2023·湖南永州·一模
1 . 在罗马法早期，遗嘱人可以按照自己的意愿自由决定遗嘱，随意处分自己的财产。后来，罗马法规定遗嘱人必须为其近亲属保留法定的继承份额，否则执行官有权以非常方式撒销遗嘱法定继承份额。这一调整（ ）
| A．损害了公民私有财产权和继承权 | B．促成了罗马法律体系的完备 |
| C．有助于维护家族利益和社会稳定 | D．推动了商品经济的迅速发展 |
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22-23高三上·河南·阶段练习
名校
2 . 罗马法规定,如果因为满足抗灾、备荒等需求,所有权人会被强制转让其财产所有权,同时获得物的价值补偿。但是,这种补偿通常是象征性的,并非支付物的市场价值。这一规定体现了罗马法（ ）
| A．忽视保护公民私有财产 | B．因公共利益限制个人所有权 |
| C．建立了完备的抗灾体系 | D．注重解决公民间的利益冲突 |
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2022-10-28更新
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149次组卷
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6卷引用：历史-高三下学期开学摸底考试卷B（全国乙卷）
3 . 古罗马以财产作为划分身份地位和权利义务的标准。罗马每5年举行一次人口调查，核准各家各户的财产级别，人们的等级身份被不断地告之、强调。这一做法
| A．有利于民主政治的发展 | B．推动了社会阶层的流动 |
| C．专门为社会下层而设计 | D．使罗马人逐步走向平等 |
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2022-05-08更新
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235次组卷
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3卷引用：历史-2022年秋季高三开学摸底考试卷01-全国卷地区专用-2022年秋季高三历史开学摸底考试卷（多卷区）
（已下线）历史-2022年秋季高三开学摸底考试卷01-全国卷地区专用-2022年秋季高三历史开学摸底考试卷（多卷区）河南省濮阳市第一高级中学2023届高三上学期第一次模拟历史试题2022届山东省新高考模拟历史试卷（十一）
名校
4 . 罗马法规定，物权转让时，需要至少五个成年男性市民和-一个司秤员在场，受让人手持物品宣布:“依据市民法，此物归我所有，我以铜块买下并且支付价金”，并且以铜币敲击秤，将价金的象征物交付给转让人。这表明罗马法
| A．侧重调解贸易纠纷 | B．程序规范保证了公正 |
| C．具有形式主义特征 | D．带有原始落后的习俗 |
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2022-03-15更新
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86次组卷
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2卷引用：四省八校2022届高三下学期开学考试文综历史试题
名校
5 . 与以往的法律关于侵占罪之规定相比，罗马法对侵占罪罪状的描述相对概括抽象，如“凡未经被窃人同意而持有物品的人”“违背所有人的意图处理其物”、“债权人、受寄人使用其物”等抽象性的规定。这表明罗马法
| A．立法技术相对较高 | B．法律内容极其丰富 |
| C．具体实践比较困难 | D．法律条文过于复杂 |
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2021-09-13更新
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116次组卷
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6卷引用：百师联盟2022届高三上学期开学摸底联考历史试题（全国卷）
名校
6 . 马克思曾经称赞，罗马帝国“到处都由罗马法官根据罗马法进行判决，从而使地方上的社会秩序都被宣布无效。”马克思在这里强调的是
| A．各地居民均获得了公民权 | B．公民法具有广泛的适用性 |
| C．万民法维护了贵族的利益 | D．罗马法巩固了帝国的统一 |
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2021-06-01更新
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147次组卷
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3卷引用：2021年秋季高三历史开学摸底考试卷-课标全国专用-文综历史卷01
名校
7 . 罗马法学家强调，“正义就是给每人以应有权利”，“法的准则是：诚实生活，不害他人，各得其所”，“每个人为保护自己而做的一切均被视为合法的”。这反映了
| A．罗马法是帝国统治的基石 | B．罗马法注重保护个人私权 |
| C．社会发展水平决定法治发展程度 | D．人文精神根植于自由的社会环境 |
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2021-05-30更新
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310次组卷
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7卷引用：2021年秋季高三历史开学摸底考试卷-课标全国专用-文综历史卷03
2021年秋季高三历史开学摸底考试卷-课标全国专用-文综历史卷032022年高考历史一轮复习讲练测-第6课罗马法的起源与发展（已下线）2022年新高考历史模拟好题精选（第1期）-专题02古代希腊罗马的政治制度（已下线）备战2022年高考历史学霸纠错（全国通用）-考点06罗马法山东省青岛市2021届高三5月自主检测历史试题宁夏吴忠市青铜峡市高级中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题江西省宜春市奉新县第一中学2022届高三上学期第一次月考历史试题
名校
8 . 古希腊法律多为具体的行为规范，给后世并没有留下直接能适合于现代社会操作的法制，但罗马法则以成熟的私法体系为主干，以法庭审判和法学家解释为基础，铸成了现代人难以更改的法律理论基础。由此可见，罗马法的发展主要得益于
| A．民主政治体制更为发达 | B．司法实践和法学研究的紧密结合 |
| C．公民能直接行使审判权 | D．拥有行使独立司法权的职业法官 |
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2021-05-25更新
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396次组卷
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10卷引用：2021年秋季高三历史开学摸底考试卷-课标全国专用-单科历史卷03
2021年秋季高三历史开学摸底考试卷-课标全国专用-单科历史卷03黑龙江省哈尔滨市第九中学2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题（已下线）2022年高三毕业班历史常考点归纳与变式演练-专题12古代希腊、罗马的政治制度（已下线）备战2022年高考历史学霸纠错（全国通用）-考点06罗马法辽宁省沈阳市辽宁省实验中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题2020年高考全国一真题历史变式题陕西省渭南市韩城市新蕾中学2022届高三上学期第二次月考历史试题安徽省皖江名校2021届高三下学期最后一卷文综历史试题甘肃省天水市第一中学2022届高三上学期第二次考试历史试题新疆哈密市第八中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题
9 . “罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。“对这句话理解不准确的是
| A．武力征服指的是罗马的对外扩张 | B．宗教征服指的是基督教的传播 |
| C．法律征服指的是《罗马民法大全》 | D．影响最大的是法律征服 |
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10 . 在罗马帝国的扩张过程中，“身为统治阶级的罗马人，为使在国外从事商业贸易的市民能得到保护，同时非罗马市民也能同样从事商业贸易，毅然制定了新私法体系的万民法”。万民法诞生的根源在于古代罗马
| A．外邦人与罗马公民间的矛盾 | B．帝国疆域的扩张 |
| C．商品经济的不断发展 | D．公民法的局限性 |
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2020-07-26更新
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62次组卷
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3卷引用：2020年秋季高二开学摸底考试历史卷 03（必修一、二全册）
