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解析
| 共计 232 道试题
1 . 罗马通过明确的法令文件,授予大法官对符合法令而违背情理案件的部分处置权;罗马的一些君主还明确地授予部分有名望的法学家对法令文件有公开解释权,其解释对于法官而言可以根据情况予以参考。由此可见,罗马法(     
A.强调面向所有群体B.呈现形式主义的特征
C.注重维护君主独裁D.具有实用性和开放性
2 . 如表是罗马法留在今天的遗产(部分),据此可知,罗马法
罗马法遗产在今天
陪审制度仍是现代一项重要的法律制度
保护人制度现代律师制度的起源
承认私有财产神圣不可侵犯其法则体现了理性平等正义的思想

A.是现代资本主义法制的先声B.真正实现了公平
C.改变了欧洲历史发展的方向D.维护奴隶主利益

3 . 古代中国和古代罗马相距遥远,然而两者的历史发展可做一些比较。阅读材料,回答问题。


历史时期古代中国古代罗马
①公元前5世纪~前4世纪秦国商鞅变法(前356年)罗马制定《十二铜表法》(前451年)
②公元前3世纪秦始皇统一中国(前221年)罗马统一意大利(前270年左右)
③公元前2世纪~公元2世纪西汉、东汉王朝强盛时期(前202年~公元184年)罗马强盛时期(前201年~公元192年)
④公元3世纪汉末混乱,三国鼎立(182~280年)西晋统一王朝(280~316年)罗马“三世纪危机”(192~284年)罗马帝国中兴(284~336年)
⑤公元4世纪北方少数民族南下中原东晋南迁(317~420年)北方十六国时期(308~439年)罗马帝国首都东迁(330年)日耳曼人入侵(375年起)罗马帝国东西分裂(395年)
⑥公元5~6世纪南北朝对峙(420589年)隋朝再次统一中国(589年)西罗马帝国灭亡(476年)欧洲日耳曼人小国林立

——吴于廑、齐世荣主编《世界史》,白寿彝主编《中国通史》

(1)依据材料,概括①至⑤各个时期古代中国和古代罗马的历史特征。

(2)比较①至⑤时期两国历史发展的特征,你发现了什么现象?再比较其历史轨迹及变化节奏,你又有哪些发现?在此基础上,你有何进一步的理论认识?

(3)第⑥时期中国和欧洲的历史走向有何不同?试从制度层面分析中国出现这一走向的主要原因。

2016-12-12更新 | 2433次组卷 | 14卷引用:2015年全国普通高等学校招生统一考试文综历史(天津卷)
单选题-单题 | 较易(0.85) |
真题 名校
4 . 罗马法是留给人类的宝贵遗产。下列司法理念中,明显违背罗马法原则的是
A.被告在被确认犯罪之前是无罪的B.被告有权利在法庭上同原告对质
C.主要按照以往的习惯和判例进行判决D.主要按照法律和法学家解释进行判决
2019-01-30更新 | 2040次组卷 | 22卷引用:2012年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试历史(天津卷)
5 . 恩格斯指出“罗马法是纯粹私有制占统治的社会的生活条件和冲突的十分经典性的法律表现在罗马法中凡是中世纪后期的市民阶级还在不自觉地追求的东西都已经有了现成的了。”据此可知恩格斯认为罗马法(     
①是研究古代西亚历史的重要资料
②维护以私有制为基础的社会制度
③对西方的法律制度产生深远影响
④确立了法律至上和王权有限原则
A.①②B.①③C.②③D.③④
2016·上海·高考真题
材料分析题 | 适中(0.65) |
真题 名校

6 . 罗马法某学生学习“罗马法体系”一课后,产生了疑问:古罗马的奴隶是否确如书上所说,被“摊斥在法律对象之外,不具有任何权利”?为此,他查找了资料,并撰写了如下读书笔记:

①奴隶指在罗马社会中不具有自由人身份的人,在法律上被视为物;奴隶的身份可能因出生、受到刑事处罚或在战争中被俘所致;奴隶可以被解放而成为自由人.【1】

②奴隶的释放问题是罗马法中重要的一部分.

③《十二铜表法》中就有相关的条文.【2】

④表明当时即己存在释奴现象.共和末期至帝制前期,随着罗马版图的扩大,释放奴隶的现象更加普遍.帝国大法官小普林尼的书信中就有释放一大批奴隶的记录.【3】

历史学家指出:“在罗马法中很普遍的一个观点是:虽然奴隶制度是一种合法的社会制度,但它是和‘本性’相矛盾的”,有古罗马大法学家就认为:“从民法的观点来看,奴隶是什么也算不得的.但是根据自然法来看便不是这个样子.从后者的观点来看,一切的人都是平等的”.【4】

由此看来,…

资料来源:

【1】《罗马法词典》

【2】《十二铜表法》第五表第八条、第十一条

【3】《小普林尼关于释放奴隶的书信三封》

【4】科瓦略夫《古代罗马史》

问题:

(1)上述“资料来源”中,哪些为一手史料,哪些为二手史料?

(2)在笔记的第一段中,哪些是对事实的陈述?哪些是该学生的评价?

(3)请你帮助这名学生解释罗马帝国释奴现象普遍存在的原因.

2016-11-27更新 | 1671次组卷 | 28卷引用:2017届天津市宝坻区第一中学高三暑期学习质检历史试卷
7 . 陈乐民在《欧洲文明扩张史》中写道:“罗马人对希腊人的征服开启了希腊精神征服地中海的时代.罗马人在对地中海的统治中融合进了希腊文明的精神,把希腊精神转换成了罗马的政治统治形式,形成了罗马法的原则”,这表明
A.罗马文明渗透有希腊文明特质B.希腊文明有明显的侵略特征
C.民主政治推广到罗马帝国全境D.罗马法逐渐演变成为万民法
2019-04-12更新 | 1058次组卷 | 22卷引用:天津市第一百中学、咸水沽第一中学2023-2024学年高二上学期期中联考历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
8 . 在古罗马一千年的历史过程中,几乎所有里程碑式的事件都要诉诸法律形式,各种成果也都要以成文立法、决议等形式正式固定下来,甚至元老院等组织的工作过程,罗马人都“刻板地”用程序法予以规定。材料表明
A.罗马人已建立起对法律的信仰B.罗马法本身是特定社会的产物
C.崇尚理性是罗马人的重要特色D.罗马法是多元精神的典型范例
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
9 . 古罗马法学家西塞罗曾经说:“环顾我们国家中的其他部分,你会发现一切都依照规则和法律的规定而运转。”这句话反映出当时罗马社会
A.人人精通法律B.法律适用于所有人
C.法律至上的原则D.统治阶级没有特权
2020-05-11更新 | 610次组卷 | 27卷引用:天津市六校2020-2021学年高二上学期期末联考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 公元前287年,为了弥补《十二铜表法》对财产侵害问题规定的不足,颁布《阿奎利亚法》。规定:“因违法杀害他人的奴隶,四足动物或家畜,按照它们被杀前一年中的最高价格予以赔偿,而对其他财物的损害,以它们在最后30天中的最高价格为准。”这一规定
A.是罗马法趋于理性的体现B.促进了罗马商品经济的发展
C.限制了奴隶主贵族的特权D.体现了对生命和财产的尊重
2022-01-19更新 | 168次组卷 | 41卷引用:天津市静海区大邱庄中学2020届高三下学期第一次月考历史试题
共计 平均难度:一般