A.皇权独尊 | B.三公九卿 | C.郡县行政 | D.刺史监察 |
封诸王之子 | 封功臣 | 封外戚 | |
高帝 | 3 | 137 | — |
文帝 | 14 | 10 | 3 |
景帝 | 7 | 18 | 4 |
武帝 | 178 | 75 | 9 |
昭帝 | 11 | 8 | 6 |
宣帝 | 63 | 11 | 20 |
元帝 | 48 | 1 | 20 |
成帝 | 43 | 5 | 10 |
哀帝 | 9 | — | 13 |
平帝 | 27 | — | 22 |
A.分封制是西汉立国之本 | B.汉初异姓诸侯是分封的主体 |
C.西汉后期政治趋于腐败 | D.武帝时诸侯势力进一步壮大 |
A.保证了政策相对的稳定性 | B.强化了中央政府的权威 |
C.抑制了地方官员的积极性 | D.埋下了七国之乱的隐患 |
材料 秦汉王朝建立之初,都面临着在地域与政权组织空前的大国里,如何永久地维持皇室统治权力和国家长治久安的问题。统治者需要①在现实情势的基础上寻求更为稳定而有效的控制模式;②从思想上为新生政权的正当性进行论证,并创建一套适于时宜的理论或学说,以应对原有政治势力的挑战,化解民众的质疑;③在实践中修正预选的治国策略,推动.并磨合国家政权机构的运转;④在某些关键的历史时刻,仍不得不认真对待“人”发挥的作用。
——摘编自李霞《秦汉政制构造原理榷论》
从材料的四个角度中任选其一,围绕“从秦到汉国家治理的变化”自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据。)
A.汉初郡国并行实施的合理性 | B.文化差异决定汉初王国的设置 |
C.高祖错误吸收秦亡的教训 | D.秦朝灭亡原因是未实行封国制 |
A.旨在保障吏治清明 | B.埋下了汉末分裂割据的隐患 |
C.意图削弱王国势力 | D.利于打破世家对政权的垄断 |
A.设置丞相 | B.设立御史大夫 | C.推行郡国并行 | D.实行推恩令 |
A.造成了律令冲突的混乱 |
B.迅速清灭了地方的王国势力 |
C.蕴涵了高超的政治智慧 |
D.标志着儒学正统地位的确立 |
A.不拘一格任命官员 |
B.地方家族势力强大 |
C.察举官员注重声望 |
D.中央加强控制地方 |
材料一 从公元前1世纪建立,到公元4世纪末分裂,罗马帝国地跨欧、亚、非三大洲,设置行省管理意大利半岛之外的地区。罗马民族在政治上处于主导地位,意大利以外的人(希腊人除外)被称为“蛮族”。什么是罗马民族呢,那就是罗马人和意大利人,他们在语言、经济和文化上关系密切,也是共同打下帝国天下的核心力量。据一种比较适中的估计,整个帝国人口约5400万,意大利约有人口600万。行省拥有不同程度的自治权。不断成熟的罗马法通行于帝国全境,但整个帝国的罗马化程度很浅,罗马人使用的拉丁语,在帝国东部只在政府机关和城市中通行,广大农村则仍是各自语言的世界。
——摘编自刘家和、王敦书《世界史》(古代史编上卷)
材料二 汉武帝强化中央集权,至东汉末,全国百余郡,实施统一制度、法令。通过察举制度的实施,构建起研习儒经、崇尚教化、执行统一政策的士大夫官僚队伍。汉朝盛时“编户齐民”有5900多万人,儒家倡导的忠义孝悌等伦理,成为民众日常行为的规范。汉朝境内的百姓,不复以“燕人”“齐人”“秦人”相区别,而是“某郡某县”人,他们虽方言有异,却使用着统一的不因语言差异而改变的文字。经历两汉四个多世纪的统治,统一的观念深入人心,“书同文、车同轨、人同伦”,在先秦以来华夏融合的基础上,汉朝境内的人们逐渐被称为“汉人”。
——据《汉书》《后汉书》等
(1)根据材料并结合所学知识,概括罗马帝国与汉朝在国家治理上的异同。(2)根据材料并结合所学知识,简析汉朝国家治理对中国历史的意义。