1 . 阅读下列材料:
完成下列要求:
(1)据材料一,概括指出汉代举荐官员的依据,并归纳汉代为保证选官质量而采取的举措。
(2)据材料二,概括指出宋代科举考试规则变化的主要环节,并结合所学知识指出这种考试制度的积极作用。
(3)据材料一、二,指出举荐和考试在汉、宋两朝官员选拔机制中的地位差异,并说明两者本质意图的一致性。
材料一 汉武帝时实行察举制,设置孝廉、茂才、贤良方正等科目,通过地方举荐、中央任命的方式选拔人才。如果出现举荐不实或失真,察举者要受到惩罚;被举者任官后,一旦出现贪污腐败,不仅自己要受到惩罚,还会牵连到察举者。为了保证人才质量,东汉顺帝时,限制了察举年龄,引入了考试机制,并通过中央及地方的监察机构对察举推荐、考试复核的过程予以监督考察。
——摘编自薛德枢、徐杰《汉代察举征辟制度评析及其借鉴意义》
材料二 唐代科举是一种荐举性质的考试制度。宋初围绕消除荐举因素,对科举考试规则进行了一系列的细化完善。由多名考官分工负责,考官实行锁院制,考官及考试相关人员亲属实行别试,特别是对考生试卷实行糊名和誊录的办法,取消公卷制度等一系列措施,使得科举考试变成了“一切以程文为去留”的纯粹考试制度。
——摘编自卓进、蔡春《论唐宋科举考试性质变迁》
完成下列要求:
(1)据材料一,概括指出汉代举荐官员的依据,并归纳汉代为保证选官质量而采取的举措。
(2)据材料二,概括指出宋代科举考试规则变化的主要环节,并结合所学知识指出这种考试制度的积极作用。
(3)据材料一、二,指出举荐和考试在汉、宋两朝官员选拔机制中的地位差异,并说明两者本质意图的一致性。
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2021-07-20更新
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173次组卷
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3卷引用:安徽省合肥市肥东凯悦中学2021-2022学年高二上学期第三次月考历史试题
名校
2 . 唐高宗时期,大臣刘晓评述当时士风专注“驱驰于才艺”,以致出现“朝登科甲而夕陷刑辟”的情况,并认为“日诵万言,何关理体;文成七步,未足化人”。这实际上( )
A.提倡关注官员文化素质 | B.提出了复兴儒学的希冀 |
C.要求反思当时选官制度 | D.主张以科举来引导士人 |
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2023-01-10更新
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929次组卷
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14卷引用:安徽省滁州市定远县育才学校2023届高三2月月考历史试题
安徽省滁州市定远县育才学校2023届高三2月月考历史试题广东省深圳市等3地(大湾区)2023届高三一模历史试题(已下线)政治篇命题情境05选官用官-【小切口大历史】备战高考历史命题情境分类强化训练(已下线)高中历史大单元作业(选择性必修)选必1第5课中国古代官员的选拔与管理(已下线)自创单元讲练测(选必1)第三单元法律与教化(测)(已下线)考前必会历史题模块一高考历史热点专题一中国古代史热点湖北省荆州市沙市中学2023届高三2月月考历史试题高中历史大单元作业(选必1)第二单元官员的选拔与管理广东省揭阳市普宁市勤建学校2022-2023学年高二5月学科竞赛历史试题福建省厦门市湖滨中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题广东省江门市台山市2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题广东省云浮市罗定中学城东学校2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题山西省怀仁市第一中学校2023-2024学年高一下学期第一次月考历史试题湖南省永州市第一中学2023-2024学年高二3月月考历史试题
名校
3 . 阅读材料,完成下列要求。
