22-23高一下·全国·课时练习
名校
1 . 它是拜占庭帝国继承和保存古罗马光辉古典文化的历史见证;它在一定程度上改善了奴隶的地位,被誉为欧洲民法的基础。“它”的合称是( )
A.《查士丁尼法典》 | B.《新法典》 |
C.《罗马民法大全》 | D.《法学汇纂》 |
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2023-02-08更新
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546次组卷
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5卷引用:新疆阿克苏地区兵团第一师高级中学2022-2023学年高一3月月考历史试题
新疆阿克苏地区兵团第一师高级中学2022-2023学年高一3月月考历史试题(已下线)周周清02(第3-5课)-【周周清】高一历史随堂小练卷(中外历史纲要下)浙江省温州市苍南县金乡卫城中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题云南省保山市CD类学校2022-2023学年高一3月联考历史试题浙江省舟山市舟山中学2022-2023学年高一5月月考历史试题
名校
2 . 《十二铜表法》是罗马共和国时期颁布的第一部成文法,内容主要是维护贵族的私有财产,但却被认为是平民的胜利,原因是( )
A.平民不再受到贵族的压迫 | B.平民与贵族的地位实现了平等 |
C.贵族必须按律量刑和判决 | D.贵族的行为要受到平民的监督 |
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2022-07-15更新
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51次组卷
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2卷引用:新疆阿克苏地区柯坪县柯坪湖州国庆中学2022-2023学年高二12月月考历史试题
名校
3 . 罗马共和国晚期,城市街道两边建筑物密集,街道狭窄,经常出现有人从楼上泼水或投掷物品而致人受伤的情况。罗马法规定,诉讼应向房屋的居住者提起,无论他是房屋的所有人、受益权人还是承租人,均应承担赔偿责任。该规定
A.保护了私有财产 | B.加强了罗马城市管理 |
C.混淆了法律责任 | D.完善了罗马法内容 |
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2022-01-05更新
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819次组卷
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8卷引用:新疆阿克苏市实验中学2022-2023学年高二下学期第一次月考历史试题
新疆阿克苏市实验中学2022-2023学年高二下学期第一次月考历史试题黑龙江省牡丹江市第三高级中学2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题2021-2022学年高二历史上学期课时基础识记与对点精练(选择性必修2)-第10课古代的村落、集镇和城市内蒙古包头市包钢第一中学2022届高三一模历史试题重庆市綦江中学2021-2022学年高二下学期第一学月考试历史试题(已下线)专题28村落、城镇与居住环境-备战2023年高考历史一轮必考知识清单与考点演练(统编版)期末卷(二)-2022-2023学年高二历史期中期末复习备考必刷题(选择性必修一:国家制度与社会治理)河南省信阳高级中学2024届高三上学期一模历史试题
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4 . 《民法大全》规定:奴隶和隶农必须无条件地服从主人;如果用手或棒子打断自由人的头骨,则应缴纳罚金三百阿司,如为奴隶,则为一百五十阿司。由此可见( )
A.罗马法保护公民财产安全 | B.《民法大全》注重法律程序 |
C.罗马法极力维护奴隶制度 | D.罗马法崇尚公平与正义原则 |
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2021-11-20更新
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411次组卷
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8卷引用:新疆阿克苏市实验中学2022-2023学年高一下学期第二次月考历史试题
5 . “在罗马人那里,私有制和私法的发展没有在工业和贸易方面引起进一步后果,因为他们的生产方式没有改变。但当资本主义经济在封建社会内部逐渐发展起来时,详细拟定的罗马法便立即得到恢复并重新取得威信。”材料说明( )
A.经济发展推动罗马法完善 | B.罗马法是维护资产阶级利益的法律 |
C.罗马法程序严谨、内容详尽 | D.自然法理念适应了近代社会的发展 |
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6 . 罗马法规定:以现金或现物进行交易;须有五个证人和一名司秤在场,他们皆应是罗马公民;物件的转移必须在当事人双方在场时当面进行;在进行转让仪式时,必须经过某种正式的手势和言语的阐述。这些条件缺一不可。由以上材料信息中,可知该法
A.注重交易形式和程序化 | B.维护贵族的特权 |
C.突出强调保护私有财产 | D.调解贸易的纠纷 |
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2021-10-24更新
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103次组卷
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3卷引用:新疆阿克苏地区柯坪县柯坪湖州国庆中学2022届高三上学期期中考试历史试题
7 . 公元前5世纪上半叶时,罗马的法律还是习惯法,它的解释权操控在贵族法官手里。法官利用这项权力为贵族谋利益。平民经过长期的斗争,于公元前449年迫使贵族成立十人委员会(十人团),制定和公布成文法即《十二铜表法》。由此可知,《十二铜表法》的颁布
A.推动了罗马民主政体的建立 | B.实现了公民的平等 |
C.得益于平民的权利意识增强 | D.取消了贵族的特权 |
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2021-10-08更新
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164次组卷
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6卷引用:新疆阿克苏地区库车市第四中学2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题
8 . 古代罗马的法律体系
问题
(1)材料一中的“一切人”指的是哪些人?
(2)材料二、材料三反映出古代罗马人怎样的法治精神和法律意识?
(3)根据上述材料并结合所学,概述古罗马人法治精神所产生的影响。
材料一 根据自然原因在一切人当中制定的法为所有的民众共同体共同遵守,并且称为万民法,就像是一切民族所使用的法。
——盖尤斯《法学阶梯》
材料二 罗马法规定:不得基于怀疑而惩罚任何人。与其判处无罪之人,不如容许罪犯逃脱惩罚。公民的奴隶被人拐走或偷跑掉,此公民要求法律受理就要找法官,向他申明:根据某某法律,我认为此奴隶应归我所有,法官确认后才能受理。当事人若不向法庭提起诉讼,法庭即不予受理。一个人除非被判有罪,否则即是无罪之人;一个被控有罪的人,可在宣判前为自己辩护。
材料三 法律乃是自然中固有的最高理性,它允许做应该做的事情,禁止相反的行为。当这种理性确立于人的心智并得到实现,便是法律。
——西塞罗
问题
(1)材料一中的“一切人”指的是哪些人?
(2)材料二、材料三反映出古代罗马人怎样的法治精神和法律意识?
(3)根据上述材料并结合所学,概述古罗马人法治精神所产生的影响。
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2021-08-17更新
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44次组卷
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2卷引用:新疆阿克苏地区柯坪县柯坪湖州国庆中学2022届高三上学期第一次月考历史试题
9 . 在罗马法的不同发展阶段,法学家起到了非常重要的作用。他们参与一些案件的诉讼、发表自己的法律著作、并且编纂法典等。这表明古代罗马
A.法律的变更带有强烈的随意性 | B.法学家推动法律走向完备 |
C.法学家的意见凌驾于法律之上 | D.法学家可左右法律的解释 |
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2021-07-23更新
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78次组卷
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2卷引用:新疆阿克苏地区柯坪县柯坪湖州国庆中学2022届高三上学期第一次月考历史试题
10 . 在罗马境内,只有罗马公民才具有公民权,而非罗马公民则不享有公民权。随着罗马化的深入,越来越多的行省居民取得了完全的或不完全的公民权,直到公元212年,所有的罗马居民都取得了公民权。这反映出当时
A.从等级制向平等关系的转变 | B.法律具有形式主义特征 |
C.废除了城邦贵族政治 | D.罗马法体系最终形成 |
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2021-05-07更新
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109次组卷
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3卷引用:新疆阿克苏地区柯坪县柯坪湖州国庆中学2022届高三上学期第一次月考历史试题