1 . 阅读下列材料,回答问题。
(1)根据材料一,概括古罗马法治的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出公元前3世纪至公元1世纪罗马法进入“新的历史发展阶段”的表现及原因。
材料一:在罗马早期社会中,商品经济孕育着自由、平等观念。个人意识使罗马公民在人与人,人与城邦之间表现为契约关系,使法律摆脱了宗教和道德的束缚,成为独立系统。罗马法在平民与贵族的斗争中建立起来。罗马人把私人权利看作国家权力的最高准则,使私法成为罗马法的灵魂和精髓。法律面前人人平等、法治作为治国的基本方略体现在罗马各个角落,共和国的法治精神成为西方法律的渊源。
——摘编自孙振民《古罗马共和国的“法治”建设》
材料二:罗马建国初期,平民和氏族贵族的矛盾很尖锐,平民对贵族高级官吏的专横统治的反抗愈演愈烈,并不断提出新的立法要求。因此,罗马初期的任何一部法律都成了平民和贵族斗争的产物和记录。公元前3世纪至公元1世纪,罗马法也进入一个新的历史发展阶段。就罗马法的本质来说,它是“纯粹私有制占统治的社会的生活条件和冲突的十分经典性的法律表现”。“当工业和商业进一步发展了私有制(起初在意大利,随后在其他国家)的时候,详细拟定的罗马私法便立即得到恢复并重新取得威信。”
——摘编自于沛霖《马克思、恩格斯论罗马法》
(1)根据材料一,概括古罗马法治的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出公元前3世纪至公元1世纪罗马法进入“新的历史发展阶段”的表现及原因。
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2 . 有学者说:罗马的语言遗产是欧洲的拉丁语,罗马法至今仍大量留存在欧美许多国家的法律体系中,当今天主教会的组织和仪式与昔日罗马帝国的组织和宗教传统有关。据此可知,该学者意在强调古罗马( )
A.创造了世界上最繁荣文化 | B.对后世产生了深远影响 |
C.形成了世界上最早的宗教 | D.最早开创大陆法律体系 |
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2022-07-10更新
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46次组卷
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2卷引用:安徽省池州市2021-2022学年高一下学期期末联考历史试题
3 . 早期罗马法规定债的关系不可转移,后来罗马法采用替代制度,即指定或准许他人替代原债权人或原债务人,以实现债权或债务在不同主体间转移。这一变化( )
A.动摇了保护私产的观念 | B.旨在保护奴隶主特权地位 |
C.体现了与时俱进的特点 | D.表明罗马法形成完整体系 |
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4 . 雅典召开公民大会时会提前四天公布会议议程,对非常重要的问题,公民大会可能进行两轮投票,任何人都可以对他认为不合法的建议提出控诉。这反映出雅典民主( )
A.权力机构相互制约 | B.力求完善决策程序 |
C.公民内部轮番而治 | D.公民权力日渐扩大 |
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5 . 罗马法嫁资制度规定:既不能忽略对处于相对强势地位者——妻子的父亲、丈夫的权益的保护,又须侧重保护处于相对弱势地位的妇女的权益。”这说明罗马法( )
A.侧重于把妇女放在优先地位 | B.确保私有财产不可侵犯 |
C.有助于维护社会的公平公正 | D.保障家庭成员和谐相处 |
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6 . 自20世纪中叶以来,各国人格保护的发展,出现了回归罗马法传统与价值的趋势,重新把“人的保护”与财产权保障区分开来,优先保护人格利益,逐步构建出一套独立于财产保护的人格保护体系与规则。这说明( )
A.世界各国法律都继承罗马法 | B.罗马法重点保护私有财产 |
C.罗马法至今仍具有借鉴价值 | D.罗马法不注重对人的保护 |
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2022-07-03更新
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57次组卷
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3卷引用:江西省重点九江六校2021-2022学年高一下学期期末联考历史试题
名校
7 . 在罗马,私人法学家的意见在案件裁决中起重要作用,因为担任法官的官员一般都不是专业的法学家。法学家可以有多种形式表达他们的主张,有时是回答具体的法律问题,有时写成法学教材或专著。这些私人见解被国家法官所引用采纳,其中有很大一部分后来还被收入《民法大全》。据此推断( )
A.罗马法诉讼程序不断优化 | B.私人法学家主导司法裁决 |
C.法官不具备专业司法能力 | D.罗马法适应社会发展需要 |
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2022-07-03更新
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218次组卷
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15卷引用:江苏省扬州市2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题
江苏省扬州市2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题山东省枣庄市第三中学2022-2023学年高二10月阶段检测历史试题江苏省盐城市阜宁中学2022-2023学年高二上学期期中历史试题新疆乌鲁木齐市第七十中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题 河南省三门峡市2023届高三11月段考历史试题河南省鹤壁市高中2022-2023学年高二10月居家测试历史试题辽宁省沈阳市第三十一中学2022-2023学年高二12月月考历史试题黑龙江省双鸭山市红兴隆第一高级中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题山东省济南市章丘区第四中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题江苏省盐城市盐城一中、大丰中学等四校2022-2023学年高二上学期第二次月考历史试题安徽省安庆市第一中学2022-2023学年高二下学期第二次月考历史试题河北省邯郸市武安市第三中学2023-2024学年高二上学期开学考试历史试题山西省太原市山西大学附属中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题江苏省扬州市广陵区红桥高级中学2023-2024学年高二上学期期中历史试题【好题汇编】专题02 中西方法律教化与基层治理(5大核心考点+90道高频考题)
8 . 恩格斯指出,“在罗马帝国时期,所有这些区别,除自由民和奴隶的区别外,都逐渐消失了;这样,至少对自由民来说产生了私人的平等”。这里的“平等”指的是( )
A.经济平等 | B.政治平等 | C.性别平等 | D.法律平等 |
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名校
9 . 罗马帝国后期,皇帝的命令,皇帝所作出的判决,皇帝对臣民问题的解答、皇帝对官吏们下达的指令等均成为罗马法的内容。由此可见,罗马法( )
A.维护了君主专制统治 | B.维系了帝国的统治 |
C.体现了统治阶级意志 | D.背离了公平和公正 |
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2022-06-28更新
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122次组卷
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7卷引用:湖北省十堰市2021--2022学年高二下学期期末考试历史试题
名校
10 . 恩格斯指出,罗马法是“商品生产者社会的第一个世界性法律”,“它对简单商品所有者的一切本质的法律关系(如买主和卖主、债权人和债务人,契约、债务等)”均做出了“无比明确的规定”。据此可以推知( )
A.古罗马建成法治国家 | B.罗马法适用于古代各国 |
C.古罗马商品经济发达 | D.罗马法主要解决贸易纠纷 |
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2022-06-27更新
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86次组卷
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9卷引用:湖北省十堰市2021--2022学年高一下学期期末历史试题