材料
根据材料结合所学知识，从一幅图片或三幅图片出发，自拟标题，进行简要论述。（要求：标题正确，表述成文，史论结合，逻辑清晰）
材料 黑格尔（1770—1831，德国哲学家）关于自由的三个阶段的模式：“对东方世界来说，一个人是自由的；对希腊罗马世界来说，有些人是自由的；对近代世界来说，人人都是自由的。”
——摘自（英）柯林伍德著《历史的观念》
根据材料并结合世界史相关知识，评析材料中的观点。（要求：对材料的整体观点或部分观点进行评析，态度明确，论据充分，论证严谨）
自古及今，东西方各国的政治制度建设经历了漫长而曲折的发展过程，不能脱离特定社会政治条件和历史文化传统来抽象评判。
材料：什么样的政治制度最理想呢？应该是没有，任何一种制度都是有缺陷的，不可能十全十美。其实，一种制度只要符合一个时代的需要，能够解决那个时代的问题，就有它的时代合理性。
——钱乘旦《西方那一块土》
结合相关史实对上述材料中的观点进行论证。（要求：观点明确、论证充分，史论结合，逻辑清晰）
材料 政治制度是制度领域的重要部分，是确定政治权力归属、分配、控制和调节的制度。政治制度不仅作为国家上层建筑的重要组成部分，而且也是规范社会政治生活的规则体系。亨廷顿在其《变化社会中的政治秩序》中认为:“没有强有力的政治制度，社会就无力界定和实现其共同利益。因此，创造政治制度的能力，也就是创造公共利益的能力....任何可用于强化政府制度的东西，都可被称为公共利益。公共利益就是公共制度的利益。”
——摘编自何平立《西方政治制度史》
根据材料并结合所学知识，以西方古代或近代某-历史时期政治制度发展的基本事实为依据，提出符合材料观点的看法，并进行简要阐述。(要求:所提看法不得摘抄材料内容，史论结合，史实准确，逻辑清晰。)
自古及今，东西方各国的制度建设和社会治理经历了漫长而曲折的发展历程，积累了丰富的经验和深刻的教训，国家治理关系国家稳定与社会发展，东西方各国因国情不同采取了各具特色的治理措施。
——改编自《普通高中历史课程标准》（2017年版）
从上图中任选两个影响国家治理的因素，结合世界史的相关史实，围绕“国家治理”这一主题自拟观点，加以论述。（要求：观点明确，持论有据，史论结合，表述清晰）
材料 图中为环地中海区域重要城市示意图。
注：①里斯本；航海家迪亚斯的出发地；②罗马；③雅典；④君士坦丁堡（伊斯坦布尔）；⑤大马士革；⑥亚历山大
结合所学知识，请从上图中任选一个城市，就其历史地位写一段介绍语。（要求介绍语应包括基本史实以及地位评价；定位明确，表述清晰，史实准确。）
材料 自由也许刚刚形成，平等已经形成，并随之产生了固有观念，习惯和法律，因此，人们对于自由可能还只是处于一种初期的梦想或追求阶段时，平等就已经深入到人们的习惯之中，甚至能够对人们的生活产生影响，人们在生活中的一言一行都可能会表现出追求平等的倾向，因此我们也就不会感到奇怪，为什么人们会把平等置于自由之上了。
——摘编自（法）托克维尔《论美国的民主》
以“自由与平等”为主题，根据材料并结合所学知识，自拟论题并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，论证充分，逻辑清晰。）
| 雅典城邦民主制的演变 | 英国代议民主制的演变 | 美国代议民主制的演变 |
| 柁伦改革：第四等级不担任官职：四百人会议的设立：抽签选举和任期制；公民大会和陪审法庭。克里斯提尼改革：各等级公民参政；地区部落取代血缘部落；陶.片放逐法。 伯利克里改革：各级官职向公民开放，男性公民不受财产限制；津贴制；权力机构的权威和职权明确加强。 | 1689年《权利法案》 1721年开创多数党领袖纽阁先例 1747年君主不再行使立法否决权 1832年《议会改革法案》 19世纪50年代责任内阁制趋于完备. 1918年实现成年男子的普选权； 1928年选民总数占在成年人中的.比例达97%. 1948年议会通过《人民代表法案》，确立“一人一票”制 | 1776年独立宣言、《邦联条例》 1787年《联邦宪法》 1789年第一届联邦政府成立 1861年废除南方黑人奴隶制 1870年宪法修正案规定不得因种族、肤色而拒绝或剥夺公民之投票权 1971年宪法修正案规定公民之选举权不得因为年龄关系而被否定或剥夺 |
提取上述材料中雅典城邦民主制演变的两条信息，并结合所学运用英美两国民主制演变的史实，对其意义进行解读。（要求：明确提取的信息，解读须有史实依据，表述清晰。）
材料 在国家制度的建构中，政治制度处于关键环节。由于社会经济条伴、历史传统、文化发展、民族特点不同，世界各国既不存在完全相同的政治制度，也不存在普遍适用的政治制度模式，历史经验证明，任何一个国家政治制度的选择都不是哪一个人或哪一种政治力量主观能够决定的，而是由这个国家的历史和国情决定的。西方政治制度模式的形成有其历史的必然性和进步性，但也有其历史的局限性，更不具有普适性。
——摘编自白艳等《透析西方政治制度模式历史局限——兼论中国绝不照搬西方政治制度模式》
以“民主制度”为主题，参考材料信息，结合世界史知识，自拟论题并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表述清晰。）
材料：人类社会的民主政治实践，始于公元前5世纪的希腊雅典城邦。到了中世纪时期，一些城市共和国如意大利的佛罗伦萨共和国、威尼斯共和国、热那亚共和国等实行了自治民主制。在同封建专制制度的斗争中，资产阶级提出了近代意义上的民主，形成了资产阶级民主制。随着社会主义革命的胜利，无产阶级民主代替了资产阶级民主，是新型的民主形态。从以上简述可见，在不同的历史时代，民主的发展从未止息过。到了20世纪，全球民主化浪潮更汇成了滚滚洪流，越来越多的国家走上了民主政治发展的道路。
——摘编自许耀桐《论民主政治发展的多样性及其特色》
围绕“中西方的民主政治发展”，从材料中提出一个论题，并结合所学加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰。）
