1 . 下图为某学生学完《近代西方资本主义政治制度的确立与发展》单元后，运用物理电学知识画了一个图示。据图可知

A．帝国议会处于权力中心	B．议会形式粉饰门面
C．百姓真正成为国家主人	D．虚位皇帝统而不治

2 . 读图回答问题：

（1）上述图一和图二分别显示了英德二国何种政体以及各自的法律文献是什么？
（2）依据以上图示，从君主和议会的关系方面分析英德二国的政体有何异同？

3 . 下图是19世纪末反映了某一国家政治机构的示意图，该国是（　　）

A．英国

B．法国

C．美国

D．德国

4 . 下面是法国共和制确立过程示意图，这一变动反映出法国
   

A．共和之路艰难曲折	B．思想解放日益深入
C．政治体制不断完善	D．工业革命不断扩展

5 . 下图为近代某国家政体运作示意图，该国家是

A．英国

B．美国

C．法国

D．德国

6 . 某同学在学习“西方代议制民主政治”课题时，制作了某国政治体制示意图，对该国体制表述正确的是

A．国家元首仅是国家的象征	B．立法权与行政权独立平等
C．帝国国会所起的作用很小	D．首相由议会多数党领袖担任

7 . 阅读材料，回答问题。

材料一 德国人的祖先是古代居住在中欧的日耳曼人。10世纪时日尔曼人建立神圣罗马帝国，后发生分裂。在德意志帝国建立前，德意志境内存在许多邦国，各邦都制定了各自的宪法，这些宪法虽然或多或少具有近代宪法因素，但归根到底是封建贵族为维护其统治的产物，均为“王室的作品”……德意志是普鲁士通过“白色革命”的特殊方式完成国家统一的。一边是具有自主革新传统的容克地主开始执掌现代化进程的领导权，另一边是不断壮大的工业无产阶级。资产阶级虽然渴望统一和自由，但害怕无产阶级卷入革命，宁愿向贵族地主要协……俾斯麦表示：“重视对王朝的感情，把王朝的不可或缺当作联系手段，并以王朝的名义来维持民族内的一定部分，是帝国德意志人的特征……”

——摘编自《从皇帝到礼仪元首——从德国国家元首地位的嬗变看德国政治》

材料二 洪武十五年，朱元璋开始仿照宋朝的制度，实行殿阁大学士制，从翰林院等机构中挑选文臣充任殿阁大学士作为顾问，协助皇帝批阅奏章，随侍左右，以咨顾问。后来内阁在明朝最高行政权力的运行过程中逐渐构成一个中介程序。仁宣以来，阁臣多进士资格，翰林出身，识达大体，谙熟政令。其缓冲君主个人意志与国家机构职能之对立，调整国家机器合理运行之作用是显而易见的。清朝沿用明朝的内阁制度，内阁表面上是最高行政机构，却并无多大实权。有关军国大事的决策权，由凌驾于内阁之上的议政王大臣会议操纵。内阁不过是执行议政王大臣决议的办事机构而已。

材料三 下图为德意志帝国1871年宪法示意图。

（1）根据材料一并结合所学知识，分析德国具有浓厚君主制色彩的原因。
（2）依据材料二、三并结合所学知识，比较中德内阁的异同。
（3）依据材料并结合所学，说明中德两国的政治对各自社会发展的影响。

8 . 阅读下列材料，回答问题。
材料一 唐朝中央机构示意图

材料二 美国联邦政府机构示意图

材料三   19世纪七十年代欧美资产阶级代议制结构示意图

请回答：
（1）据材料一，指出唐朝中央机构的特点，并分析其作用。据材料三，并结合所学知识，比较英、美两国政治体制的主要异同点。
（2）据材料一、二，说明两种政治制度在形式上有何共性？在本质上有何不同？

9 . 根据“法国共和制确立过程的示意图”，对其解读不正确的是

A．呈现出政局动荡不安、政权更替频繁和政体反复变化的特点

B．其焦点表现为君主制和共和制政体形式的斗争、维护和发展民主共和的斗争

C．法兰西的共和之路是艰难曲折的，但民主共和的趋势是不可阻挡的

D．其确立的民主共和政体对美国的民族解放战争产生了重要影响

10 . 阅读下列材料：
材料一 唐朝的政治制度示意图

材料二 伯利克里说：“我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。”
材料三 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。
材料四 共和国的立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生，众议院通过普选方式产生。行政权由总统和内阁掌握，总统和内阁部长共同向议会负责。总统是国家元首和军队的最高统帅，并与参众两院议员共有创议法律之权，总统在征得参议院同意后，可解散尚未届满的众议院。
请回答：
（1）依据材料一与材料二的内容和所学知识回答，中国古代与古代希腊实行什么政治制度？分别说明其特点。
（2）近代的民主制度首先在西方确立，依据材料三、材料四英国与法国在建立资产阶级代议制过程中颁布了什么重要文献？
（3）上述材料揭示的政治制度有何本质区别？