名校
1 . 《世界文明史》记载“罗马公民最可贵的特权就是他的身体、财产、权利受法律保护。它在涉讼之时可不受刑罚或粗暴对待,罗马法最值得赞美的是它保护个人对抗国家。”材料表明,罗马法的价值主要在于
A.个人利益高于国家利益 |
B.保护罗马公民享有特权 |
C.鼓励公民个人对抗国家 |
D.防范公权侵害私权 |
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2019-04-15更新
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800次组卷
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33卷引用:【全国百强校】湖北省仙桃中学2019届高三文科综合能力测试(二)历史试题
【全国百强校】湖北省仙桃中学2019届高三文科综合能力测试(二)历史试题2019年湖北省仙桃中学高考历史模拟试卷(二)【全国市级联考】江苏省扬州市2018届高三考前调研测试历史试题福建省厦门市湖滨中学2019届高三上学期第一次阶段检测历史试题山东省宁阳县第四中学2019届高三上学期一轮复习阶段检测历史试题山东省日照青山学校2019届高三上学期第一次月考历史试题【全国校级联考】湖南湖北八市十二校2019届高三第一次调研联考历史试题广西桂林市第十八中学2019届高三上学期第二次月考文综-历史试题江苏省宿迁中学2018—2019学年度高三年级第一次调研测试历史试题【全国百强校】黑龙江省哈尔滨市第三中学校2019届高三上学期第二次调研考试历史试题【全国百强校】山西省临汾第一中学2018-2019学年高二10月月考历史试题2018-2019学年山西省临汾第一中学高二10月阶段性考试历史试题【全国百强校】黑龙江省牡丹江市第一高级中学2019届高三上学期期中考试历史试题吉林省东辽市高中2018-2019学年上学期高三第二次月考 历史福建省泉州市泉港区第一中学2019届高三年级上学期第二次月考历史试题江苏省如皋市搬经中学2019届高三上学期学情调研历史试题【校级联考】江西省南昌市八一中学、洪都中学等七校2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题【校级联考】江西省上饶市民校考试联盟 2018-2019学年高二下学期阶段测试(三) 历史试卷安徽省合肥一六八中学2018-2019高二下学期期中考试历史试卷吉林省白城市通榆县第一中学2018-2019学年高二6月月考历史试题陕西省咸阳市三原南郊中学2019届高三第四次月考历史试题2020年通用版高考历史专题 古代希腊罗马的政治制度 专题复习试题江苏省扬州市扬州中学2019年高三11月月考历史试题吉林省白城市通榆县第一中学2019-2020学年高二下学期第一次网络考试历史试题广东省广州市广东第二师范番禺附中2019-2020学年高二下学期期中段考历史试题江西省宜春市上高二中2019-2020学年高二下学期第二次月考(6月)历史试题江苏省南通市海安高级中学2020届高三6月调研考试历史试题江西省赣州市赣县第三中学2019-2020学年高二下学期入学考试历史试题安徽省池州市第一中学2021届高三9月月考历史试题宁夏银川市六盘山高级中学2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题2022年高考历史一轮复习讲练测-第二单元古代希腊罗马的政治制度河南省南阳市内乡县高级中学2022届高三上学期第一次月考历史试题西藏拉萨市第二高级中学2022届高三上学期第一次月考历史试题(A卷)
2 . 阅读材料,完成各题。
根据材料并结合所学知识对罗马法的影响作一评价。(要求:围绕材料中的信息展开评论;观点明确,史论结合)
材料一 自由民在“法律面前人人平等”,依法享有国家全面保护的公权和私权。
——万民法
材料二 罗马法片段一:因为人民通过颁布关于治权的王权法,把自己的一切治权和权利授予他。
罗马法片段二:行使治权的君主承认服从法律,这是与他的尊严相吻合的一种说法。
——摘编自《罗马公法与现代欧洲宪政》
材料三 如果把欧盟国家包括债法在内的现代私法与罗马法作出影像重叠式的观察,我们可以看到现代私法与罗马法至少在两个方面有不可分割的联系,即法律文化和法律制度的框架。
材料四 法律上的平等原则,来源于商品经济条件,因为商品交换必须根据商品的价值来进行,而价值则体现了一切人类劳动的“平等和同等效用”……它在本质上就是对商品经济一般条件的完满反映。
——《罗马法原论》
根据材料并结合所学知识对罗马法的影响作一评价。(要求:围绕材料中的信息展开评论;观点明确,史论结合)
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2016-11-27更新
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435次组卷
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4卷引用:2014届湖北省黄梅一中高三上学期周末训练07文综历史试卷