名校
1 . 北宋人尹源在《唐说》中说“夫弱唐者,诸侯也”,造成唐朝这种局面的原因是( )
A.设刺史 | B.设都护府 | C.设三司使 | D.设节度使 |
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2023-01-12更新
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126次组卷
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3卷引用:山东省临沂第一中学文峰校区2022-2023学年高一上学期期末考历史试题
2 . 如图为某一朝代某时期中央所辖军队(人数)部署图。判断该朝代是( )
A.东汉 | B.唐朝 | C.北宋 | D.元朝 |
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3 . 阅读材料,完成下列要求。
(1)根据材料一,概括宋初加强地方控制的措施。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明汉至宋南方发生的变化。
(3)结合材料三及所学知识,指出宋代文化高度发展的原因。
材料一:至于藩镇,唐时业已跋扈不堪,五代时,更不必说了。……宋太祖乃用渐进的手段。凡藩镇出阙的,逐渐代以文臣。属于节度使的支郡,都令直达中央。各州官出阙,都令京朝官出知,以重其体,又特设通判,以分其权。
——摘编自吕思勉《中国大历史》
材料二:楚越之地,地广人稀,饭稻羹鱼,或火耕而水耨……无积聚而多贫。是故江淮以南,无冻饿之人,亦无千金之家。
——《史记》
“国家根本,仰给东南。”
——《宋史》
——杨远《西汉至北宋中国经济文化之向南发展》
材料三:宋代文化的发展,在中国封建社会历史时期之内达于顶峰,不但超越了前代,也为其后的元明之所不能及。
——摘编自邓广铭《宋代文化的高度发展与宋王朝的文化政策》
(1)根据材料一,概括宋初加强地方控制的措施。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明汉至宋南方发生的变化。
(3)结合材料三及所学知识,指出宋代文化高度发展的原因。
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4 . 《资治通鉴》记载:唐“边帅……不久任,不遥领,不兼统,功名著者往往入为宰相。”最初节度使只掌管军务,另设掌钱粮的度支使、管屯田的营田使,防区内的政事由刺史掌管。但玄宗后期,节度使开始兼领度支使营田使,后来又兼采访使,采访处置使等。这种变化( )
A.适应了加强中央集权的需要 | B.成为安史之乱的根本原因 |
C.说明君主专制制度得到加强 | D.导致地方权力的过度膨胀 |
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名校
5 . 下图是唐初的不同时期的地方政区规划。武德年间,地方行政规划以军事为首要目的,基本以南北向为主,即南北长度大于东西宽度;而贞观年间的地方行政规划,多以东西向为主,强调“关河近便”。这一调整的原因是( )
A.经济重心南移的趋势 | B.国家统一进程逐渐完成 |
C.防御外族入侵的需要 | D.对山川地理形势的重视 |
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2023-01-08更新
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199次组卷
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4卷引用:山西省名校2022-2023学年高二上学期期末联考历史试题
名校
6 . 北宋建立以后,“令诸州自今岁受民租及管榷之课,除支度给用外,凡缗帛之类,悉数送往京师”。其后,又逐步建立健全了转运使、通判、主簿这样一套地方朝政管理机制,地方支用“悉出于三司”。这说明宋代( )
A.使军事权集中于皇帝 | B.削弱了地方的财政权 |
C.消除了地方割据势力 | D.加强对地方全面控制 |
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2023-01-07更新
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77次组卷
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3卷引用:福建省宁德市福安市2022-2023学年高二上学期期末复习历史试题
7 . 下表中文学家所任官职反映出宋朝政治方面的突出特点是( )
姓 名 | 曾任官职 | 职权范围 |
范仲淹 | 陕西经略安抚招讨副使 | 负责边防 |
晏 殊 | 枢密使 | 负责管理全国军政 |
欧阳修 | 枢密副使 | 协助管理全国军政 |
A.文官出任地方长官 | B.文官掌部分兵权 |
C.门第观念逐渐淡化 | D.节度使变为虚衔 |
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2023-01-07更新
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301次组卷
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4卷引用:北京市西城区2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题
8 . 两宋路级四监司职权分工表
据上表可知,四监司的设置( )
四监司 | 职权分工 |
安抚使(帅司) | 掌兵民之政 |
转运使(漕司) | 经度财赋,掌“婚田税赋” |
提点刑狱司(完司) | 掌“狱讼经总” |
提举常平司(仓司) | 视丰歉而为之敛散,掌“常平茶盐” |
——据高进等《监察之监察:宋代的监司互察》整理
据上表可知,四监司的设置( )
A.确保了吏治清正廉洁 | B.造成了积贫积弱局面 |
C.扩大了地方行政权力 | D.有利于加强中央集权 |
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2023-01-06更新
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298次组卷
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2卷引用:广东省东莞市2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题
9 . 唐失其道,化内地为藩镇,内外皆坚而人至不能自安,宋朝反其弊,使内外皆柔。虽能自安而有大不安者。其中“不能自安”和“大不可安者”指( )
A.藩镇割据和边防危机 | B.宦官专权和积贫积弱 |
C.外戚专权和军备废弛 | D.农民起义和财政危机 |
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名校
10 . 简答题:
(1)简答中国古代秦汉、隋唐、宋元、明清时期加强中央集权的措施。
(2)列举近代中国人民各阶层救亡图存的实践活动。
(3)请回答中华人民共和国成立的伟大意义。
(1)简答中国古代秦汉、隋唐、宋元、明清时期加强中央集权的措施。
(2)列举近代中国人民各阶层救亡图存的实践活动。
(3)请回答中华人民共和国成立的伟大意义。
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