1 . 某历史兴趣小组以“法律的历史和文明的发展”为课题开展研究性学习,在学习过程中使用了以下材料,得出了相关结论。
甲:《秦律》规定偷窃别人桑叶,价值不到一钱,要罚三十天劳役……。刑罚主要分三类,一是死刑,通常有弃市、枭首、腰斩、车裂、磔。二是肉刑,有黥、劓、刖,、宫和笞。三是徒刑,一年至五年。另外,有野蛮的连坐法和族刑。
——摘自陈光中<我国古代刑法的演变》
乙:在共和国时期,为了缓和贵族与平民之间的尖锐矛盾,保证对外战争的胜利,古罗马制定汀扣系列保护平民权益的法律,如公元前445年,古罗马废除贵族与平民不能通婚的旧法……
——岳麓版历史教材必修I《政治文明历程》
丙:他们还一并整理了近代中西两部不同时期的法律文献,如下:
结论:①法律的制定能够调解社会关系,影响社会发展。
②法律作为一种文明,具有传递性。
(1)据材料甲、乙及所学知识,说明结论①。
(2)据材料丙的已有内容和结论②,补充完善材料丙。
(3)你从本兴趣小组课题研究的过程中学到了哪些史学方法?
A.罗马法是西方人文精神的源头 |
B.罗马建成了地跨欧亚非三洲的大帝国 |
C.罗马制定了世界上第一部比较完整的成文法典 |
D.罗马法蕴涵的人人平等等法律观念对后世影响深远 |
3 . 某班的历史兴趣小组在学习古代政治制度的时候,收集了一些法律条文。
甲同学收集的是中国秦朝“秦律”的部分条文,并整理如下:
《秦律》的律文涉及到政治、经济、军事、文化、思想、生活等各个方面,在《田律》《徭律》《仓律》《公律》《金布律》《关布律》等法律中,对劳动人民缴纳田税、赋税、服徭役以及手工业生产和商业活动也都有明确的规定和限制,违反者处以严厉的刑罚。秦法对“宦大夫”等地主阶级,“隶臣妾”等被压迫阶级的身份、地位以及户籍等都有明确的规定,不得任意变更。
乙同学收集的是查士丁尼汇编的《民法大全》,看到了下列条文:
任何人在缺席时不得被判罪。同样,不得基于怀疑而惩罚任何人……“与其判处无罪之人,不如容许罪犯逃脱惩罚。”任何人不能仅因为思想而受惩罚。判刑时必须始终考虑罪犯的年龄与涉世不深。父亲的罪名或所受惩罚不能玷污儿子的名声,因为每一方的命运均取决于自己的行为,而任何一方不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。拷问不得施加于14岁以下的未成年人。拷问不应该完全听从原告的要求,而应本着合理与节制的原则。
请回答:
(1)根据甲同学搜集的信息,概括《秦律》的特点?
(2)从乙同学收集的《民法大全》的法律条文中,你认为哪些规定值得肯定?
(3)依据材料和所学知识,指出制定《秦律》和《民法大全》的共同目的。
史实 | 结论 | |
A | 希腊沿海、多山的自然环境 | 雅典民主政治形成 |
B | 伯利克里说“我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中” | 雅典民主是多数人的民主 |
C | 《十二铜表法》 | 它打破了贵族对法律知识的垄断,是罗马法的起点 |
D | 西塞罗说“法是一种自然的权力,是理智的人的精神和理性,是衡量正义与非正义的标准” | 人文精神得到彰显 |
A.A |
B.B |
C.C |
D.D |