名校
1 . 阅读材料,完成下列要求。
阐述从上述材料中发现的历史现象,并得出一个结论。(要求:现象源自材料,结论明确,史论结合,表述清晰)
材料 解读史料,获得历史认识,探寻史料表象背后的意蕴,是历史学的魅力所在。下表为历代有关科举制度史料。
朝代 | 出处 | 史料 |
唐朝 | 《通典》 | 进士为士林华选,四方观听,希其风采,每岁得第之人,不浃辰而周闻天下 |
两宋时期 | 《金史》 | 辽起唐季,颇用唐进士法取人。……金承辽后,凡事欲轶辽世,故进士科目兼采唐宋之法而增损之。终金之代,科目得人为盛 |
明朝 | 《明实录》 | 科举是国家取人材第一路,不可滥 |
清朝后期 | 《梦蕉亭杂记》 | 末世不察,至薄帖括为小技,而未审先朝驾驭英雄之彀,即在乎此。科举一废,士气浮嚣,自由革命,遂成今日无父无君之变局 |
民国时期 | 《孙中山全集》 | 自世卿贵族门阀举荐制度推翻,唐宋厉行考试,明清峻法执行,无论试诗赋、策论、八股文,人才辈出;虽所试科目不合实用,制度则昭若日月 |
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2022-10-21更新
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394次组卷
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6卷引用:黑龙江省齐齐哈尔市部分学校2023届高三10月月考历史试题
名校
2 . 下表是据学者对唐代、五代、两宋宰相出身的文献进行研究所做的统计表。下表反映了( )
唐代 | 369位宰相中出身士族的约占65.8% |
五代 | 46位宰相中,55.8%出身进士,约11.6%为吏职出身,约9.3%为幕僚出身,约7%为行伍出身,约2.3%为五经出身,门荫约占4.7%、荐举占4.7% ,养子、外戚均占2.3%,由身不详者3人 |
两宋 | 北宋宰相72人,63人出身进士,占总数87%强;南宋宰相63人,48人由身进士,占总数76%强 |
A.世卿世禄现象逐渐消失 | B.宰相整体政治素养得到了提升 |
C.封建官僚出身的多元化 | D.科举逐渐成为入仕的主要途径 |
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2022-06-24更新
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202次组卷
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5卷引用:专题02中西方官员的选拔与管理-备战2023年高考历史一轮复习考点微专题(新高考地区专用)
(已下线)专题02中西方官员的选拔与管理-备战2023年高考历史一轮复习考点微专题(新高考地区专用)河南省安阳市2021-2022学年高二下学期阶段性测试(五)历史试题第5课中国古代官员的选拔与管理(分层作业)-【上好课】2022-2023学年高二历史同步备课系列(选择性必修1国家制度与社会治理)新疆和田地区和田县2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题(B卷)河北省唐山市开滦第二中学2023-2024学年高二10月月考历史试题
3 . 下表为唐、宋两朝科举取士及由进士入相的人数变化统计情况。这反映出宋代( )
时期 | 登科人数 | 宰相人数 | 进士出身的宰相人数 |
唐朝 | 6603 | 123 | 22 |
宋朝 | 45640 | 135 | 111 |
A.推行外儒内法的治国理念 | B.考试程序及录用更趋公平 |
C.国民的整体素质得以提高 | D.社会阶层流动性得以加强 |
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2023-02-09更新
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228次组卷
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5卷引用:河北省沧州市普通高中2023届高三上学期期末考试(12月质监)历史试题
名校
4 . 阅读材料,回答问题
根据材料论述,就科举制的存废提出一个有价值的历史问题并阐释自己的见解。(要求:问题具体,史论结合,逻辑严谨)
材料:中国科举制废除前后的几种论述(下表)。
论述 | 出处 |
查科场试士,但凭文字之短长,不同人品之贤否,是以暗中撰索,最足为世诟讥。 | 袁世凯等《立停科举推广学校折》(1905年) |
1905年10月15日 下诏停止科考,士心散凑,有子弟者皆不作读书想。别图他业,以使于弟为之,世变至此,珠可畏惧。 1918年8月29日 自科考既停以后,改设学堂,几入校读书者,均称学生,所读者,皆教科书,至十三经,全行废除,禁止不读,最重洋文洋字:虽无秦始皇而较樊书坑儒尤甚 | 刘大鹏(清末民国时期山西的一位乡绅)著《退想斋日记》 |
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2022-07-09更新
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362次组卷
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5卷引用:官员的选拔与管理-选必1-素养测评
5 . 下表为唐代各道科举人才分布表,据此可知
关内 道 | 河南 道 | 河北 道 | 河东 道 | 淮南 道 | 山南 道 | 江南 道 | 岭南 道 | 剑南 道 | 陇右 道 | 合 计 | |
隋 | 2 | 1 | 3 | 2 | 8 | ||||||
初唐 | 49 | 44 | 41 | 29 | 12 | 5 | 4 | 2 | 2 | 188 | |
中唐 | 61 | 49 | 50 | 34 | 31 | 12 | 7 | 4 | 1 | 1 | 250 |
晚唐 | 33 | 46 | 20 | 16 | 14 | 2 | 7 | 138 | |||
合计 | 145 | 140 | 114 | 81 | 57 | 17 | 13 | 11 | 3 | 3 | 584 |
