1 . 565年，东罗马帝国的法学家把查士丁尼一世于535年至565年间陆续颁布的168条新敕令(以行政法规为主，包括部分关于遗产继承制度方面的规范)汇编成《查士丁尼新律》，以作为《查士丁尼民法大全》的重要组成部分。法学家的这些做法（     ）

A．旨在总结罗马法学成就	B．有力捍卫了土地私有制
C．为近代司法提供了渊源	D．利于完善罗马法制体系

2 . 古罗马共和国早期的教育强调孩子对法律和公共生活的熟悉。据记载,儿子会在法庭集会时跟父亲去听公共辩论;若父亲是议员,则儿子可以跟父亲前往元老院,坐在大门旁边见习。这说明古罗马（     ）

A．教育过程重视经验的积累	B．强调家庭对教育的决定作用
C．重视弘扬民族的传统文化	D．已经构建起完整的法律体系

3 . 罗马帝国后期，皇帝的命令，皇帝所作出的判决，皇帝对臣民问题的解答、皇帝对官吏们下达的指令等均成为罗马法的内容。由此可见，罗马法（       ）

A．维护了君主专制统治	B．维系了帝国的统治
C．体现了统治阶级意志	D．背离了公平和公正

5 . 罗马法已经涉及污水排放和开采矿山过程中环境污染的规制，以及污染者付费的具体规定，还有一系列的民众令状制度和环保诉讼制度来惩治环境污染行为。这些法律制度

A．是对人与自然关系的思考	B．表明罗马环境污染严重
C．体现了统治者的人文关怀	D．源于自然法观念的影响

6 . 自20世纪中叶以来，各国人格保护的发展开始颠覆近代以来人与物大一统的损害赔偿观念，出现了回归罗马法传统与价值的趋势，重新把“人的保护”与财产权保障区分开来，优先保护人格利益.逐步构建出一套独立于财产保护的人格保护体系与规则。这表明

A．各国制定法律更倾向于对人的保护	B．罗马私法精神渗透近代社会生活
C．现代法律对古罗马法的借鉴与创新	D．古代法律具有与时俱进的适应性

7 . 公元526年，东罗马帝国查士丁尼大帝责令法学家整理古罗马历代皇帝的敕令，并于公元529年颁布施行，这就是著名《查士丁尼法典》。据此可知，古代罗马法律

A．均由罗马皇帝的敕令组成	B．受自然法影响较为深厚
C．具有形式主义的典型特征	D．体现了统治阶级的意志