在从500年至1500年这一时期的大部分时间中,西方是欧亚大陆的不发达地区。我们已看到,这种不发达与中国的发达比较起,证明是一种优势,因为中国的发达起了使自身的发展速度放慢的作用。中国人享有高度发展的文化、先进的工艺、大规模的商业、以功绩为基础的有效的官僚机构以及提供社会凝聚力和思想理论基础的儒家信仰。中国人很自然地认为他们的文明优于其他任何文明,并认为外国人是“野蛮人”。这种态度虽然是可理解的,但却使中国人在一个巨变的时代没有发生变化。相形之下,西欧人拿中国的一些发明,充分发挥这些发明的潜能,并将它们用于海外扩张。这种扩张反过又引发更多的技术进步和制度变化。最终结果是中世纪文明转变为现代文明,而欧洲人则成为先驱者和受惠者。
这一模式表明,历史的发展并不像通常所说的“一事成功百事顺”,人类学家们将此称为“受到阻滞的领先的法则”。
概括材料中的观点,并结合所学知识进行评析。(要求:观点理解准确全面;史论结合;逻辑严密;表述清楚)
在从500年至1500年这一时期的大部分时间中,西方是欧亚大陆的不发达地区。我们已看到,这种不发达与中国的发达比较起,证明是一种优势,因为中国的发达起了使自身的发展速度放慢的作用。中国人享有高度发展的文化、先进的工艺、大规模的商业、以功绩为基础的有效的官僚机构以及提供社会凝聚力和思想理论基础的儒家信仰。中国人很自然地认为他们的文明优于其他任何文明,并认为外国人是“野蛮人”。这种态度虽然是可理解的,但却使中国人在一个巨变的时代没有发生变化。相形之下,西欧人拿中国的一些发明,充分发挥这些发明的潜能,并将它们用于海外扩张。这种扩张反过又引发更多的技术进步和制度变化。最终结果是中世纪文明转变为现代文明,而欧洲人则成为先驱者和受惠者。
这一模式表明,历史的发展并不像通常所说的“一事成功百事顺”,人类学家们将此称为“受到阻滞的领先的法则”。
——【美】斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》
概括材料中的观点,并结合所学知识进行评析。(要求:观点理解准确全面;史论结合;逻辑严密;表述清楚)
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2016-12-12更新
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1218次组卷
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4卷引用:安徽省滁州市定远县育才学校2019-2020学年高二(实验班)上学期期末考试历史试题
4 . 从隋朝开始的科举制在中国延续了1300多年,至1905年被宣布废除。阅读下列材料,回答问题。
材料一 (隋创进士科之后)历代踵行,时加修正,以迄于明清,防闲之法益密,取人之道益公……
——邓嗣禹《中国考试制度史》
材料二 (科举制)西国莫不慕之,近代渐设考试以取人才,而为学优则仕之举。今英、法、美均已见端,将来必至推广。
——丁韪良《西学考略》
材料三 贫若子弟,类皆廉谨自勉,埋首窗下……即纨绔子弟,亦知苦读,以获科第,否则虽富不荣……因此之故,前清时代,无分冬夏,几于书声遍野,夜静三更,钻研制义。是皆科举鼓励之功有甚于今日十万督学之力也。
——邓嗣禹《中国考试制度史》
材料四 邑聚千数百童生,擢十数人为生员;省聚万数千生员,而拔百数十人为举人;天下聚数千举人,而拔百数人为进士;复于百数进士,而拔数十人入翰林,此其选之精也。然内政外交,治兵理财,无一能举者,则以科举之试以诗文楷法取士,学非所用、用非所学故也。
——梁启超《公车上书请变通科举折》
材料五 1905年全国工矿企业已达400家左右,铁路、轮船等新式交通事业也逐渐兴办,这些无疑需要大量科学技术人才来操作和管理。同时,新式学堂的急剧增加需要众多的具有新知识的教师;清末新政中增设的许多政府机构如外交部、商部、学部……等,也都需要懂得相关专业的干员。显然,科举制无法培养、选拔这类新式人才。
——徐辉《废除科举制与中国社会的现代转型》
(1)据材料一,归纳科举制的主要特点。
(2)据材料二、三并结合所学知识,归纳科举制的积极影响。
(3)据材料四,概括梁启超对科举选才的基本看法。分析梁启超上述议论的目的。
(4)在近代,科举制“西国莫不慕之”,而在中国却难逃被废除的命运。综合上述材料并结合所学知识加以评述。
材料一 (隋创进士科之后)历代踵行,时加修正,以迄于明清,防闲之法益密,取人之道益公……
——邓嗣禹《中国考试制度史》
材料二 (科举制)西国莫不慕之,近代渐设考试以取人才,而为学优则仕之举。今英、法、美均已见端,将来必至推广。
——丁韪良《西学考略》
材料三 贫若子弟,类皆廉谨自勉,埋首窗下……即纨绔子弟,亦知苦读,以获科第,否则虽富不荣……因此之故,前清时代,无分冬夏,几于书声遍野,夜静三更,钻研制义。是皆科举鼓励之功有甚于今日十万督学之力也。
——邓嗣禹《中国考试制度史》