A.北方地区始终是唐代科举人才的主要分布地 |
B.唐代通过科举制度选拔人才始终呈增长趋势 |
C.中唐时期各地科举人才均超过了初唐的水平 |
D.晚唐科举人才数量下降是科举制衰落的体现 |
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2021-11-18更新
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181次组卷
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3卷引用:官员的选拔与管理-选必1-素养测评
6 . 下表是察举制与科举制的选拔标准比较,据此可知
察举制 | 科举制 |
重视整体素质 | 强调知识才能 |
长官举荐,“他荐” | 自由报考,"自荐" |
“人、门兼美” | “取士不同家世",“一切以程文为去窗” |
A.选拔标准由学识才能逐渐演变为世家门第 |
B.选拔方式由地方品评推荐演变为考试选拔 |
C.选拔形式趋向自由化,形式日益松散 |
D.体现绝对的公平、公开、客观的原则 |
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2021-11-12更新
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827次组卷
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7卷引用:浙江省宁波市2022届高三一模(11月)历史试题(选考)
浙江省宁波市2022届高三一模(11月)历史试题(选考)(已下线)【高频考点解密】2022年高考历史二轮分层训练(全国通用)-解密02三国两晋南北朝的民族交融与隋唐大一统的发展2022年湖南高考历史真题变式练习2022年湖南高考历史真题变式练习--中国古代史2021年江苏历史真题变试题四川省宜宾市第六中学校2024届新高三上学期零诊测试历史试题河南省中原名校联考2023-2024学年高二9月月考历史试题
名校
7 . 下表是唐代科举考试策问的部分试题描述。据此可知,唐朝科举考试
社会现象 | 试题描述 |
安史之乱后.落镇割据成为唐代政治的棘手问题 | 主考官元结问进士,“其策安出,子其昌言” |
中唐以后,魏晋以来“上品无寒门,下品无士族”的局面被打破 | 进士考试时,考生须针对这一现象分析其中的原因 |
780年实行两税法后,唐代社会出现“钱重物轻”的现象 | 李翱在《进士策问二道)中要求考生提出具体的对策 |
A.命题遵循经世致用原则 | B.选才标准趋向公平合理 |
C.士族子弟的仕途被阻断 | D.有助于社会阶层的流动 |
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2021-09-26更新
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675次组卷
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14卷引用:重庆市育才中学2021-2022 学年上学期高三一诊模拟考试(一)历史
重庆市育才中学2021-2022 学年上学期高三一诊模拟考试(一)历史河南省信阳市息县第一高级中学2022届高三9月质量检测历史试题河南省九师联盟2022届高三9月质量检测(全国卷)历史试题吉林省长春市北师大附属学校2022届高三上学期第一次月考历史试题山东省潍坊第四中学2022届高三上学期第一次过程检测历史试题河南省南阳市油田第一中学2022届高三9月月考历史试题黑龙江省鸡西市鸡西实验中学2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题山西省晋中市榆次第一中学2022-2023学年高二上学期开学考试历史试题辽宁省鞍山市第一中学2024届高三上学期第二次月考历史试题河南省南阳市第一中学2021-2022学年高一上学期第二次月考历史试题云南省昆明市第八中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题黑龙江省鸡西市密山市第一中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题福建省漳州市漳州实验中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题山西省晋城市第一中学2023-2024学年高二上学期开学考试历史试题
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8 . 下表是清代江南地区402位进士来源情况统计,其中有14人信息不详。由此可见,清代江南地区
地域 | 人数 | 比例(%) |
城市 | 324 | 83.5 |
市镇 | 50 | 12.9 |
农村 | 14 | 3.6 |
A.教育资源分布不均 | B.人才选拔范围缩小 |
C.科举制度功能弱化 | D.世家大族影响巨大 |
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2021-09-02更新
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693次组卷
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8卷引用:广东省惠州市2022届高三上学期第一次调研考试历史试题
广东省惠州市2022届高三上学期第一次调研考试历史试题(已下线)【高频考点解密】2022年高考历史二轮分层训练(全国通用)-解密02三国两晋南北朝的民族交融与隋唐大一统的发展(已下线)第5课 中国古代官员的选拔-2023高考历史一轮复习重难点突破(选择性必修一)甘肃省平凉市静宁县第一中学2022届高三上学期第一次月考历史试题安徽省合肥市第九中学2022届高三上学期第一次阶段测验历史试题【必刷题】2021-2022学年高二历史同步练习(选择性必修1)-第5课中国古代官员的选拔与管理2021-2022学年高二历史链接教材精准变式练(选择性必修1)-第5课中国古代官员的选拔与管理2021-2022学年高二历史期中期末复习提高训练(选择性必修一)-第5课中国古代官员的选拔与管理