。”这表明秦朝的统一（       ）

A．使人民脱离了诸侯国的统治	B．为长期统一奠定了基础
C．创立了皇帝制度	D．为人民从事生产提供了安定的环境

2 . 秦代开创的国家治理模式对中国历史发展产生了重大而深远的影响。其基本模式是（       ）

A．大一统中央集权

B．皇帝制度

C．郡县制度

D．厉行法治

3 . 战国后期，荀子到秦国访问，讲述观感时说到“百吏肃然莫不恭俭、敦敬、忠信而不梏。出于公门，归于其家，无有私事也，不比周，不朋党。观其朝廷，其朝闲，听决百事不留，恬然如无治者，古之朝也。故四世有胜，非幸也，数也。”材料体现了秦国的统一是因为（     )

A．秦王雄才大略招贤纳士锐意改革	B．良好吏治为其统一发挥重要作用
C．秦国地理位置优越物质基础雄厚	D．秦国的统一是人心所向大势所趋

4 . 秦朝统一后，大兴土木，建造宫殿、陵墓，修建长城和大型的水利工程，动辄调动上百万人口，这主要得益于（     ）

A．铁制农具的普及	B．人身依附关系强化
C．商品经济的繁荣	D．国家组织能力强大

5 . 李贽在《藏书》中说，“始皇帝，自是 千古一帝也。始皇出世，李斯相之，天崩地圻,掀翻一个旧世界”。秦始皇在掀翻一个旧世界的同时，还创立了一个新世界。这个新世界应该是（     ）

A．国家安定，民生改善	B．文化繁荣，经济昌盛
C．国家统一，中央集权	D．国家强盛，长治久安

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一

材料二   由于夏、商、西周朝代的共主与各诸侯国都是作为相对独立的政治行为体并列存在，使得该时期的大一统主要体现在土地、民心层面，而秦统一六国则最终实现了制度层面的天下大一统。在此过程中，尽管历次朝代更迭都会出现土地及民心层面的天下分裂，但伴随着民族文化的碰撞与融合，也使得土地范围从中原地区不断向四方扩展，民心也更加凝聚到对共主的认同上，并在最终经历过春秋战国的重重洗礼之后实现了制度层面上从统一礼仪向建立秦朝中央集权体制的飞跃。

材料三   汉高祖刘邦为了巩固统治“汉承秦制，有所损益（减少和增加）”。有人这样评价汉武帝“内强皇权，外服四夷”。

(1)根据材料一，指出西周实行的政治制度，并概括其特点。
(2)根据材料二，指出中国先秦至秦朝时期“大一统”内涵的变化，并结合所学知识说明导致“大一统”内涵变化的原因。
(3)根据材料三并结合所学知识，说明汉承秦制具体指汉朝继承了秦朝的哪些政治制度，并说明汉武帝时期为了加强中央集权在内政外交上采取的措施。

7 . 秦统一六国后，北击匈奴，南统岭南，把“西南夷”纳入版图。这些举措（     ）

A．标志着中央集权制度开始建立	B．实现了秦在全国范围的长治久安
C．推动了中华民族多元一体格局的发展	D．违背人民意愿加速秦的灭亡

8 . “并吞战国，海内为一，功齐三代”“秦王扫六合，虎视何雄哉”“始皇帝，自是千古一帝也”。以上评价主要是针对秦始皇（     ）

A．建立起中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝

B．促进了各民族的交往、交流与交融

C．统一了车轨、文字、货币和度量衡

D．推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展

9 . 中国古代选官制度因时而异，几经嬗变，体现出鲜明的时代特征。阅读材料，回答问题。

材料一   韩国派遣水工郑国游说秦王嬴政修建大型水利工程。嬴政采纳郑国建议后，发现这是韩国的阴谋，于是下令驱逐所有其他诸侯国的人。为此，李斯上《谏逐客书》，促使嬴政改变了主张，网罗了天下英才。其理由是：臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以泰山不让土壤，故能成其大：河海不择细流，故能就其深；玉者不却众庶，故能明其德。……夫物不产于秦，可宝者多：士不产于秦，而原忠者众。今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。

——《史记·李斯列传》

材料二   作为一种上千年的文化存在，科举制显然有其客观的历史合理性，否则我们就无法解释其存在的持久性……科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能而且将其制度化……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。

——薛明扬《中国传统文化概论》

(1)根据材料一并结合所学知识，从人才角度分析秦成为强国的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括科举制对唐王朝统治的作用。
(3)结合上述材料，谈谈你对选才用人的认识。