材料四 邑聚千数百童生,擢十数人为生员;省聚万数千生员,而拔百数十人为举人;天下聚数千举人,而拔百数人为进士;复于百数进士,而拔数十人入翰林,此其选之精也。然内政外交,治兵理财,无一能举者,则以科举之试以诗文楷法取士,学非所用、用非所学故也。
——梁启超《公车上书请变通科举折》
材料五 1905年全国工矿企业已达400家左右,铁路、轮船等新式交通事业也逐渐兴办,这些无疑需要大量科学技术人才来操作和管理。同时,新式学堂的急剧增加需要众多的具有新知识的教师;清末新政中增设的许多政府机构如外交部、商部、学部……等,也都需要懂得相关专业的干员。显然,科举制无法培养、选拔这类新式人才。
——徐辉《废除科举制与中国社会的现代转型》
(1)据材料一,归纳科举制的主要特点。
(2)据材料二、三并结合所学知识,归纳科举制的积极影响。
(3)据材料四,概括梁启超对科举选才的基本看法。分析梁启超上述议论的目的。
(4)在近代,科举制“西国莫不慕之”,而在中国却难逃被废除的命运。综合上述材料并结合所学知识加以评述。
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2019-01-30更新
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3414次组卷
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17卷引用:2015届安徽安庆市望江中学高三第一次月考历史试卷
2015届安徽安庆市望江中学高三第一次月考历史试卷2014年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试历史2015届江西奉新县第一中学高三上期第一次月考历史试卷2015届甘肃省兰州一中高三上学期期中考试文综历史试卷2016届湖南省邵阳一中高三上期第一次月考历史试卷2017届江苏省淮阴中学高三上期测试一历史试卷江西省南城县第二中学2016-2017学年高二下学期第一次月考历史试题2017—2018学年第一学期保定易县一中高一年级第二次月考历史试题2019届高三必修一专题一古代中国的政治制度高考真题训练(已下线)2019高考备考二轮复习精品资料 专题1 中国古代的政治制度2019年人教版高三复习专题训练 必修1第一单元 综合训练第一学习单元 综合训练天津市和平区2017届高三上学期期末质量调查历史试题天津市和平区2016-2017学年高二12月月考历史试题2022年高考历史一轮复习讲练测-第一单元古代中国的政治制度(已下线)专题09 官员的选拔与管理-2022年高考历史【热点·重点·难点】专练(全国通用)山西省运城市稷山县稷山中学2023届高三上学期第一次月考历史试题
名校
5 . 有学者认为魏晋南北朝后期的选官制度发生了一些变化,这种变化反映了地位低下的寒人的要求,从而孕育了一种新的选官制度。对这种新制度的评述,恰当的是
A.上品无寒门,下品无士族 |
B.朝为田舍郎,暮登天子堂 |
C.世胄蹑高位,英俊沉下僚 |
D.举秀才,不知书;察孝廉,父别居 |
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2017-04-01更新
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433次组卷
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13卷引用:安徽省阜阳市太和第一中学2021届高三上学期第一次月考历史试题
安徽省阜阳市太和第一中学2021届高三上学期第一次月考历史试题浙江省衢州市2017届高三1月教学质量检测历史试卷河北省衡水中学2018届高三上学期一调考试历史试题河北省衡水中学2018届高三(上)一调历史试卷河北省正定县第三中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题浙江省绍兴市稽山中学2016-2017学年高二下学期期中考试历史试题河北省衡水市第一中学2017-2018学年度高三年级一调A卷历史试题2019年浙江省普通高校招生选考仿真模拟卷二历史试题河南省三门峡市第一高级中学2020-2021学年高一9月月考历史试题河南省许昌市第三中学2020-2021学年高一12月月考历史试题黑龙江省双鸭山市第一中学2016-2017学年高二下学期期末考试历史试题湖南省邵阳市新邵县2017-2018学年高一上学期期末考试历史试题河南省周口市沈丘县长安高级中学2023届高三上学期第一次月考历史试题