1 . 易中天在《帝国的终结》中说：“秦，虽死犹存，它亡的悲壮。”从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指

A．统一度量衡	B．嬴政自称“始皇帝”
C．修筑秦长城	D．开创中央集权制度

2 . 毛泽东说：“百代都行秦政制”。这个“制”指

A．世袭制

B．宗法制

C．中央集权制

D．三省六部制

3 . 毛泽东说：“百代都行秦政制。”这个“制”指

A．禅让制

B．宗法制

C．中央集权制

D．世袭制

4 . 中央集权制度作为古代中国政治制度的突出特色，对中国历史产生了深远影响。阅读材料，回答问题

材料一   秦朝郡县制结构示意图

（1）根据材料一并结合所学知识，指出秦朝地方行政架构的特点。

材料二   ……郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋……分之为郡之为县，俾才可长民者皆居民上，以尽其才，而治民之纪，亦何为而非天下之公乎？

……故秦、汉以降，天子孤立无辅，祚不永于商、周……郡县者，非天子之利也，国祚所以不长也；而为天下计（利）【则】害不如封建之滋也多矣。……

——（清）王夫之《读通鉴论•卷一》

（2）根据材料二并结合所学知识，分析“郡县之制”的历史作用及其“垂二千年而弗能改矣”的根本原因。

材料三   特别值得注意的，是《工律》中这样的内容：“为器同物者，其小大、短长、广亦必等。”即使在官营手工业系统，这样讲究标准化的要求，也是值得重视的。《工律》还规定，县和工室由官府有关机构校正其衡器的权、斗桶和升，至少每年应当校正1次。

——张岂之主编《中国历史•秦汉魏晋南北朝卷》

（3）根据材料三，概括秦朝统一度量衡的措施，并结合所学知识分析其积极作用。

材料四   两千多年来，不管王朝如何更迭，不管哪个民族掌握政权，这种政治制度和统治形式都一直延续下来。它既有助于打破民族间的隔阂和地区间的分裂割据状态，又有助于每个民族内部和不同民族之间的政治凝聚力的形成。这是中国各地区、各民族有如百川归海、日益统一的政治基础。

——张岂之《中国文明史十五讲》

（4）综上，谈谈你对中央集权制度的认识。

5 . “这是一个划时代的突破和最骇人听闻的社会结构，封国封爵，没有公侯伯子男，也没有拥有土地。……尤其是崇古的儒家学派的学者更是大惑不解，而且不久就大起恐慌，这简直就是打碎他们的饭碗了。”这个时代是指

A．春秋战国

B．秦代

C．汉代

D．唐宋时期

6 . 每年高考后，一个省一个分数线和“本地化”特色高考录取制度总会成为吐槽主题。其实这种类似按“分地而取”的原则，可以追溯到唐代之后，那时由于南北政治，经济差距拉大，导致科举结果南北中试者人数失衡。为此统治者在科举制中开始实行“南北卷”，南北分开录取。南北卷的做法

A．体现了科举制的客观公正性

B．典型体现了封建专制制度的专制性

C．维护北方衰落士族的地位

D．其合理性在于能促进民族融合和维护国家统一

7 . 下列内容不属于我国古代早期政治制度的是

A．王位世袭制

B．分封制

C．中央集权制

D．宗法制

8 . 紫禁城坐落在北京城南北中轴线上，其中太和殿又是中轴线上最高大的建筑，皇帝即位、婚礼、生日、命将出征、接受文武百官朝贺等重大活动都在此举行。这样的建筑理念体现的实质问题是

A．天人合一	B．建筑功能齐全
C．皇权至上	D．国家大一统

9 . 史学家指出，中国历史上某一时期“有极关重要者四事”：一为中国版图之确立，二为中国民族之抟成，三为中国政治制度之创建，四为中国学术思想之奠定。这应是指哪一时期

A．春秋战国时期

B．秦汉时期

C．隋唐时期

D．明清时期