1 . 汉武帝下诏：“郡国长吏，在其治区，乃竟无孝子廉吏，可应国家选举，可证其职责之未尽，遂下令议不举者罪。”此后，郡国每年荐举孝廉一名。这表明汉武帝

A．通过颁布推恩令削弱地方诸侯

B．积极宣扬无为而治的政治主张

C．重视教化在治国理政中的作用

D．创新设计了分科考试的选官制

2 . 南朝刘宋时期，乡邑百姓出身的沈庆之官至侍中，都督南兖徐、兖三州军事；贫苦出身的戴法兴成了宋孝武帝的南台侍御史兼中书通事舍人，专管朝廷内务；萧齐也任用寒人掌机要。这反映出南朝时

A．君主专制得到强化

B．世家大族逐渐退出政治舞台

C．门阀政治受到冲击

D．中枢机构运作机制发生改变

3 . 科举制是古代中国重要选官制度。下列对科举制的评述，正确的是

A．孝廉和贤良是科举制的主要考察科目

B．依据中正官对不同人才所定品级授官

C．适应了隋唐时期加强中央集权的需要

D．根据家族血缘关系确定各级官员任命

4 . 每年高考后，一个省一个分数线和“本地化”特色高考录取制度总会成为吐槽主题。其实这种类似按“分地而取”的原则，可以追溯到唐代之后，那时由于南北政治，经济差距拉大，导致科举结果南北中试者人数失衡。为此统治者在科举制中开始实行“南北卷”，南北分开录取。南北卷的做法

A．体现了科举制的客观公正性

B．典型体现了封建专制制度的专制性

C．维护北方衰落士族的地位

D．其合理性在于能促进民族融合和维护国家统一

5 . 下图所示为《唐书》所载830名进士的出身分布比例。这一现象的出现主要是由于

A．科举制注重出身门第

B．士族阶层占据主导地位

C．各阶层文化素养不同

D．维护统治集团利益需要

6 . 人类通过政治制度的创新，推动了社会进步。阅读材料，回答问题。

材料一   

（1）依据材料一指出秦朝实行的两项政治制度，结合所学知识概括指出其影响。

材料二   下表是史学家对中国古代某项制度的叙述

学者	内容
徐寺约	它鼓励社会流动并减弱阶级划分，使来自全国各地和各种生活背景的受教育者集合到政府之中，也产生了一种统一的动力。
张岂之	它杜绝了隋唐之前选官制度中“唯门第是准”的现象，有效地提高了封建王朝官员队伍的素质。

（2）材料二中的“它”指的是哪一选官制度？依据材料概述其历史作用。

材料三   英国人几乎是摸着石头过河先行进入民主化之路的。当欧洲封建专制主义普遍加强时，他们发动资产阶级革命，摧毁封建主义根基，并在封建专制制度的一片汪洋中独辟蹊径，确立了一种全新的政治体制……用宪法的权威给国王套上了羁勒，使国王的权力与行为受到约束。

——纪之景《英国政治制度：特点及其文化内涵》

（3）材料三中“全新的政治体制”是什么？依据材料指出这种体制是如何确立的

7 . 科举取士，把选拔人才和任命官吏的权力，从世家大族的手里集中到中央政府，大大加强了中央集权。这一制度正式形成于

A．秦朝

B．汉朝

C．隋朝

D．明朝

8 . 它“在一定程度上体现了竞争的公平、公正性，不仅有益于社会各阶层的流动，而且有益于文化的编制和普及”。材料所述制度与下列哪种现象直接相关 （     ）

A．以吏部不能审定核天下人才士庶，故委中正铨第等级。（杜佑《通典﹒选举典》）

B．春风得意马蹄疾，一朝看遍长安花。（孟郊《登科后》）

C．三代用人，世族之弊，贵以袭贵，贱以袭贱。（魏源《默觚下﹒治篇九》

D．武帝即位，举贤良文学之士前后百数。（班固《汉书﹒董仲舒》