1 . 图是某同学在学完《古代希腊民主政治》一课后所绘制的关于雅典民主制度的漫画。该同学的作品

A．直观地反映了雅典公民的盲从性	B．全面地体现了民主政治的进步性
C．准确地揭示了直接民主的缺陷	D．错误地扩大了雅典民主的范围

2 . 下面的漫画反映了雅典的民主过程中一项重要举措，这一举措

A．彻底剥夺了雅典贵族的各项权力	B．有效促进了雅典民主制度完善
C．对雅典民主制度产生了多重影响	D．导致了雅典政权迅速走向衰亡

5 . 阅读材料，完成下列要求。

历史示意图往往包含着多种历史信息。

比较两图，提取两项有关西方民主运作方式变迁的信息，并结合所学知识予以说明。

6 . 下表是按时间顺序记载的有关古代雅典政治中某些代表性的事件或人物以及不同时期雅典的宪法特征，从中可得出的正确历史结论是

时间	代表事件或人物	宪法特征
	伊嗡和他的同伴	人民按地域分为四个部落
	忒修斯	地域、阶层妥协基础上的“统—.”
公元前594	梭伦	民主政治的开始
公元前560	珀西斯特刺图斯时代	温和僭主政治（取悦民众）—专断
公元前508	克里斯提尼时期	更为民主的改革
公元前462	阿里斯提德—厄斐阿尔忒斯	元老院失权，海外政策失误
公元前413	四百人统治	对不受控制的“民主”某种纠正
公元前411	民主政治的恢复	民主势力反弹
公元前405	三十人和十人僭主	针对外交失败的政变
公元前401	新宪法	各方势力和解民主恢复

A．古代雅典的民主政治正日渐衰微	B．古雅典在渐进中实现了民主政治
C．公前6世纪是雅典民主黄金时代	D．人民主权是雅典民主的主要特征

7 . 梭伦时期，雅典公民可选举监督贵族统治的议事会。庇西特拉图统治时，他主宰了议事会。在其死后不久，克利斯提尼重建由全体选民选出的议事会，议事会为由所有公民组成的公民大会准备日程安排。这反映出

A．直接民主导致派系纷争不断	B．公民共同管理成为时代要求
C．主权在民造成城邦内部混乱	D．公民参政旨在反对贵族统治

8 . 古雅典早期，最关键的职位是执政官，梭伦、庇西特拉图、克利斯提尼等都曾担任过此职。其中克利斯提尼改革后，雅典的实际政治权力向十将军集中。公元前467~公元前428年间，伯里克利几乎一直是十将军之一，且这一时期的政治领袖都是将军出身。上述材料可以说明，雅典当时

A．各等级公民的权利完全平等	B．废除了旧氏族贵族的政治特权
C．财产资格的限制彻底打破	D．由精英政治家左右城邦军政

9 . 材料一   雅典民主政治家伯利克里在一次演说中说：“我们的制度被称作民主政治，那是千真万确的。因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。就法律而言，一切人解决他们私人纠纷方面都是平等的；就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他们属于特殊的阶级，而是由于他们个人才能。”

——摘自《希腊伯罗奔尼撒战争史》

材料二   唐初每事先经由中书省，中书做定将上，得者再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书者。尚书省但主书填“奉行”而已。

——引自《朱子语类》

材料三   美国联邦政府结构示意图

材料四   中国共产党领导人民进行革命的目的是要实现大多数人的民主，而不是少数人的民主。中国共产党创造性地把马克思主义普遍真理与中国革命的具体实际相结合——不断丰富和发展马克思主义的民主政治理论——创造适合中国国情，能够保证人民当家作主的民主政治实现形式。这些与当时国民党的统治制度形成了鲜明对照，反映了人民的意愿并得到人民的拥护。

——《中国的民主政治建设》白皮书

请回答：

（1）根据以上图文资料别指出四者政体的性质。

（2）比较材料二与材料三图的政体在权力结构上有何异同？

（3）材料一和材料四都宣称其民主是“多数人的民主，而不是少数人的民主”。你同意吗？请说明理由。

10 . 公元前6世纪初，雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年，他出身平民，家庭贫困，不具备担任官职的资格。当时，他若想获取政治权力，下列哪条途径可行？

A．参军，争取立下军功	B．经商致富
C．收买人心，多拉选票	D．接受教育，提高自身文化素质