名校
1 . 黄河含沙量高达40%以上,黄河泛滥之患与河沙肥沃之福相伴,由国家组织修建或维护大规模的防洪系统和小规模、家庭拥有的灌溉系统的结合,塑造了古代中国独具特色的政治经济模式。据此可知,古代中国( )
A.政治经济结构有其合理性 | B.国家组织能力强大 |
C.自然环境决定了制度选择 | D.治理黄河成效显著 |
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2024-05-30更新
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488次组卷
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2卷引用:四川省大数据学考大联盟2023-2024学年高三下学期第一次质量检测文综试题-高中历史
名校
2 . 阅读材料,回答问题。
解读材料,自拟一个与中国古代“大一统”国家治理相关的论题,并结合所学知识进行论证。(要求:论题明确,史实准确,论证充分,表达清晰)
大一统是我国历史上国家治理的突出特征,它既指在治理实践中形成的重视和尊重一体、统合的治理制度体系,也指政治观、民族观与天下观。
“要在中央”、国家统一、郡县体制是我国古代大一统国家治理理念和治理体系的三大要素。“要在中央”是其基本形式,国家统一是大一统中央集权国家治理体系的基础,郡县体制是中央集权治理体系的行政区划基础。
统一的中央集权治理体系,符合我国疆域辽阔、人口众多、民族复杂的实际,为维护多民族国家统一、开展大规模公共工程建设、促进各地经济文化交流与民族融合、自然生态环境保护等提供了有利条件,认为不仅发挥出政治功能,也发挥出经济、社会与文化功能。
——摘编自卜宪群《“大一统”和“民惟邦本”——我国历史上的国家治理》
解读材料,自拟一个与中国古代“大一统”国家治理相关的论题,并结合所学知识进行论证。(要求:论题明确,史实准确,论证充分,表达清晰)
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2023-02-10更新
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273次组卷
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9卷引用:山东省潍坊市昌乐二中2023-2024学年高二上学期期末模拟(一)历史试题
名校
3 . 据下表所列评论, 可以得出的认识是
柳宗元 | “秦之所以革之者,其为制,公之大者也:公天下之端自秦始。” |
张居正 | “三代至秦,混沌之再辟者也,其创制立法,至今守之以为利。” |
梁启超. | “其(秦始皇)武功焜耀众所共知不必论,其政治所设施,多有皋牢百代之概。” |
A.秦朝开创的政治制度影响深远 | B.时代变迁决定评价差异 |
C.历史事实因年代久远无法定论 | D.立场不同导致褒贬不一 |
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2022-05-24更新
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1417次组卷
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12卷引用:甘肃省靖远县第四中学2023-2024学年高一下学期开学考试历史试题
甘肃省靖远县第四中学2023-2024学年高一下学期开学考试历史试题江苏省如皋中学2022届高三适应性考试(三)历史试题(已下线)第02练秦汉时期:中国古代文明的发展-2023年高考历史一轮复习小题多维练(全国通用)(已下线)高频考点11秦朝的政治制度-【高频考点专练】2023年高考历史一轮复习模拟题汇编(第一辑)(全国通用)第03课秦统一多民族封建国家的建立-【帮课堂】2022-2023学年高一历史同步精品讲义(中外历史纲要上)吉林省松原市吉林油田第十一中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题第3课秦统一多民族封建 国家的建立(分层作业)-【上好课】2022-2023学年高一历史同步备课系列(中外历史纲要上)宁夏吴忠市青铜峡市宁朔中学2023届高三上学期开学考试历史试题云南省红河州弥勒市第四中学2022-2023学年高二9月月考历史试题山东省聊城第二中学2022-2023学年高一上学期第二次月考历史试题山东省枣庄市第八中学2022-2023年高一上学期期中考试历史试题福建省永安市第三中学高中校2023-2024学年高一上学期第二次月考历史试题
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4 . 《历史的终结》一书的作者福山指出,中国制度具有“强大的国家能力”,中国从秦汉开始就建立了世界上最早的“现代国家”,先于欧洲1800年。“现代”是指
A.严密的法律体系 | B.精细化的基层管理 |
C.理性化官僚体系 | D.大一统的儒家政治 |
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2022-03-05更新
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1269次组卷
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26卷引用:甘肃省兰州第一中学2023-2024学年高二3月月考历史试题
