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| 共计 36 道试题

2021·全国·高考真题

单选题-单题 | 较难(0.4) |

科举制隋唐科举制

真题名校

1 . 明代，在浙江桐乡县，地方官员若出身进士，当地的秀才就“不胜谄事”，若出身举人，便随意提出要求，“苟不如意，便加词色犯之”。这现象反映出

A．官员士绅之间关系紧张	B．士人舆论左右地方政事
C．出身等级决定行政能力	D．科考功名影响官员威望

2021-06-13更新 | 15503次组卷 | 128卷引用：四川省内江市第六中学2021-2022学年高一下学期入学考试历史试题

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2021·江苏·高考真题

单选题-单题 | 较难(0.4) |

科举制

真题名校

2 . 唐代李逢吉作科举主考官时，一次性录取的几十位进士，均为出身贫寒的士子。他的政敌李德裕亦“颇为寒素开路”，以致被贬谪时，“八百孤寒齐下泪”。由此可知唐代科举

A．加强了君主集权	B．促进了阶级流动
C．消除了门第观念	D．激化了政治矛盾

2021-12-27更新 | 8394次组卷 | 67卷引用：四川省内江市第二中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题

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2019·江苏·高考真题

单选题-单题 | 适中(0.65) |

科举制

真题名校

3 . 唐代诗人刘得仁系皇亲国戚，其兄弟为达官显贵，而他“出入举场三十年，竟无所成”；唐宗室子弟李洞屡考不中，竟想去皇陵哭诉。两人的经历反映了唐代

A．科举考试不重考生诗才	B．选官制度阻断贵族入仕
C．中央政府剥夺宗室特权	D．科举取士体现公平公正

2019-06-10更新 | 12669次组卷 | 212卷引用：四川省内江市第二中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题

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22-23高二上·全国·单元测试

单选题-单题 | 适中(0.65) |

世官制察举制

名校

4 . 如表为古代中国不同时期对官员选拔与管理的规定。它反映了这三个时期（）

时期	概况
西周	以“六德”（即知、仁、圣、义、中、和）与“六行”（即孝、友、睦、姻、任、恤）作为选拔官吏的标准。
秦朝	秦律中规定了考课原则——“五善”，“一曰忠信敬上，二曰清廉毋谤，三曰举事审当，四曰喜为善行，五曰恭敬多让”
唐朝	唐玄宗时制定的监察法规——《六察法》，六察中的第一察便是“察官人善恶”。

A．细化考察标准，凸显以德为先	B．选拔官员唯德取人，任人唯贤
C．儒家伦理观始终居于支配地位	D．重视官员道德品行，知刑懂法

2022-08-26更新 | 2238次组卷 | 24卷引用：四川省内江市第二中学2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题

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22-23高三下·山西·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

科举制

名校

5 . 唐太宗至唐高宗前期，官学鼎盛，私学不显；从开元、天宝年间迄于唐末，具有应试倾向的私学广泛发展起来。这一变化得益于（）

A．选官制度的发展	B．诗歌创作的鼎盛
C．社会阶层的流动	D．官学地位的衰颓

2023-03-14更新 | 458次组卷 | 9卷引用：四川省内江市第六中学2023-2024学年高一下学期入学考试历史试题

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2023·河南开封·二模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

科举制

名校

6 . 元朝时，政府开办众多的官办学校，方便蒙古人和色目人学习汉文化及入仕为官；同时以经义取士取代辞赋取士，确立了理学在科举考试中的正统地位。科举也越来越成为书院教育的风向标。元代科举制（）

A．有利于中华文化的传承发展	B．推动了书院教育转向官学化
C．有效提升官僚队伍整体素质	D．带动区域文化的交流与交融

2023-03-17更新 | 394次组卷 | 3卷引用：四川省内江市威远中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题

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22-23高二上·湖北·阶段练习

论述题 | 适中(0.65) |

科举制 “百家争鸣”的背景和影响儒学成为正统

名校

7 . 中国古代的“士”是历代的精英阶层，其内涵经历了几千年的演变。

	内涵
西周	贵族的最后一个等级，大多受过“六艺”教育。
春秋战国	指文士，即具有一定知识和才学、专门从事文化活动的特殊阶层，来源广泛，派别众多，为各诸侯国所重视。
两汉（武帝后）	儒学之士，学习儒家“五经”、“六艺”等。
魏晋	以家族为基础，以门第为标准，在社会上形成的地主阶级中的特权阶层。
隋唐宋元	泛指读书人，来源广泛。
明清	指秀才以上的读书人，以学“四书”“五经”为主。

根据材料信息并结合所学知识，自拟论题，任选三个历史时期，予以阐述。（要求：论题明确，阐述充分，逻辑清晰）