1 . 据统计，从汉文帝十六年到汉武帝元封五年，郡级政区的数量由24个增长到了108个。这 一变化反映出（     ）

A．中央集权不断加强	B．分裂问题日益严重
C．诸侯实力不断增强	D．君主权力渐趋分散

2 . 中国是一个统一的多民族国家。阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。

材料一：习近平在第十三届全国人大会议闭幕式上发表讲话：中国人民有坚定的意志、充足的信心、足够的能力挫败一切分裂国家的活动！......我们伟大祖国的每一寸领土都绝对不能也绝对不可能从中国分割出去！          2022年8月2日，美国国会众议长南希.佩洛西窜访中国台湾地区，中方对此强烈谴责、坚决反对；同时，全球多国政府及国际组织发表声明，表示坚持一个中国原则，反对美方侵害中国主权和领土完整的行径。

材料二：吐蕃既服，世祖携喇嘛八思巴而归，即位以后，尊为国师，号为“大宝法王”.....其后八思巴返回吐蕃，世祖授以吐蕃统治权，以酬其劳绩，这是以宗教领袖统治吐蕃的开始。

———傅乐成《中国通史》

材料三：“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。五十六族语言汇成一句话，爱我中华....”这首广为传唱的《爱我中华》，是第四届全国少数民族传统体育运动会会歌，反映了中华民族大家庭的团结和兴盛。全国少数民族传统体育运动会是我国级别最高、影响力最大的民族传统体育赛事，在弘扬民族体育文化、增强人民身体素质、促进民族团结等方面做出了积极贡献。

(1)根据材料一结合所学，用史实说明台湾自古以来是中国不可分割的一部分？
(2)根据材料二并结合所学，指出材料中管理吐蕃的机构，并阐明该机构的主要职责？
(3)根据材料三并结合所学，指出新中国成立以来处理民族关系问题上所取得的成就？

3 . 《宋史》记载“诸府置知府事一人，州、军、监亦如之。掌总理郡政……。通判……建隆四年（963），诏知府公事并须长吏、通判签议连书，方许行下……。”这反映出宋代政权机构设置的特点是（     ）

A．解决了中央与地方间矛盾	B．君主专制权力呈现强化趋势
C．制约了地方行政效率的提高	D．通过地方分权来加强中央集权

4 . 七国之乱后，汉景帝从政治制度上对诸侯王国做了如下调整(下表)，这本质上反映了（     ）

人事权归中央	诸侯王国只有权设置四百石以下低级官员，中高级官员均由中央选派
财税权归中央	诸侯王只能获取土地收益和市租收益，原有诸侯王国的各种赋敛权全部收归中央
事务权归中央	诸侯王不得参与社会地方治理，不得审判案件
军事权归中央	诸侯国不再具备军事权

A．诸侯国行政权大大缩减	B．中央集权日益加强
C．王国问题已经彻底解决	D．君主专制不断强化

5 . 漫画体现的是汉代某项政策。据此可知，该政策的实施（     ）

A．消除了朝廷与诸侯间的矛盾	B．加强了中央对地方的控制
C．杜绝了地方分裂割据的隐患	D．表明朝廷推崇仁政治国理念

6 . 史家常用“内重外轻”和“外重内轻”论述中国历史上的集权与分权。“内”指中央政府和中央集权，“外”指地方政府和地方分权。由外重内轻引发割据，加速王朝瓦解的是（     ）

A．秦、西汉

B．东汉、唐

C．唐、北宋

D．南宋、明

7 . 中国历史上，大多以山川形便和犬牙交错作为行政区划的两大原则。从秦代开始，两大原则同时并用，但到了元明清时期，犬牙交错原则发展到极致，以致部分行政区划与自然地理区域相背离。这一变化说明（     ）

A．地域经济发展不平衡	B．现代中国版图的奠定
C．行政区划层级的变动	D．中央集权制度的强化

8 . 下图是汉高祖到汉武帝期间三公九卿、王国相、郡太守中军功受益阶层所属者所占比率变化图。这一变化（     ）

A．有利于巩固专制集权政治	B．推动政府行政机制的完善
C．使得军队战斗力不断下降	D．缓和了统治集团内部矛盾

9 . 汉武帝晚年，任外戚为大将军、车骑将军或大司马辅政，领尚书事；原来上佐天子、下率百僚的丞相降为一般政务长官，只总管郡国行政和例行政务。这一现象“成为常制”的结果是（     ）

A．中央集权存在隐患	B．中枢体制得到逐步完善
C．专制皇权得到加强	D．政府行政效率得到提高

10 . 阅读材料，回答问题

羁縻制度是唐王朝处理边疆民族问题的重要政策。唐朝建立之初，继承汉朝、隋朝管理边疆地区的经验，以“怀柔远人，义在羁縻”为要义，在东西南北条件较为成熟的少数民族地区大量设置羁縻府州，有记载的最多时数量达800余个。各羁縻州“以其首领为都督、刺史，皆得世袭”“贡赋版籍，多不上户部”“全其部落，顺其土俗”。在羁縻府州之上设立都护府，由都护府直接管理，再统于唐王朝中央政府。唐王朝在羁縻府州的周边积极开辟互市贸易、屯兵屯田，强化对边疆的统治

——摘编自马大正《中国边疆经略史》等

(1)根据材料并结合所学知识，指出唐代羁縻政策的特点。
(2)根据材料并结合所学知识，对唐代羁縻府州政策进行评价。