甘肃省兰州第一中学2023-2024学年高二3月月考历史试题内蒙古自治区赤峰市第二实验中学2023-2024学年高二下学期期中历史试题山东省菏泽市2022届高三一模历史试题江西省南昌市第二中学2021-2022学年高二下学期第一次月考模拟卷历史试题(B卷)山西省大同市灵丘县第一中学等名校2021-2022学年高二3月联考历史试题四川省攀枝花市第十五中学校2021-2022学年高二下学期第一次月考历史试题(已下线)二轮拔高卷5-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考历史模拟卷(广东专用)山东省菏泽第一中学2021-2022学年高二4月线上检测历史试题宁夏回族自治区银川一中2021-2022学年高二下学期期中历史试题广东省江门市新会陈经纶中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题河北省衡水市冀州区第一中学2021-2022学年高一下学期期中考试历史(文)试题江苏省常州市八校2021-2022学年高二5月联合调研历史试题山东省枣庄市第三中学2021-2022学年高二6月月考历史试题吉林省白城市洮南市第一中学2021-2022学年高二下学期第三次月考历史试题(已下线)高频考点11秦朝的政治制度-【高频考点专练】2023年高考历史一轮复习模拟题汇编(第一辑)(全国通用)第03课秦统一多民族封建国家的建立-【帮课堂】2022-2023学年高一历史同步精品讲义(中外历史纲要上)(已下线)专题02秦汉时期-备战2023年山东历史新高考【3年真题+1年模考】精练【学科网名师堂】黑龙江省哈尔滨市宾县第二中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题河南省中原名校2022-2023学年高一上学期第一次联考历史试题黑龙江省鹤岗市第一中学2023届高三10月月考历史试题山东省青岛第十九中学2023届高三上学期期中考试历史试题天津市滨海新区2023届高三等级考模拟检测历史试题山东省泰安市新泰市第一中学(老校区)2020-2021学年高二下学期第二次月考历史试题宁夏固原市第五中学2024届高三上学期第二次月考历史试题云南曲靖天人高级中学2024届高三上学期适应性月考(二)历史试题河南省固始县高级中学2023-2024学年高一上学期期中历史试题
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5 . 有学者指出,就综合国力来讲,秦国的文明程度、人力和物质资源不一定较六国强,但秦王能最大限度地调动一切资源,通过一级一级的组织把权力集中于君王,整个国家被组织成为一台高效有力的战争机器,进而一口一口地将六国吞噬掉。该学者意在说明秦统一全国的重要原因是
A.统治者的雄才伟略 | B.君主权力的强化 |
C.郡县制的普遍推行 | D.综合国力的增强 |
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2021-07-07更新
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752次组卷
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22卷引用:天津市八所重点学校2024届高三上学期期末历史试题
天津市八所重点学校2024届高三上学期期末历史试题天津市滨海八校联考2024届高三上学期期末历史试题广西北海市2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题辽宁省六校2022届高三上学期开学联考历史试题河南省商开大联考2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题山东省2022届高三10月山东学情联考历史试题(C卷)河北省秦皇岛市青龙县实验中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题辽宁省大连市第一中学2021-2022学年高一10月阶段学情反馈历史试题广东省湛江市第二十一中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题河南省顶级中学2021-2022学年高一12月联考历史试题黑龙江省大庆市东风中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题辽宁省名校联盟2021-2022学年高一3月份联合考试历史试题江西省丰城市第九中学2021-2022学年高二(日新班)上学期期中历史试题吉林省长春市第五中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题 甘肃省张掖市高台县第一中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题河南省鹤壁市浚县第一中学2022-2023学年高一上学期开学考试历史试题湖北省襄阳市第五中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题云南省曲靖市第一中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题(已下线)中国古代史核心考点08秦朝的兴亡-2023高考历史二轮复习核心考点精炼湖北省宜昌市当阳市第一高级中学2022-2023学年高一上学期期末备考历史试题(2)山东省日照第一中学2023届高三二模历史试题山西省临汾市洪洞县向明中学2024届高三9月月考历史试题
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6 . 秦朝大兴土木,人口流动频繁,“丁壮丈夫西至临洮、狄道东至会稽、浮石,南至豫章桂林,北至飞狐、阳原。”这一现象反映了
A.统一王朝的建立 | B.古代疆域基本奠定 |
C.行政区划的变革 | D.政府治理能力提高 |
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2021-05-21更新
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611次组卷
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10卷引用:黑龙江省佳木斯市2023-2024学年高一上学期期末历史试题
黑龙江省佳木斯市2023-2024学年高一上学期期末历史试题湖北省武汉市2021届高三5月供题历史试题黑龙江省哈尔滨市哈工大附中2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题2021年秋季高三历史开学摸底考试卷-课标全国专用-文综历史卷02(已下线)2022年新高考历史模拟好题精选(第1期)-专题01中国古代的政治制度广东省广州市广州中学2022届高三下学期3月历史名校练习卷(二)课时2统一多民族封建国家的建立与巩固-纲要上-2023届湖南省高三统编版历史一轮复习学案吉林省长春外国语学校2022-2023学年高二6月月考历史试题内蒙古呼伦贝尔市满洲里远方中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题黑龙江省鹤岗市第一中学2024届高三上学期开学考试历史试题