1 . 谈到西汉的政权建设，史家常以“汉承秦制”作论。下列选项中能体现该论断的是(　　)

A．皇帝制与郡县制	B．郡县制与刺史制
C．皇帝制与封国制	D．丞相制与刺史制

2 . 几千年来，中国形成了极富特色的地方治理方式。阅读材料，完成下列要求。

材料一   

图1	图2
	图3

（1）判断图1、图2、图3所属的朝代，并说出判断依据。

材料二   清王朝首先划定了民族之间的活动边界，限制族际人口流动；其次，在户籍管理上实行差别化的户籍制度，一是户籍有普通籍和特别籍之分，把满族、蒙古族等民族归在特别籍内，在特别籍内进行旗籍和藩籍的划分等；在管理体制上区分内外，这个区别有关内、关外之别。在国家的民族政策中，各民族的“自主权”越来越少。清王朝对少数民族地区的封禁制度，也是清王朝专制的具体体现。清王朝的民族政策覆盖少数民族政治、经济、教育等各个领域，但是无论是政治制度的改革，还是经济制度的改革，都是以王朝统治服务为根本宗旨，而不是以天下苍生为念。

——摘编自董文强《清朝民族政策的历史进步与局限》

（2）据材料二并结合所学知识，简要评述清王朝处理民族关系的举措。

3 . 《汉书》记载：“武帝施主父之册，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟，不行黜陟，而藩国自析。”据此判断汉武帝实行“推恩令”的目的是

A．恩泽贵族

B．实现民族交融

C．加强皇权

D．削弱王国势力

4 . 阅读材料，回答问题

材料图1、图2、图3是山东省在古代中国三个历史时期的行政区划示意图（部分）

分别提取图1、图2、图3的今天山东省所在位置的行政区划信息，并结合所学说明与其相对应的历史时期。

5 . 唐人陈陶在《陇西行》中对文成公主赞誉道:“自从贵主和亲后,一半胡风似汉家。”这说明文成公主入藏

A．密切了汉藏的文化交流	B．加强了中央对西藏的治理
C．增进了汉藏的贸易往来	D．开创了古代中国和亲政策

6 . 1951年5月，中央人民政府与西藏地方政府签订了和平解放西藏的协议，在西藏发展史上具有划时代的意义。西藏正式成为我国领土不可分割的一部分的标志是

A．西域都护府的设立	B．宣政院的设立
C．安西都护府的设立	D．理藩院的设立

7 . 政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程，每一个朝代政权的稳固都离不开统治者的治国措施。阅读下列材料，回答问题。

材料一   （西）周分封71国，其中同姓诸侯40国，通过逐级分封，编织起由中央向四方扩散的控制网络，打破了夏商时期众邦林立的状态，加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。

材料二   公天下之端自秦始……秦变周法，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，在世袭制下世代沿袭，虽有增减，但核心不变，这是几千年来占主导地位的制度。

——张岂之《中国文明史十五讲》

材料三   “汉承（继承）秦制，有所损益（减少和增加）。”为了巩固统治，刘邦分封诸侯异姓王、同姓王，随着封国的发展，出现“尾大不掉”之势……诸侯王的权力很大，在封地内可以任免官吏，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权。

（1）根据材料一说出西周与夏商时期相比，在政治制度上有什么创新之处。这种创新的主要目的是什么？
（2）材料二中的“制度”是谁首创的？结合材料二指出该制度的特点。
（3）根据材料三并结合所学知识，概括汉初的政治制度。简述汉武帝是如何解决材料中问题的？

8 . 阅读材料，回答问题。

材料一：下表是汉朝中央政府为经略边疆而设立的不同机构。

机构	管理范围	职能
郡县	北疆、东北疆、西南地区、南疆	管理民政、防务和屯田
属国	脱离本民族主体而迁徙到内地的边疆民族	设属国都尉，其内部事务仍由该内迁民族的首长负责
都护府、校尉、中郎将、将军等	不具备设置郡县管理的边疆地区	管理民政、军政和屯田

材料二：汉王朝在广阔的边疆地区以长城为主干，设置完善的由塞、障、亭、燧组成的瞭望、预警和防御为一体的边防体系，不仅可以及时掌握边疆地区的情况，也可以防御来犯之敌。对强大的匈奴先后采取了和亲、武力进攻、纳降、内徙、分化瓦解等政策；对西域诸国则是先后来取了频繁遣使者往来、武力征服、和亲、屯田、册封官爵等措施；对南方诸族则采取了郡县制和羁縻统治并行、“毋赋税”等政策。从边疆稳定、民族关系和睦的角度看，汉王朝的边疆政策是较为成功的。

——以上材料均摘编自马大正《中国古代的边疆政策和边疆治理）

（1）根据材料一、二，概括汉朝经略边疆的特点。
（2）根据材料一二并结合所学知识，说明汉朝经略边疆的意义。

9 . 司马迁在《史记》中有一段叙述：“诸侯稍微，大国不过十余城，小侯不过数十里，上足以奉供职，下足以供养祭祀，以蕃辅京师。而今郡八九十，形错诸侯间，犬牙相邻……强本干，弱枝叶之势，尊卑明，而万事各得其所。”这段话反映了司马迁

A．否定了西汉的“推恩令”	B．肯定了汉初分封同姓诸侯
C．肯定了西汉的“推恩令”	D．否定了汉初的郡国并行制

10 . 阅读材料，回答问题。

（1）据图1并结合所学知识，归纳两条有关唐朝加强边疆少数民族地区治理的信息。
（2）据图2并结合所学知识，元朝是如何管辖广阔疆域的？
（3）结合所学知识，指出图3对西藏的管理方式主要有哪些？说明清朝版图奠定的历史意义。